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全國2007年1月高等教育自學考試(已修改)

2024-10-25 15:35 本頁面
 

【正文】 第一篇:全國2007年1月高等教育自學考試:// 專門收集歷年試卷做試題,沒答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細解答!全國2007年1月高等教育自學考試中國當代文學作品選試題課程代碼:00531一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.《紅旗譜》的故事發(fā)生在()A.大革命前后的冀中平原C.大革命前后的東北平原 B.解放戰(zhàn)爭前后的冀中平原 D.大革命前后的成都平原2.《麥地》的一個藝術特點是()A.機智的擬人化手法B.用素樸的速寫式的視覺意象造成特定的氛圍C.借樸實的敘述,將歷史與現(xiàn)實捏合起來D.用淺白的語言袒露內(nèi)在情感3.《關漢卿》的中心線索是()A.關漢卿與朱廉秀的感情B.關漢卿一生的主要活動C.關漢卿一生的主要創(chuàng)作活動D.《竇娥冤》的創(chuàng)作和演出活動4.《我的第一個上級》的作者是()A.趙樹理C.馬烽 B.西戎 D.束為5.小說《棋王》從棋道中悟出的為人之道是()A.“生不可太勝”,“人還要有點兒東西,才叫活著”B.“生不可太勝”,“民以食為天”C.“何以解憂,唯有象棋”D.“先聲有勢,后發(fā)制人”6.《秦腔》的主題在于()A.表現(xiàn)一個充滿生氣與活力的完整的自然和人文景觀B.表現(xiàn)秦人對秦腔癡迷瘋狂的傳統(tǒng)風俗C.展示秦地這樣一個單純清澈而又豐厚充實的世界D.表現(xiàn)秦川人潛藏于意識深層的剛烈、粗放、忍耐的民族氣質和精神上自給自足的生存狀態(tài)7.《有贈》是寫給()A.兒童的詩C.一位女性的詩 B.祖國的詩 D.青年人的詩8.下列哪篇散文在藝術虛構、宗教想象、歷史場景和現(xiàn)實生活之間展開靈活豐富的聯(lián)想?()A.《〈圣經(jīng)〉擬作》C.《法門寺》9.下列屬于王蒙的作品是()A.《陶淵明寫挽歌》C.《高高的白楊樹》 B.《春之聲》 D.《邢老漢和狗的故事》 B.《早熟的棗子》 D.《和尚之喻》10.《游園驚夢》的故事發(fā)生在()A.二十世紀五、六十年代的香港B.二十世紀五、六十年代的臺灣C.二十世紀四十年代的上海D.二十世紀四十年代的南京11.詩集《白玉苦瓜》的作者是()A.臧克家C.卞之琳 B.艾青 D.余光中12.下列哪位作家,早期散文細膩深沉,樸素率真,且受佛學思想的影響?()A.楊朔C.劉白羽 B.秦牧 D.豐子愷13.《蘋果樹下》一詩中,詩人用“蘋果”來比喻()A.姑娘C.勞動 B.愛情 D.思念14.下列哪位詩人,是臺灣創(chuàng)世紀詩社的代表詩人?()A.洛夫C.陳映真 B.余光中 D.白先勇15.下列作品,哪篇是散文詩?()A.《聽聽那冷雨》C.《法門寺》B.《父親,樹林和鳥》 D.《我與地壇》 2 16.《相信未來》一詩中,布滿蜘蛛網(wǎng)的鍋臺、灰燼的余煙、凋落的葡萄等意象,象征著()A.詩人理想的崩潰、希望的破滅B.詩人歷盡劫難的生活經(jīng)歷C.詩人內(nèi)心的矛盾D.詩人貧困的生活17.散文《髻》的主要思想蘊涵是()A.感嘆歲月的銷蝕、青春的難駐和人生的易逝B.對自身、對人世愛憎貪癡之情的感嘆C.對母親、姨娘的同情與憐憫D.對童年生活的回憶18.《黃鸝——病期瑣事》寫于()A.20世紀50年代C.20世紀70年代 B.20世紀60年代 D.20世紀80年代19.在《夜航船》中,作者對“夜航船文化”所持的態(tài)度是()A.批判C.贊頌 B.羨慕 D.懷疑20.《有的人》在表達詩人的愛憎褒貶方面,主要使用了()A.襯托手法C.對比手法 B.擬人手法 D.諷刺手法21.掛在“樹梢上的那個孤零零的小火柿子”出現(xiàn)在下列哪篇散文作品中?()A.《揀麥穗》C.《秦腔》 B.《我與地壇》 D.《法門寺》22.《冬》表達了因長處寒冬而“心靈枯瘦”的一代知識分子渴盼暖春到來的普遍心情,極具厚重的歷史感。這首詩創(chuàng)作的特定時代是()A.80年代末為作者平反前B.50年代“大躍進”時期C.60年代“文革”期間D.70年代“文革”剛剛結束時23.散文《茶花賦》的作者是()A.秦牧C.楊朔24.《青春之歌》的主人公是()A.楊沫B.周濤 D.劉白羽 B.林道靜3C.余永澤 D.江竹筠25.《高女人和她的矮丈夫》中貫穿始終、意蘊深刻的一個意象是()A.太陽C.雨傘26.《哦,香雪》是以()A.北方臺兒莊為背景C.北方臺兒溝為背景 B.北方李莊為背景 D.南方周莊為背景 B.團結大樓 D.小屋27.《我的第一個上級》在塑造老田這一藝術形象時,作者采用了()A.靜態(tài)的心理描寫C.欲抑先揚的藝術手法 B.欲揚先抑的藝術手法 D.夸張的藝術手法28.《陳奐生上城》中,送陳奐生進醫(yī)院看病的是()A.省委書記吳楚C.車站服務員 B.地委書記吳楚 D.縣委書記吳楚29.“藉機智的擬人化手法,從一個虛擬的啤酒店主婦身上寫出一段觸目驚心的歷史”的詩篇是()A.《與李賀共飲》C.《雙桅船》 B.《慕尼黑》 D.《山民》30.謳歌人民群眾與子弟兵魚水深情的小說是()A.《透明的紅蘿卜》C.《女房東》 B.《草原上的小路》 D.《百合花》二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。31.余光中的散文《聽聽那冷雨》()A.以平常心和普通人的情感敘事寫人B.文字樸素、簡潔C.真切地勾畫出一個在冷雨中孑然獨行的白發(fā)游子形象D.委婉地傳達出一個漂泊他鄉(xiāng)者濃重的孤獨感和思鄉(xiāng)之情E.表現(xiàn)了一個遠離故土的知識分子對傳統(tǒng)文化的深情依戀和贊美32.《高女人和她的矮丈夫》中的“裁縫老婆”()A.擁有自私、嫉妒的性格和無聊的窺視癖心理B.是那對知識分子夫婦悲劇的推波助瀾者之一C.也是“文化大革命”那場民族大災難的社會基礎D.她本身也是一個被扭曲了悲劇角色E.是小說所采用的外在視角的主要承擔者33.下列對《草木篇》的評價,正確的有()A.是一組詠物言志詩B.語調平緩,語言質樸C.主要采用擬人化的手法D.熱烈贊頌了白楊樹的孤傲、仙人掌的頑強和梅花的脫俗E.平和沖淡的藝術風格34.《組織部來了個年輕人》中的劉世吾()A.是一個頗有深度的官僚主義者的形象B.他有一定的革命經(jīng)歷,工作能力強C.他看透一切、極端冷漠、不思進取D.他有一套似是而非的理論E.他年輕時也曾充滿革命熱情35.下列關于《關漢卿》的敘述,正確的是()A.主人公是朱廉秀C.是一部歷史劇E.劇作者是曹禺三、簡答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)36.簡析《中國,我的鑰匙丟了》的主題意蘊及其表現(xiàn)手法。37.簡析《茶館》中的王利發(fā)形象及其典型意義。38.結合作品,簡析小說《受戒》的散文化的藝術風格。四、論述題(本大題共1小題,16分)39.結合作品,分析《黃鸝——病期瑣事》是怎樣通過與黃鸝的幾次交往,多側面、多層次地揭示美的含義的。五、閱讀分析題(本大題共1小題,20分)40.閱讀李耕的散文詩《人之初》,結合作品,寫一篇不少于600字的文學評論。要求:(1)緊緊圍繞本文的思想內(nèi)容與藝術特點來寫。(2)不要借題發(fā)揮,寫成讀后感。(3)表達通順,書寫規(guī)范,卷面整潔。B.該劇共11場 D.是獨幕劇人之初李耕我與你!在饑餓時各分得饑餓的一半,在霏霏雨中各分得蔽雨的芭蕉葉一半。站在寶石的廣場或泥土的山坡,我們具有一 5樣的高度。我們用結繩一樣簡潔的語言對話,所有的反饋都屬真善美。你與我!用同樣粗糙的手對付一次山洪一次暴風雪一次獸的侵害一次災難的抨擊與一次次愛的苦惱的挑釁。瞞騙,在我們的森林中不萌芽;貪婪,從不收進我們生活的辭典;痛苦,會牽動你我與山巒河流的神經(jīng)。收獲的!是愛。從不出賣的!是靈魂。(選自《中國散文百家譚》)第二篇:2014年1月全國高等教育自學考試2014年1月全國高等教育自學考試福建省現(xiàn)代漢語語法研究試卷一. 填空題(每空1分,共10分),不能單獨成句的語素叫做。語法分為詞法與句法,詞法研究的是的內(nèi)部構造,以為基本單位。句法研究的是的內(nèi)部構造,以為基本單位。從句子的功能來看,我們又可以把它分成陳述句、和五類。二.詞性判別題(共15分).舉例題(共30分)四.分析題(共30分)(復合詞應指出其結構關系類型)老虎 漸漸 熱愛 面熟 安慰扭轉 改革 理事 民主 晚會五月下旬 五月開學 福州廈門 福州鼓樓 獲得成功買得很貴 程度參差不齊 說不出來 一封信 看熱鬧昆明最有名的三種花研究后答復肩并肩地向河邊走去這個動物園的猩猩會騎摩托車他們吃的是白生生的大米飯五.問答題(共15分)32.“好書”、“好漂亮”的兩個“好”有什么不同?33.“大家”、“大伙兒”有什么區(qū)別?34.“站起來”、“笑起來”的兩個“起來”意義有什么不同?35.“哪個孩子”和“哪個的孩子”有什么不同?“寫不好”和“寫得不好”的區(qū)別。第三篇:全國2011年1月高等教育自學考試范文全國2011年1月高等教育自學考試語言學概論試題 課程代碼:00541一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。() ,“后高圓唇元音”是()A.[a]B.[e]C.[i] D.[u] ,最初的字符都是() 4.“他在看書”中“書”可以換成“電影”“球賽”,“書”和“電影”“球賽”之間的關系是() ()—6歲 —8歲—10歲 —13歲 6.“瑞雪兆豐年”“背靠大樹好乘涼”屬于() “女國音”現(xiàn)象的主要社會因素是() ,一個民族的全部或部分成員放棄使用本民族語言而改說另一民族的語言,這種現(xiàn)象叫() () () ,屬于派生詞的是() () () ,屬于意譯詞的是() () ,表達動作與工具關系的是() 17,“他給我一本書”中,充當受事語義角色的是() ,屬于主動發(fā)音器官的是() ,英語中的“right”和“write”是一組() 、意大利語、古梵語都來自于() 二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。() ,屬于漢語/a/音位的變體有()A.[a] B.[A]C.[o] D.[i]E.[a] ,屬于漢語北方方言的有() () ,屬于語法單位的有() 三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)四、判斷分析題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)判斷正誤,在題后的括號內(nèi),正確的劃上“√”;錯誤的劃上“”,并簡述理由。()。()32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多個義項,這體現(xiàn)了詞義的模糊性。()。五、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)。六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)。第一部分 選擇題一、單項選擇題1.關于“語言”的定義,下列說法不正確的一項是 BA.語言是一種社會現(xiàn)象 B.語言就是人們說出來的話 C.語言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語言 D.語言是一個符號系統(tǒng)2.關于“言語活動”、“語言”和“言語”三者之間的關系,下列說法不正確的一項是 CA.“語言”等于“言語活動”減去“言語” B.“語言”是主要的,而“言語”是次要的 C.“言語”是“言語活動”中的社會部分 D.“語言”是從“言語活動”抽象出來的一個均質的系統(tǒng)3.索緒爾創(chuàng)立的語言學可以稱為 CA.傳統(tǒng)語言學 B.歷史比較語言學 C.結構主義語言學 D.社會語言學4.從音質角度劃分出來的最小語音單位是 BA.音渡 B.音素 C.音位 D. 音節(jié)5.[p‘]的發(fā)音特征是 AA.雙唇送氣清塞音 B.雙唇不送氣清塞音 C.舌尖前送氣清塞音 D.舌尖前不送氣清塞音6.下列各項中,都是不圓唇元音的一組是 DA. [i,u] B. [e,o] C. [A,y] D. [?,a]7.說話人根據(jù)表達需要有意識地加上去的句重音是 DA.節(jié)律重音 B.語法重音 C.固定重音 D.強調重音8.下列關于語匯的表述中,正確的一項是 DA.語匯是有意義的能獨立使用的語言單位 B.語匯是最小的有意義的語言單位 C.語匯是固定詞組和熟語的總匯 D.語匯是一種語言中詞和語的總和9.從詞的構造方式看,漢語“健兒”一詞屬于 C B.派生詞 C.復合詞 D.簡縮詞10.下列各個漢語詞語中的“子”是詞根語素的是 CA.籠子 B.鴿子 C.瓜子 D.日子11.下列關于語法的表述中,不正確的一項是 CA.語法是關于詞的構成變化和詞構成詞組和句子的規(guī)則 B.語法是說本族語的人的直覺知識和約定習慣 、語匯等要素互不相關的規(guī)則 D.語法是與語音、語匯等相比變化較慢的現(xiàn)象12.在“這些書我看過了”這個語言片段中,“這些書”和“我看過了”的性質是 AA.既是成分也是組合 B.是成分,不是組合 C.是組合,不是成分 D.不是成分也不是組合13.下列關于詞義模糊性的表述中,正確的一項是 AA.詞義所指范圍邊緣區(qū)域模糊,中心區(qū)域明確 B.詞義所指范圍邊緣區(qū)域明確,中心區(qū)域模糊 C.詞義所指范圍邊緣區(qū)域、中心區(qū)域都模糊 D.詞義所指范圍邊緣區(qū)域可能模糊14.
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