【正文】 第一篇：10年工會調(diào)研報告關(guān)于事業(yè)單位實施績效工資的調(diào)研報告——永平小學(xué)基層教育工會以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。從以上論中，可以看出實施績效工資，是針對目前教育行業(yè)中吃大鍋飯現(xiàn)象，不干事工資照樣拿等一些不良現(xiàn)象提出的最好對策，也是體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)心落到實處。然而，我們似乎又聽到了另外一鐘聲音。所謂績效工資一部分考察教師的教學(xué)質(zhì)量，但令人擔(dān)憂的是教師的產(chǎn)品不是一件東西，而是學(xué)生。人的質(zhì)量好壞以筆試卷面分為標準？引導(dǎo)了什么，變本加厲的應(yīng)試教育而已。這些似乎又與目前所提倡的應(yīng)試教育有了很大的背離。更有人預(yù)言 “績效工資”將會嚴重助長阿諛逢迎、弄虛作假之風(fēng)!是培養(yǎng)官僚一長制劣行的溫床!帶著這些困惑，我基層工會進行了認真的調(diào)研。一、績效工資的實施所存在的問題從目前我們所做的一些調(diào)研來看,績效工資實施有三大問題:,這會帶來一系列問題和沖突,比如,親近遠疏可能影響評估結(jié)果,行政人員和專業(yè)人員在評估方面認識不一致的沖突等，就比如學(xué)校行政與班主任的待遇而言，有些行政就認為，現(xiàn)在班主任每月有100元的補助，而行政的待遇卻遠遠有及。如此而言，有些基層教師就認為“績效工資”將會嚴重助長阿諛逢迎、弄虛作假之風(fēng)!是培養(yǎng)官僚一長制劣行的溫床!是人際關(guān)系進一步惡化的導(dǎo)火索!更是貽害千萬學(xué)生的禍根!“績效工資”付諸實施,將會有很多人會竭力的去獻媚、賄賂領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)考核的真實性會大打折扣,弄虛作假日益泛濫,很多人為了這績效工資將會挖空心思的明里暗里的互相攻擊、,壓力最終只會傳遞給學(xué)生,在績效的指引下,可能就會有教師因此更加重視考核分數(shù)較高的部分,，而并非是產(chǎn)品。而上級主管部門，對素質(zhì)教育實施的相應(yīng)考核更具難度，很難定性。于是更會加大諸如質(zhì)測、畢業(yè)升學(xué)考試的力度，這樣無疑會使應(yīng)試教育的風(fēng)越陷越深。從小學(xué)而言，現(xiàn)在每年學(xué)生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出，每年級平衡班之間的差距，還有村小之間的差距都很大，而現(xiàn)在即使評估成績，用得最多的還是橫向比較平衡班之間的平均分，及格率與優(yōu)秀率。這樣無疑就給學(xué)校的分班工作帶來了麻煩，同時也極有可能加大領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師之間的矛盾。,拉大差距。,特別在相鄰的地區(qū),工資差的負面效應(yīng)。二、績效工資實施廣大教師們的看法及實施建議（一）是教師誤解“工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員”是空話?！敖處煿べY不低于公務(wù)員”，是政府尊重知識和人才的具體表現(xiàn)。但近幾年來，公務(wù)員工資待遇不斷提高，特別是2006年第四次工資改革后，公務(wù)員工資遠遠超過義務(wù)教育階段的教師。教師實行績效工資后，按30%的比例扣留獎勵性績效工資，按規(guī)定進行績效考核，然后根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。這就造成一個誤區(qū)，績效工資即使全額發(fā)放也只是與公務(wù)員相當(dāng)，扣一部分，必然造成“工資水平低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員”的誤解。另外，績效工資按30%的比例扣留，按德能勤績進行再分配時，教師們所在的崗位性質(zhì)不同，考核的結(jié)果自然不一樣，部分教師心里不能接受。（二）是學(xué)?？冃ЧべY政策制定權(quán)太下放?？h級教育主管部門制定的績效工資政策過于籠統(tǒng)，預(yù)留空間很大，有好處，也有不利因素。現(xiàn)在各學(xué)?？冃Э己撕涂冃ЧべY發(fā)放辦法很不統(tǒng)一，各自為政，差距很大，不利于教育的穩(wěn)定與發(fā)展。如果績效工資工作全部放到各學(xué)校，會給基層工作增加很大的壓力，容易引發(fā)干群矛盾。同時也為教育腐敗提供了滋生的溫床。當(dāng)然，大多數(shù)校長們覺得這是一件比較頭痛的事。那么，最好的辦法就是避免再生事端，將30%的績效工資用來平分，便息事寧人啦！那么，這樣的話，豈不是背離了績效工資實施的初衷了嗎？所以績效工資的政策制定權(quán)不能太下放，應(yīng)由上一級制定。或上一級制定基本部分，留一定的空間給學(xué)校。即使這樣，各校的實施細則也須上級審核，并以文件形式下發(fā)，加以肯定。（三）是績效工資發(fā)放不公平。這次績效工資實施過程中，有意見的教師面之大，教師意見之多，值得注意。教師普遍認為，績效工資是教師工資的一部分，而不能單純看作是用于獎勵的資金。從一年的績效工資發(fā)放實踐看，各學(xué)校，特別是中學(xué)，教職工之間工資額差距較大。績效工資發(fā)放原則是多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，這是合理的。但城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、教師之間的績效工資 “差距” 不宜太大。在實施績效工資中，要消除城鄉(xiāng)、學(xué)校、教師之間收入差距過大的現(xiàn)象。畢竟農(nóng)村村完小及村小點的學(xué)生起點較低，學(xué)生、家長的素質(zhì)都較差，同樣考核自然要低一等級。同時還要處理好“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”、“一線教師”和其他教職工之間的發(fā)放比例，不能使領(lǐng)導(dǎo)一定比教師高，一線一定比其他高。很多老教師，在“二線”工作，他們?yōu)榻逃瞰I了自己的青春，現(xiàn)在有績效工資了，我們也決不能忘記他們！（四）是績效考核過程不夠透明公開。從目前教師反映的意見和問題看，績效考核過程的公開性、透明性還很不夠，有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非民主推薦，有的學(xué)?？己诉^程不公開，有的學(xué)?？己私Y(jié)果不公示，造成學(xué)校和教師矛盾較大。應(yīng)該說，績效工資的實施，需要全體教師的理解參與作為前提?？冃ЧべY兌現(xiàn)是一項涉及學(xué)校全局的新生事物，我們一定要從校情出發(fā)，堅持以人為本，既要維護學(xué)校穩(wěn)定和嚴明紀律，又要體現(xiàn)濃郁的人情味兒。從《方案》的制定到組織實施，都需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工同心同德，開拓創(chuàng)新。要發(fā)揮黨組織和工會組織的作用，要使大家講大局，講正氣，講團結(jié)，謀發(fā)展，自覺做到個人利益服從集體利益，在思想上、行動上與績效工資這項改革保持高度一致。這是績效工資改革走向成功的基本前提。業(yè)績考評要公正和客觀，不僅要橫向考評，更重要的是要考慮到縱向，及學(xué)生變化等方面的因素。首先考評信息要公開，渠道要暢通。考評后，要將目標業(yè)績和實際業(yè)績的差距及時反映給被考評者，達到及時溝通的目的。特別重要的是，要多和教師交談，對績效不優(yōu)者，要幫助和監(jiān)督其制訂完善的計劃，學(xué)校要創(chuàng)造條件，幫助他們有計劃有針對性地改進工作，達到鞭策后進的目的；對業(yè)績優(yōu)秀者，不但要給予物質(zhì)的獎勵，更主要的是給予精神鼓勵。另外，還要做好教師的思想工作和解釋工作，從思想上進行疏導(dǎo)，化解局部矛盾，保證績效考核的正常運行。制定科學(xué)合理的《方案》是績效工資實施的關(guān)鍵，這需要精心調(diào)研，充分醞釀,通過召開黨政工代表會、教代會、全體教職工會等充分發(fā)揚民主,集思廣義,最終達成共識,便于組織實施。這樣才能充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。執(zhí)筆：翁子龍 注：第一次上報材料沒有被采用，之后又寫了《農(nóng)村小學(xué)績效工資實施調(diào)研報告》并上報。第二篇：工會調(diào)研報告車間工會科學(xué)發(fā)展的思路和措施探析科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須始終堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過這次學(xué)習(xí)實踐活動，進一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，進一步增強了貫徹科學(xué)發(fā)展觀、實踐中國特色社會主義維權(quán)觀、做好新時期工會工作的自覺性、主動性和積極性。按照處黨委文件和閆書記動員講話的要求，車間工會認真查找在科學(xué)發(fā)展過程中存在的問題，通過認真分析原因，提出了貫徹落實科學(xué)發(fā)展的思路和措施。一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面取得的成績和亮點我車間擔(dān)負著阜新百里礦區(qū)及內(nèi)蒙古白音華煤田和本溪彩屯煤礦的安全供電的重要職能，是礦區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的源頭和命脈。與車間的地位和作用相適應(yīng)，我車間工會工作通過多年的發(fā)展，車間民主管理、建家工作、班組建設(shè)等等在全處各單位中處于領(lǐng)先水平。我車間工會工作的概況。我車間現(xiàn)有職工208名，下轄18個變電所，一個檢修隊。近年來，在車間黨總支和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，車間工會以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展、以人為本、以職工為本等理念，團結(jié)和動員全車間職工充分發(fā)揮主人翁作用，積極發(fā)揮工會組織的維權(quán)、建設(shè)、教育、參與職能，積極圍繞車間安全供電這一中心，主動服務(wù)于車間職工群眾，較好地完成了各項工作任務(wù)，為車間和諧協(xié)調(diào)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢