中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研報(bào)告(已修改)
2024-10-25 14:45 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：中學(xué)“兩學(xué)一做”中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研報(bào)告本文由收集整理2 中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研報(bào)告按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研的通知》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校黨委通過(guò)分支部召開(kāi)座談會(huì)，教工訪談等形式，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)將我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況總結(jié)如下。我校黨員教工能夠以身作則，在學(xué)校常規(guī)管理、教育教研、班主任工作等方面均能起到示范引領(lǐng)作用，2015年省、市級(jí)崗位大練兵、教科研競(jìng)賽中，我校共有13名教師獲獎(jiǎng)，%。個(gè)別訪談過(guò)程中，教師層面對(duì)黨員教師、黨員干部的表率作用有更高的期許。存的一些問(wèn)題：黨員政治理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，處于被動(dòng)接受狀態(tài)；支部干部履職不到位，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠；黨員政治紀(jì)律性弱化，不同程度存在重教學(xué)業(yè)績(jī)、輕政治修養(yǎng)的主觀意識(shí)方面的偏差；黨建工作人員嚴(yán)重缺乏，目前全部為兼職從事黨建工作，缺少工作經(jīng)驗(yàn)和方法指導(dǎo)。通過(guò)“兩學(xué)一做”希望有針對(duì)性地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員自身的主動(dòng)性，做到政治學(xué)習(xí)對(duì)日常工作的引領(lǐng)和指導(dǎo)，進(jìn)一步解決學(xué)習(xí)不主動(dòng)、學(xué)習(xí)流于形式等問(wèn)題。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)提高黨員干部的工作管理水平，增強(qiáng)黨員教工的政治敏銳性和責(zé)任感。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大黨員的新思想覺(jué)悟，發(fā)揮其先鋒模范作用和示范引領(lǐng)作用?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)更要將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)同個(gè)人思想改造緊結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。中共xx市xx中學(xué)委員會(huì) 2016年3月11日 本文由收集整理2第二篇：中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研報(bào)告中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研報(bào)告按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研的通知》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校黨委通過(guò)分支部召開(kāi)座談會(huì)，教工訪談等形式，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)將我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研的有關(guān)情況總結(jié)如下。我校黨員教工能夠以身作則，在學(xué)校常規(guī)管理、教育教研、班主任工作等方面均能起到示范引領(lǐng)作用，XX年省、市級(jí)崗位大練兵、教科研競(jìng)賽中，我校共有13名教師獲獎(jiǎng)，%。個(gè)別訪談過(guò)程中，教師層面對(duì)黨員教師、黨員干部的表率作用有更高的期許。存的一些問(wèn)題：黨員政治理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，處于被動(dòng)接受狀態(tài)；支部干部履職不到位，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠；黨員政治紀(jì)律性弱化，不同程度存在重教學(xué)業(yè)績(jī)、輕政治修養(yǎng)的主觀意識(shí)方面的偏差；黨建工作人員嚴(yán)重缺乏，目前全部為兼職從事黨建工作，缺少工作經(jīng)驗(yàn)和方法指導(dǎo)。通過(guò)“兩學(xué)一做”希望有針對(duì)性地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員自身的主動(dòng)性，做到政治學(xué)習(xí)對(duì)日常工作的引領(lǐng)和指導(dǎo)，進(jìn)一步解決學(xué)習(xí)不主動(dòng)、學(xué)習(xí)流于形式等問(wèn)題。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)提高黨員干部的工作管理水平，增強(qiáng)黨員教工的政治敏銳性和責(zé)任感。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大黨員的新思想覺(jué)悟，發(fā)揮其先鋒模范作用和示范引領(lǐng)作用。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)更要將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)同個(gè)人思想改造緊結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。中共xx市xx中學(xué)委員會(huì)XX年3月11日第三篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告黨中央決定，2016年在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育。本文是關(guān)于 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀學(xué)習(xí)。篇一：這三年來(lái)，做組織工作的明顯感覺(jué)到一個(gè)變化，那就是黨中央對(duì)于從嚴(yán)治黨的決心，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育到兩學(xué)一做，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，從思想領(lǐng)域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準(zhǔn)，都是前所未有的。上級(jí)對(duì)兩學(xué)一做已經(jīng)做出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)，作為最基層的街道黨委，如何將這項(xiàng)工作落實(shí)到位、讓每位黨員都參與進(jìn)來(lái)，應(yīng)該緊緊圍繞嚴(yán)、緊、分三方面開(kāi)展工作。下面就學(xué)習(xí)情況作如下報(bào)告：一要嚴(yán)肅關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)兩學(xué)一做相關(guān)要求，將學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員將以細(xì)化，確保學(xué)到位、做到位，街道層面必須制定學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結(jié)合七一前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動(dòng)，通過(guò)黨員輪訓(xùn)等方式組織黨員開(kāi)展兩學(xué)，同時(shí)，要求每個(gè)基層黨組織結(jié)合每月的三會(huì)一課、固定組織生活日，在會(huì)前會(huì)后固定時(shí)段學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話。在做合格黨員上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說(shuō)法、提高自主意識(shí)，將合格的標(biāo)準(zhǔn)提一提，讓每位黨員在爭(zhēng)做合格黨員的同時(shí)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻(xiàn)，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。二要抓緊時(shí)間節(jié)點(diǎn)。雖然學(xué)習(xí)教育永無(wú)止境，但是仍需在集中時(shí)段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動(dòng)上趕一
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