四年級(jí)語文下冊(cè)園地六習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦五篇](已修改)
2025-10-20 08:57 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：四年級(jí)語文下冊(cè)園地六習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)按一定順序描述鄉(xiāng)村生活和田園景觀。把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)按一定順序描述鄉(xiāng)村生活和田園景觀。難點(diǎn)：把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。教學(xué)流程：一、談話導(dǎo)入通過上節(jié)課的口語交際，我們不僅交流了各自了解的田園鄉(xiāng)村的景色和生活，有關(guān)鄉(xiāng)村生活的人、事等，還交流了自己的所見所聞和感受，帶給了我們無盡的回憶和樂趣。那么這節(jié)課就讓我們提起筆來，寫下我們最感興趣的內(nèi)容吧。指名讀習(xí)作內(nèi)容要求。(播放PPT習(xí)作要求)多媒體出示要點(diǎn)：習(xí)作內(nèi)容：田園風(fēng)光?? 鄉(xiāng)村生活習(xí)作要求：（1）、寫的時(shí)候要把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚。（2）、注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。（3）、寫完后認(rèn)真讀一讀，改一改。三、確定自己最想寫的內(nèi)容回顧口語交際。在口語交際課中，同學(xué)們交流了哪些內(nèi)容？如果讓你把交流過的內(nèi)容按習(xí)作要求寫下來，你想寫鄉(xiāng)村的什么呢？集體交流想寫的內(nèi)容。四、例文引路，遷移習(xí)作方法過渡：通過剛剛的交流，同學(xué)們已經(jīng)確定了自己想寫的內(nèi)容了，那我們要如何把內(nèi)容表達(dá)清楚呢？讓我們一起來看一看這兩篇范文，看看這兩篇范文教了我們哪些好方法。師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了紅色部分和藍(lán)色部分分別運(yùn)用了什么修辭手法嗎？生：擬人和比喻。師：用上這樣的修辭手法之后，所描寫的事物就更加的…….所表達(dá)的內(nèi)容就更加…….生：生動(dòng)、形象、具體、清楚、表達(dá)真情實(shí)感。師：像這樣的句子還有很多，同學(xué)們還知道哪些？生：……五、自由習(xí)作過渡：同學(xué)們真是積累了不少優(yōu)美的詞句呢，如果用在自己的文章中，一定會(huì)讓文章增色不少。還等什么，趕快用動(dòng)起手拿起筆，來描繪你心中的田園風(fēng)光、鄉(xiāng)村生活吧!生快速習(xí)作，巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)。六、指導(dǎo)修改自我欣賞，同伴交流：（1）、讀一讀自己的習(xí)作，根據(jù)修改要求，把自己的習(xí)作修改一遍并劃出自己認(rèn)為是精彩的句子和段落。出示修改要求：（2）、同桌互相交流，互相批改。（3）、小組推選一份寫的最好的全班交流。集體會(huì)診，創(chuàng)新行文：（1）、選擇有代表性的習(xí)作，集體交流評(píng)價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。七、總結(jié)通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們學(xué)會(huì)了，如何把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，請(qǐng)和老師一起來回顧一下，請(qǐng)大家看黑板和老師一起總結(jié)。選用優(yōu)美的詞句，按照一定的順序。八、作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們課后繼續(xù)修改自己的作文使自己的作文更加具體優(yōu)美！根據(jù)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的優(yōu)美描述，修改自己的習(xí)作，二次創(chuàng)新行文。下課??！第二篇：四年級(jí)語文下冊(cè)語文園地六習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)語文下冊(cè)語文園地六習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)語文下冊(cè)語文園地六習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)按一定順序描述鄉(xiāng)村生活和田園景觀。把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)按一定順序描述鄉(xiāng)村生活和田園景觀。難點(diǎn)：把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。教學(xué)流程：一、談話導(dǎo)入通過上節(jié)課的口語交際，我們不僅交流了各自了解的田園鄉(xiāng)村的景色和生活，有關(guān)鄉(xiāng)村生活的人、事等，還交流了自己的所見所聞和感受，帶給了我們無盡的回憶和樂趣。那么這節(jié)課就讓我們提起筆來，寫下我們最感興趣的內(nèi)容吧。二、確定習(xí)作內(nèi)容，明確習(xí)作要求指名讀習(xí)作內(nèi)容要求。多媒體出示要點(diǎn)：習(xí)作內(nèi)容：田園風(fēng)光 鄉(xiāng)村生活習(xí)作要求：（1）、寫的時(shí)候要把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚。（2）、注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。（3）、寫完后認(rèn)真讀一讀，改一改。三、確定自己最想寫的內(nèi)容回顧口語交際。在口語交際課中，同學(xué)們交流了哪些內(nèi)容？如果讓你把交流過的內(nèi)容按習(xí)作要求寫下來，你想寫鄉(xiāng)村的什么呢？集體交流想寫的內(nèi)容。四、例文引路，遷移習(xí)作方法過渡：通過剛剛的交流，同學(xué)們已經(jīng)確定了自己想寫的內(nèi)容了，那我們要如何把內(nèi)容表達(dá)清楚呢？讓我們?cè)僖淮位仡櫿n文，看看課文教了我們哪些好方法。㈠、出示例文，探究寫作順序出示《鄉(xiāng)下人家》片段：①有些人家．還在門前的場(chǎng)地上種兒株花，芍藥，風(fēng)仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。師：紅色部分的兩個(gè)詞語告訴我們什么？生：按照地點(diǎn)變化的順序來描寫景物。師：除了按照地點(diǎn)變化的順序我們還學(xué)了哪些寫作順序呢
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1