教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀律整頓自查自糾報告(已修改)
2025-10-20 09:16 本頁面
【正文】 第一篇：教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀律整頓自查自糾報告教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓自查自糾報告蟲兒林完全小學(xué)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓自查自糾報告蟲兒林完全小學(xué)通過干部作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、境界、紀律、作風(fēng)、效能等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題查擺如下：一、存在問題理論學(xué)習(xí)不夠。平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。作為一名學(xué)校中層干部，對學(xué)校工作不夠熱心，態(tài)度消極，認為一切有校長頂著。作為一名任課教師，教學(xué)方法不夠新穎，課堂教學(xué)語言欠精煉。自我要求不嚴，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。不求上進，怕困難，沒有勇挑重擔(dān)。二、原因分析一是思想覺悟不高，認識不夠。一學(xué)期來，我認為作為一名校中層干部只要教好書，上好課，做好自己分管的工作，再管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，天塌下來有校長頂著，事情布置下來了，完成自己的工作就行。工作中，遇到難題，很傷腦筋，不想過多地操心，不能勇于主動承擔(dān)重任，二是缺乏積極進取精神。雖然看了不少教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，對先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收較多，但在教學(xué)中沒有真正很好地實踐。沒有對樹立更高更遠的人生目標(biāo)。存在著一種不著急的心里，得過且過，不求上進。三是總認為多一事不如少一事，家訪又麻煩，教學(xué)的事情本來就多，忙不了。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情即使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。三、整改措施加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。重新規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，務(wù)實創(chuàng)新，積極進取。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。自覺、積極、主動參與學(xué)校管理，根據(jù)本校實際，勇于承擔(dān)工作，制定方案，認真進行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個的實際問題。做好校長的助手作用，開展好上級交待的各項任務(wù)。與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。迎難而上，積極進取，為把我校建成一座上級滿意，人民滿意，教師滿意，學(xué)生更滿意的學(xué)校而不懈努力、第二篇：思想作風(fēng)紀律整頓自查自糾工作匯報**分局思想作風(fēng)紀律整頓自查自糾工作匯報市局整頓辦：這次思想作風(fēng)紀律整頓是全市工商系統(tǒng)認真貫徹“三個代表”重要思想、與進俱進、開拓創(chuàng)新的具體體現(xiàn)，是加強隊伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提高工商行政管理的整體素質(zhì)，樹立工商隊伍良好形象的重要舉措，根據(jù)市工商局整頓辦的統(tǒng)一安排和部署，分局《整頓實施方案》要求，現(xiàn)將**分局思想作風(fēng)整頓自查自糾工作情況匯報如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識按照市局、分局整頓實施方案要求，認真搞好自查自糾工作，促進各方面工作上臺階，關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導(dǎo)。提高對這次整頓的認識。思想決定行為，認識提高的程度，決定自查自糾工作的力度，因此我們把加強整頓領(lǐng)導(dǎo)作為這次搞好整頓自查自糾的基礎(chǔ)，一是及
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