抗旱救災(zāi)作文(已修改)
2024-10-25 09:09 本頁面
【正文】 第一篇：抗旱救災(zāi)作文學(xué)校：六哨鄉(xiāng)初級中學(xué)年級：八班級：八姓名：邱指導(dǎo)教師：夏年級十一班光存賽梅我們感恩有您在烈日炙烤著大地，農(nóng)民望穿眼盼來的不是滋潤莊稼的雨水，依然是一輪滾燙的烈日，災(zāi)難擺在了中國人的面前！驕陽下，土地不再像往常一樣生機(jī)，取而代之的是真在慢慢吞噬綠色的龜裂；烈日下，河流的流量正在逐漸的減少，大地失去了原有的外衣，穿上了一件紅色的薄衣，讓人忍不住想起“烈日炎炎似火燒的”詩句；水平如鏡的湖不勝驕陽的炙烤，被曬得滴水未剩，大聲的呻吟著。那曾經(jīng)擁有著綠色生命的樹枝，伸出干枯的枝干，默默的等待著甘霖的滋潤。垂危的生命也在無力的呼喊著“水！水！水！”總有一個(gè)不曾忘懷的表情，那是一個(gè)個(gè)悲涼的場面！一個(gè)小女孩用雙手捧著一星期積存下來的水，眼含熱淚的說：“要留給爸爸媽媽喝?！睘榱怂晃荒赣H不堪水桶之重墜落懸崖，留下一對孤苦的兒女；為了水，69歲的老人，蹣跚著到幾公里外去挑水；整個(gè)村子的人，從早到晚，做的最重要的事就是取水，水成為生活的終極目的……等等這些，將災(zāi)難的殘酷刻在了人們心里。當(dāng)無數(shù)的水井，湖泊等水源地相繼干涸后，干旱脫下了了外衣，赤裸裸的站在了人們面前！干旱的魔掌正在慢慢伸入中國西南的各個(gè)地區(qū)！那一個(gè)個(gè)渴望得到水的眼神是這樣的無助。在他們的內(nèi)心里，生命之火正在慢慢的熄滅。當(dāng)溫總理那堅(jiān)實(shí)有力的話語說：“不要害怕，我們和你們在一起”的時(shí)候，當(dāng)中國最痛苦的時(shí)候，我們見到了我們民族的偉大力量，我們看到了災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)個(gè)天使的身影在祖國條件最艱苦的地方做斗爭，多少以愛命名的捐贈在中國的地圖上畫出了情的弧線。就是他們！是他們在用愛撫慰著一顆顆悲痛的心！在黃色的土地上，白衣天使正在用輸液瓶，澆灌一顆又一顆傷痛的心；藍(lán)衣的守護(hù)神正在用堅(jiān)實(shí)的軀體，從死神手里奪回了一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命。他們是偉大的！屏幕上是誰??水，一瓶﹑兩瓶﹑三瓶??善款，一億﹑兩億﹑三億??他們正在用愛挽救一片片綠地，在用自己的汗水澆灌著一塊塊黃土，在用愛撫慰著一個(gè)個(gè)受傷的災(zāi)區(qū)人民的心。“一方有難，八方支援。”“陽光總在風(fēng)雨后?！贝髳勖媲?，短暫的災(zāi)難后，相信彩虹一定會更加的燦爛多姿。我們大聲呼喊“只要有愛，我們什么都不怕！”太陽底下，美麗﹑親切﹑真實(shí)的面孔遮蓋了龜裂的土地和干涸的河畔！因?yàn)橛星?，我們義無反顧，熱情援手。因?yàn)橛袗?，我們真心依靠，共渡難關(guān)！讓我們懷有一顆感恩的心去擁抱明天的美好生活！學(xué)校：六哨鄉(xiāng)初級中學(xué)年級：八班級：八姓名：李指導(dǎo)教師：夏年級十一班天珍賽梅給地球“療傷”大自然鐘靈毓秀，以鬼斧神工創(chuàng)造了錦繡山河，在西北腹地，氣勢磅礴的黃河筆走龍脈的在這片貧瘠的土地上默默書寫著春秋。而點(diǎn)綴在黃河岸邊的一輪水庫，又為這古老的河流平添了無限的神韻！綠，生命的顏色。綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，人類便能擁有健康。但今天的地球上還有多少綠色？花草？樹木？巒山？莊稼??我們不禁要問：“是誰奪走了生命的顏色？”是你？是我？是他??該是我們?nèi)祟惙此嫉臅r(shí)候了。畢竟，百年一遇的大旱不是單憑“天災(zāi)”二字就可以詮釋的！我們總以為地球上的資源是取之不盡，用之不絕的；我們總以為人們可以為了自己暫時(shí)的利益而不顧一切的對資源盲目開采；我們總以為??恰恰在我們“總以為”的背后，地球正在像人類公開挑戰(zhàn)。2008年的洪災(zāi)，雪災(zāi)；2009年的汶川大地震；2010年的特大旱災(zāi)。人類整整輸了三年。我們不禁要問：“人類，難道還不該醒醒嗎，難道還不應(yīng)想想自己還能走多遠(yuǎn)嗎？”隨著科技的迅猛發(fā)展，也給我們帶來了不容忽視的環(huán)境問題。例如，工業(yè)“三廢”和有害人體健康的農(nóng)藥不加處理，不加限制，任意排放到大氣，江河湖海和土壤中，造成大氣污染，水污染，土壤污染；人們生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的大量垃圾，堆積在城市或郊區(qū)，造成固體廢氣物污染；交通，工廠等造成的噪聲污染；放射性物質(zhì)泄漏產(chǎn)生的放射性污染；各類污染物排入海洋，造成海洋污染；等等。再如，由于濫伐森林，造成森林面積銳減，使森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下；由于對自然植被的破壞，導(dǎo)致水土流失，土地荒漠化的加??；由于不和理的灌溉等原因，引起土壤鹽堿化；由于大量燃煤和使用消耗臭氧物質(zhì)，導(dǎo)致大氣中二氧化碳的含量增加和臭氧層的破壞；由于生物的生存環(huán)境遭破壞或過度捕獵等原因，對人類具有重大經(jīng)濟(jì)，科學(xué)，美學(xué)和文化價(jià)值的物種的滅絕呈現(xiàn)加速的趨勢；等等。作為一名中學(xué)生，不必要去做什么驚天動地的大事，但也并非說可以做一個(gè)袖手旁觀者。讓我們從小事做起！從現(xiàn)在開始，大家彎下腰撿一點(diǎn)垃圾,節(jié)約生活中每一滴水，把省下的零花錢捐給災(zāi)區(qū)??黃色的土地，黃色的墻壁，映襯著黃色的皮膚，那剛萌發(fā)
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