【正文】 西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育 畢業(yè)設(shè)計 （ 論 文） 題目名稱： 重慶市二中教學(xué)樓 建筑施工圖及施工組織設(shè)計 年 級： 08 季 秋 層次： □本科 □ √ ?？? 學(xué)生學(xué)號： 88110250106 指導(dǎo)教師： 唐禮茂 學(xué)生姓名： 陳 永 春 技術(shù)職稱： 學(xué)生專業(yè)： 建筑工程技術(shù) 學(xué)習(xí)中心名稱 ： 重慶學(xué)習(xí)中心 西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院制 畢業(yè)設(shè)計（論文） 任 務(wù) 書 題目名稱 重慶市 二中教學(xué)樓 建筑施工圖及施工組織設(shè)計 題目性質(zhì) □真實題目 □ √ 虛擬題目 學(xué)生學(xué)號 88110250106 指導(dǎo)教師 唐禮茂 學(xué)生姓名 陳 永 春 專業(yè)名稱 建筑工程技術(shù) 技術(shù)職稱 學(xué)生層次 高 起 專 學(xué)習(xí)中心名稱 重慶學(xué)習(xí)中心 2021年 6 月 30 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容與要求 ： 一 設(shè)計題目的概況 本工程修建于重慶市，建筑面積 178。，層數(shù) 6 層。結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)， 抗震設(shè)防烈度為 7度 。 二 設(shè)計依據(jù) 1 國家新疆伊寧 現(xiàn)行的有關(guān)設(shè)計規(guī)范、規(guī)程及規(guī)定。 2 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 (論文 )大綱。 3 設(shè)計原始數(shù)據(jù) (1)本工程室內(nèi)首層地坪177。 ,室內(nèi)外高差為 米。 (2)基本風(fēng)壓值： 178。 (3)填充墻體：177。 MU10 標(biāo)準(zhǔn)粘土實心磚和 M5 水泥砂漿，177。 以上為 機(jī)制粘土空心磚和 M5混合砂漿。 (4)砼強(qiáng)度等級 : 梁、板、柱、樓梯均采用 C30 混凝土，構(gòu)造柱、壓頂梁、過梁、圈梁等采用 C25 混凝土。 (5)設(shè)計荷載標(biāo)準(zhǔn)值：按《 GB 500092021 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》取值。 三 設(shè)計任務(wù) 1 基本功能要求： (1) 平面 本建筑主入口為南向。共設(shè)有二部樓梯。 本建筑包括普通教室、教師休息室、會議室、機(jī)房、消防控制室等基本建筑單元。 (2) 立面 要求立面處理簡潔、明快、美觀、有現(xiàn)代氣息，并體現(xiàn)地方特色。 (3) 剖面 本建筑一層層高 米， 其余各層層高均為 。 (4) 裝修 門窗為部分采用塑鋼門窗，樓地面為普通地磚地面，廁所采用防滑地磚地面。內(nèi)墻、頂棚為白色乳膠漆飾面，走道及樓梯間局部瓷磚貼面。 2 應(yīng)完成的工作： (1) 建筑設(shè)計 根據(jù)初部設(shè)計方案進(jìn)行建筑物平、立、剖設(shè)計及部分節(jié)點(diǎn)設(shè)計。 (2) 結(jié)構(gòu)設(shè)計 ① 進(jìn)行建筑方案選擇、比較，確定結(jié)構(gòu)方案。 ② 繪制結(jié)構(gòu)平面布置圖，進(jìn)行柱、梁、板編號，估算尺寸。 ③ 結(jié)構(gòu)的荷載計算：恒載、活載、水平地震作用。 ④ 建立計算簡圖：分別繪出恒、活載及水平地震單獨(dú)作用時的計算簡圖。 ⑤ 內(nèi)力計算： 豎向荷載（恒、活）作用下的內(nèi)力計算，用分層力矩分配法；水平荷載作用下的內(nèi)力計算，用 D值法。 ⑥ 內(nèi)力組合：分別對橫向框架梁、柱，考慮活載的不利布置及組合。 ⑦ 配筋計算：梁、板、柱、樓梯采用 PKPM 電算。 (3)單位工程施工組織設(shè)計 ① 工程概況 ② 施工部署 ③ 施工進(jìn)度計劃 ④ 施工準(zhǔn)備與資源配置計劃 ⑤ 主要施工方案 ⑥ 施工現(xiàn)場平面布置 四 成果形式 1 建筑圖 (1)設(shè)計說明，門窗表。 (2)平面：底層、標(biāo)準(zhǔn)層、頂層、屋頂平面。 1:100 (3)立面：正、背立面、側(cè)立面。 1:100 (4)剖 面：主要剖面，樓梯間剖面。 1:100 2 結(jié)構(gòu)圖 (1)各層結(jié)構(gòu)平面布置圖 1:100 (2)框架配筋圖 立面： 1:50 ，剖面： 1:20 (3)樓梯結(jié)構(gòu)布置及構(gòu)件配筋圖 1:50 1:20 (4)零星構(gòu)件配筋圖 1:10― 1:20 3 施工設(shè)計圖 (1)橫道圖 (2)網(wǎng)絡(luò)圖 (3)基礎(chǔ)階段施工現(xiàn)場平面布置圖 (4)主體階段施工現(xiàn)場平面布置圖 4 設(shè)計說明書 (1)封面 (2)任務(wù)書 (3)中文摘要及關(guān)鍵詞 (4)目錄 (5)引言 (6)正文：畢業(yè)設(shè)計正文包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計。 正文的字?jǐn)?shù)不得低于 10000 字。 (7)結(jié)論：圖紙 (8)參考文獻(xiàn) (9)附錄 (10)致謝 (11)封底 五 預(yù)期的時間進(jìn)程安排（見后） 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )進(jìn)度計劃表 日 期 工 作 內(nèi) 容 執(zhí) 行 情 況 指導(dǎo)教 師 簽 字 6月 11 日 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題 6 月 20 日 下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 6月 28 日 繪制建筑設(shè)計方案圖 7 月 9 日 繪制建筑設(shè)計平面圖 7月 22 日 繪制建筑設(shè)計立面圖 8 月 6 日 繪制建筑設(shè)計剖面圖，詳圖 8月 15 日 撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書 畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人： （簽字） 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計（論文） 成績考核表 過程評分 評閱成績 答辯成績 總成績 百分制 等級制 指導(dǎo)教師評語 建議成績 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 論文評閱教師評語 建議成績 評閱教師簽字： 年 月 日 畢業(yè)答辯專家組評語 建議成績 答辯組長簽字： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組推優(yōu)評語 組長簽字： 年 月 日 第一章 內(nèi)容摘要 本設(shè)計主要進(jìn)行了結(jié)施和建施方案設(shè)計。在結(jié)施中確定框架布局之后，先計算了恒載，活載，風(fēng)載的等效荷載以及各桿端的內(nèi)力，然后用分層法進(jìn)行內(nèi)力分配 ，然后各層疊加，進(jìn)而求出在水平荷載作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力（彎矩、剪力、軸力）。接著內(nèi)力組合找出最不利的一組或幾組內(nèi)力組合。 選取最安全的結(jié)果計算配筋并繪圖。在建施中確定了設(shè)計方案后，進(jìn)行了平面布置，進(jìn)而畫出了平面圖、立面圖、剖面圖。最后確定了建筑面積，繪制橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖。 關(guān)鍵詞： 框架 結(jié)構(gòu)設(shè)計 內(nèi)力組合 橫道圖 網(wǎng)絡(luò)圖 Content abstract This design is mainly to finish and JianShi scheme design. In the framework of determined after first calculated the layout of the live load, the equivalent load of wind load, and the internal force, then use stratification method, and then the internal force distribution, from which stacked