【正文】 第一篇：遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)材料強(qiáng)化科學(xué)管理 確保學(xué)以致用 ——石門鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)材料 石門鎮(zhèn)地處洛南縣北部，轄19個(gè)行政村，一個(gè)社區(qū)個(gè)、。全鎮(zhèn)共有20個(gè)農(nóng)村基層黨組織，現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)22個(gè)，建點(diǎn)率達(dá)100%。近年來，石門鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的工作方針，在“建、管、學(xué)、用”上狠下功夫，狠抓學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化，確保了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作健康有序開展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)提供了強(qiáng)有力的組織保障。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)運(yùn)作，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制 一是精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案、計(jì)劃、職責(zé)、制度，形成了實(shí)施遠(yuǎn)程教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，要求各村黨組織也成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備大學(xué)生村干部為專職管理員，負(fù)責(zé)做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)與管理，保證了遠(yuǎn)程教育工作的有序開展。二是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。通過出板報(bào)、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式加大宣傳力度，大學(xué)生村干部還深入到群眾中征求意見，聽取群眾的要求、意見和建議，及時(shí)播放群眾需要了解 的各種農(nóng)業(yè)技術(shù)信息和致富信息等，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。為了提高專職管理人員的專業(yè)技術(shù)，使廣大群眾用好、用活遠(yuǎn)程教育資源，我鎮(zhèn)先后組織數(shù)名專職管理人員到洛南縣委組織部培訓(xùn)，還多次邀請(qǐng)上級(jí)組織部門技術(shù)人員到該鎮(zhèn)舉辦培訓(xùn)班，對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助管理員系統(tǒng)掌握遠(yuǎn)程教育播放、組織觀看的主要方法，有效提高了遠(yuǎn)程教育的使用效果。四是健全制度，規(guī)范運(yùn)作。按照遠(yuǎn)程教育管理制度，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，統(tǒng)一制定下發(fā)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、信息反饋、考勤登記等規(guī)章制度，明確規(guī)定各接收站點(diǎn)每月組織黨員干部集中學(xué)習(xí)不得少于2次。此外，還堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，定期聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)能手到現(xiàn)場(chǎng)為群眾講解示范，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。二、突出實(shí)效、注重實(shí)踐，充分利用好各項(xiàng)遠(yuǎn)教資源 一是將遠(yuǎn)程教育與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合。通過遠(yuǎn)程教育工作以“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”為目的，以強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)效益反差引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變觀念，因地制宜發(fā)展生產(chǎn)。下鋪村大學(xué)生村干部安磊、橋河村大學(xué)生村干部殷濤、劉家村大學(xué)生村干部張燕通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，掌握了種植核桃、地膜洋芋的技術(shù)，將從培訓(xùn)中學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐當(dāng)中，殷濤在橋河村核桃基地做管理技術(shù)人員，張燕在劉家村的千畝洋芋示范點(diǎn)建設(shè)中出謀劃策積極組織村民學(xué)習(xí)地膜洋芋種植技術(shù)，他們不僅為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，而且為大學(xué)生村干部投身產(chǎn)業(yè)發(fā)展樹立了典型。二是將遠(yuǎn)程教育與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，把遠(yuǎn)程教育資源收看利用作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，重點(diǎn)收看《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題講座》、《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》等內(nèi)容，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市委關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述，筑牢科學(xué)發(fā)展的思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性。三是將遠(yuǎn)程教育與基層組織建設(shè)相結(jié)合。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育信息量大、生動(dòng)直觀的優(yōu)勢(shì)，開展了學(xué)先進(jìn)人物、樹一身正氣、做群眾貼心人活動(dòng)。通過觀看學(xué)習(xí)一批典型感人事跡，進(jìn)一步激發(fā)了村級(jí)黨員干部的創(chuàng)業(yè)熱情和責(zé)任意識(shí)，基層班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了顯著增強(qiáng)。三、學(xué)用結(jié)合、成效初顯，打造農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)平臺(tái)（一）遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)已經(jīng)建設(shè)成為黨員群眾的“教育培訓(xùn)中心”。以培育新農(nóng)民，加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)為目標(biāo)，將村級(jí)站點(diǎn)作為新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)基地，根據(jù)本村實(shí)際成立了種植、養(yǎng)殖、企業(yè)管理等各種學(xué)習(xí)小組，選舉黨員作為組長(zhǎng)，自發(fā)組織，根據(jù)需求，隨時(shí)到站點(diǎn)點(diǎn)播學(xué)習(xí)，站點(diǎn)管理員負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、提供節(jié)目和搞好各項(xiàng)服務(wù)。同時(shí)站點(diǎn)每月組織不少于2次的集中培訓(xùn)，建立農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)大講堂，開展農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種等內(nèi)容的培訓(xùn)。（二）遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)已經(jīng)建設(shè)成為黨員群眾的“生產(chǎn)服務(wù)中心”。依托遠(yuǎn)程教育提供的超大信息量，成立了村便民服務(wù)站，設(shè)立信息欄，及時(shí)提供病蟲害防治、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格、特色農(nóng)業(yè)種植等方面的科技知識(shí)和致富信息。積極引導(dǎo)各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、協(xié)會(huì)到站點(diǎn)活動(dòng)室辦公議事，開展活動(dòng)。同時(shí)開展了法律、農(nóng)業(yè)貸款、健康等方面的服務(wù)咨詢，為群眾排憂解難。（三）遠(yuǎn)程教