【正文】 第一篇：丹水一小辦學特色匯報材料丹水一小辦學特色匯報材料西峽縣丹水一小坐落于丹水鎮(zhèn)龍騰街，辦學歷史悠久，學校占地面積5100平方米，建筑面積3100平方米，擁有教學樓、辦公樓、宿舍樓、實驗樓各一幢，現(xiàn)有21個教學班，教職工52名，在校學生1156人（不包括附屬幼兒園）。近年來，在縣教體局及鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下，以“抓管理、促規(guī)范、強素質(zhì)、重科研”為辦學宗旨，團結(jié)奮進、開拓進取，教育教學質(zhì)量不斷進步，現(xiàn)將學校的辦學特色匯報如下。一、抓管理，促規(guī)范，創(chuàng)建和諧校園以環(huán)境和諧確保校園和諧。學校千方百計使學校環(huán)境美化、亮化、現(xiàn)代化。從校園布局設(shè)施到周邊環(huán)境的融合，既滲透人文理念，又體現(xiàn)和諧情趣。同時，牢固樹立“以生為本，安全第一”思想。建立健全并貫徹各項安全措施和制度。通過安全常規(guī)教育（每周的升國旗儀式、班會、安全教育課等）、特殊安全教育（安全演練疏散活動、安全宣傳展覽活動、法制教育講座、主題安全班會活動、安全比賽競賽等）加強安全教育，提高學生的安全意識和自我救護能力。通過對日常值日、假期值班管理等強化了學校安全管理，把一切安全隱患清除于萌芽之中。此外，學校堅持行政值日，節(jié)假日巡查周邊環(huán)境，對網(wǎng)吧、游戲廳巡查，嚴禁黃、賭、毒、迷信侵害師生身心健康。拒絕校外無關(guān)人員進校，環(huán)境和諧有力保證了校園和諧。以文化和諧促進校園和諧。學校極為重視文化氛圍，大門口的液晶電子屏時常更新更新，有批評，有表揚，更多的是學校對學生的一些要求，例如“走進校園要做到七個好”、“衛(wèi)生習慣要做到及時掃、不亂扔、常保持”、“過馬路要做到一等二看三通過”等，涵蓋了學校生活中的學習、紀律、安全、衛(wèi)生及文明習慣等方面內(nèi)容。而校園里的文化墻、勵志墻都彰顯著學校的辦學思路。在宿舍樓旁邊的辦公樓的側(cè)墻上，是一整面的“笑臉墻”，粘貼有308張師生的笑臉，展現(xiàn)著學校快樂、自信、健康、積極向上的精神面貌，與學校的辦學理念和校訓緊密相連。以規(guī)范和諧推動校園和諧。習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運，學校不僅通過少先隊廣播、宣傳欄、國旗下講話、大門口電子屏等，提出對學生行為習慣的要求，而且通過“進入校門首件事——向隊旗敬禮”活動以及每期一次的“行為習慣之星”評選活動具體驗證學生的行為規(guī)范和習慣養(yǎng)成情況。以學生習慣養(yǎng)成、行為規(guī)范來推動校園和諧建設(shè)。以 “人本教育”和諧實踐校園和諧。學校本著“一切為了學生”的辦學宗旨，根據(jù)學生的個性差異，盡可能地讓學生人盡其才，才盡其用。根據(jù)學生特長和自愿，開設(shè)各類興趣小組：美術(shù)、音樂、舞蹈、象棋、乒乓球??一年一度的“六一”文藝匯演，“元旦”文藝匯演、讀書活動演講、講故事大賽、作文競賽等讓學生大顯身手。同事，清明節(jié)掃墓、國慶節(jié)紅色系列活動更是“丹水一小”的一大特色，豐富多彩的活動為學生提供了發(fā)展個性特長的平臺。二、強素質(zhì)、重科研，全面提升辦學水平開展以“三疑三探”為中心的課堂教學改革活動。作為縣教體局第一批“三疑三探教學模式窗口學?！保に恍∽?8年至今，一直不間斷的進行著模式的實踐和應(yīng)用，從最初的開展“五同（同備一節(jié)課，同說一節(jié)課，同講一節(jié)課，同評一節(jié)課，同反思一節(jié)課）兩課（示范課和常態(tài)抽課相結(jié)合）”到后來進行的“推門聽課制度”，從最初的邀請縣教研室專家、城區(qū)二小優(yōu)秀教師來校指導到現(xiàn)在的隨時可以接待外地同行聽課教研，學校及教師都付出了巨大的努力。目前，學校擁有縣級星級教師1人，鎮(zhèn)級星級教師10余人，能夠隨時接待外地專家和同行的聽課和調(diào)研活動。本學期，學校已接待內(nèi)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)平文渠等地聽課調(diào)研活動三次，不僅極大地提高了我校在周邊縣市教育系統(tǒng)中的知名度，而且也有力地提高了教師課堂教學素質(zhì)。開展以課題研究為中心的教科研活動。近三年來，我校依托教研組，成立了多個課題組，對三疑三探教學模式中出現(xiàn)的問題進行了實踐和研究，重點解決教師的“教”和學生的“學”中存在的具體問題，以全面提高教師的教學教研能力。去年，我校結(jié)題的四個課題中，兩個市級課題都獲得了課題研究一等獎，另外兩個縣級課題也均獲得了縣級一二等獎勵。第二篇：辦學特色匯報材料[范文]白云區(qū)鐵礦二小辦學特色匯報材料一、學校基本情況白云鄂博礦區(qū)鐵礦二小始建于1973年，位于白云礦區(qū)10號街坊稀土路東段。學校占地總面積 ，建筑面積 ，教學樓兩棟，其中新教學樓的交付使用進一步完善了我校的辦學條件。操場面積4800平方米，學校設(shè)有圖書室、閱覽室、少先隊活動室、實驗室、美術(shù)室、音樂舞蹈教室、衛(wèi)生室、儀器室、榮譽室、塑膠運動場、愉快體育等設(shè)施、微機室(電腦62臺)、電子備課室、多功能廳和6個多媒體教室，且均能很好的服務(wù)于教育教學，學?，F(xiàn)有教職工55人，在校學生953人，教學班24個。學校在加強德育工作、提高教學質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)、改善育人環(huán)境、完善學校管理等方面開展了大量工作，取得了明顯成績，推進了素質(zhì)教育，提高了辦學水平。二、正確把握辦學方向，努力打造學校特色辦學理念明確近年來，學校堅持以“為人生打基礎(chǔ)，與學生共發(fā)展”為辦學理念，以教師發(fā)展為本，以校本培訓為載體，立足規(guī)范，突出特色，引領(lǐng)教師做文化人，形成了“規(guī)范+特色”、“合格+特長”的辦學模式，切實加強“三風”建設(shè)，即 ：“尊重、理解、賞識、激勵”的校風和“學而不厭，誨人不倦”的教風和“自信、自主、自覺”的優(yōu)良學風，彰顯“注重課改、經(jīng)典誦讀、小交警靚礦區(qū)、以人為本，共同發(fā)展”的辦學特色。管理水平提高學校不斷提升辦學品位，建立了一支“務(wù)實高效、開拓