【正文】 第一篇：家長座談會上發(fā)言稿大家好，我是261班某某的家長，在這里首先對代老師說聲辛苦了，由于孩子體質(zhì)弱，給你添了太多麻煩，真的謝謝了。其次和大家一起分享一下在孩子成長中遇到的一些問題以及我自己的處理方法，謝謝。第一是要和孩子及時的溝通，更好地掌握孩子現(xiàn)階段的思想，這也是非常重要的。我不知道大家有沒有這個感受，到六年級后孩子的性格心理都發(fā)生了很大變化，尤其上了初中，孩子基本不愿意聽我們嘮叨，不是和你對戰(zhàn)就是把你的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，作為家長在對孩子要求時，首先審視一下自己的所作所為是否和孩子的成長腳步合拍，我們不能找到更好的交流方法，那就做一個傾聽者，每天給孩子時間讓她和你說說班上的事情，只要他身邊發(fā)生的事他樂意說我們都要認真聽，慢慢的你就會在孩子的談話中，捕捉到孩子現(xiàn)在的需求和解決判斷事物的能力，選擇適當(dāng)?shù)恼Z言給孩子一點建議，我兒子的晚飯一般差不多一小時，他要把一天在學(xué)校發(fā)生的事情講給我聽，包括同學(xué)們對一些問題的看法及每個家長的處理方式，偶爾會說某某家長太武力了，媽媽某某家長比你還開明。例如孩子們剛剛進行了學(xué)習(xí)小組的重新調(diào)整，你可以隨口問一句新的組員怎么樣，這樣就很容易打開孩子的話匣子，慢慢的時間長了，你會找到適合你孩子的方式方法。第二如何對待孩子成績的前進與后退。某某在期中考試中由月考的年級26名后退到了年級81名，看到短信的那一刻，真想回家好好收拾他一頓，我相信每個家長都希望孩子的成績穩(wěn)步上升，最起碼不要后退，但是我們冷靜下來好好想一下，每個孩子都上升但誰后退，總是要有人后退的，為什么到自己的孩子就不能心平氣和的接受呢?當(dāng)然我這種接受不能聽之任之，讓他自己查漏補缺，找出自己各科成績上升和后退的原因，才能真正的對下次考試有利，打罵和不適當(dāng)?shù)呢?zé)罰對于現(xiàn)在年齡的孩子作用真的很小還有可能造成嚴重的后果，所以作為家長無論有多生氣，都要做下來心平氣和的聽孩子闡述他自己的理由，有時他的理由是牽強附會你也要無條件地聽，等你冷靜下來再和他一起分析如何在下一次考試中提高自己的成績，讓他自己說出解決的辦法。我們一定要學(xué)會怎么鼓勵孩子，即便是他的名次還在后邊，但是對于他自己而言哪怕有一分的進步我們也要鼓勵，我不贊成物質(zhì)上的獎勵，而且很反對這種物質(zhì)和成績掛鉤的家庭方式，其實家長的面部表情和你無意中的一句贊揚對孩子來說都非常重要，重要的是我們千萬不要傷害到孩子的自尊心。我們家長看代老師的短信，就能體會老師的良苦用心，每次小測都會提醒大家該注意什么，還有期中考試之后留的XX字的考試思考，其實在無意中提醒我們家長該怎么做。我們一定要學(xué)會怎么鼓勵孩子。這次考倒數(shù)第一，下次我會鼓勵他考倒數(shù)第二，這次他考20分，下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。針對孩子的能力一點一點的鼓勵他前進，千萬不要吝嗇贊揚的語言。第三是學(xué)習(xí)效率。如何提高孩子的成績，是我們最關(guān)心的問題。我不贊成逼迫孩子去補習(xí)班和過分限制孩子的自由時間，成績提高的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)效率要提高，隨著年齡的增長孩子的學(xué)習(xí)科目在不斷的增加，可是時間即便是海綿里的水也有擠干的時候，因此我們一定要提高孩子的學(xué)習(xí)效率。我在這里和大家分享一個實例：兒子在冬季作息時間時基本8:30寫完作業(yè)，看半個小時的電視，9:00睡覺，我有一天，讓他做完作業(yè)后復(fù)習(xí)一下政治和歷史，結(jié)果他每晚的作業(yè)9:00才做完，然后睡覺，這是孩子對付我們的軟政策，衡量之后，還是覺得選擇前者對孩子更有利，等成績退步之后在讓他找原因，自然他會意識到有些科目是需要課后復(fù)習(xí)的，比如這次考試的政治和歷史，自己覺得是復(fù)習(xí)不到位，造成了77分和80分的后果，名次也一落千丈。我平時習(xí)慣看教育一頻道的成長不煩惱，他也會對我教育孩子有很大的幫助。第四怎么幫助孩子找到有效的學(xué)習(xí)方法。我們細心觀察孩子，根據(jù)孩子的性格找到適合他的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家分享一下孩子小學(xué)時的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我兒子從小和醫(yī)院打交道，幼兒園基本沒上幾天，一年級時拼音是大問題，我教他他會很反感，而且對語文沒信心，后來我找到一個辦法示弱，假裝自己不會讓他每天教我，他忘記時，我會假裝請教其他同事然后告訴他正確答案，教我拼音，孩子有了成就感，很快就跟上來了。當(dāng)然對于現(xiàn)在的孩子這種方法是不可用的，我覺得聽課是最關(guān)鍵的，孩子每天能回味一下上課的內(nèi)容，把不會的當(dāng)天消化，這是比較有效的學(xué)習(xí)方式，對于底子差的同學(xué)，不妨家長每天讓他復(fù)述課本上的例題，慢慢的讓他自己養(yǎng)成習(xí)慣，以后的學(xué)習(xí)就會輕松多了，我覺得中學(xué)六年，初中是關(guān)鍵，一定把不良習(xí)慣改過來，否則高中就更加不容易了。第五家長在孩子成長中的角色。我們應(yīng)該扮演什么樣的角色，我認為也直接影響孩子的成長，首先我們千萬不要做雕刻家，用我們的思想去雕刻自己的孩子，細想一下普天下有多少個合格的家長，有一次大家在組里討論這個問題，真正成功的家長是能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并且能讓孩子充分發(fā)揮，我們大部分人真的不能客觀地評價孩子的可塑點，所以我在兒子的成長中，覺得應(yīng)該是陪同者，只要孩子的目標(biāo)正確，就不要去阻攔，當(dāng)他偏離正常軌道時，我們要及時糾正過來就可以了。其次是培養(yǎng)孩子的自信。無論我們的孩子成績?nèi)绾?，一定要讓孩子充滿自信，自信是孩子立足于社會必不可缺的條件，他比學(xué)歷都重要。其實坐在這里的每位家長，你們都很讓我羨慕，或是孩子的成績、或是孩子的性格、或是孩子的體質(zhì)，希望我們多多交流孩子成長中的點點滴滴，在代老師的帶領(lǐng)下，我們一起把孩子們培養(yǎng)成健康快樂、有所作為的人，謝謝大家。第二篇：家長座談會上的發(fā)言稿家長座談會上的發(fā)言稿家長座談會上的發(fā)言稿1各位家長：上午好，今天我們在這里進行高中20xx級高三家長座談會，首先代表高中20xx級全體師生向你們的到來表示感謝。我記得在這個年級家長會上已經(jīng)將過2次，第一次是介紹了學(xué)校的基本情況、取得的成績以及這個年級的工作；第二次主要給家長同志們介紹了如何做一個家長搞好家庭教育，如何配合學(xué)校工作；這次我主要講高三的學(xué)生家長該知道些什么、了解什么、該怎么做的問題。一、今年我校的高考情況以及高中20xx級上期末考試情況今年我們學(xué)校的高考又一次的取得了輝煌成就，文考上線692人（全簡陽市2692人），藝體學(xué)生本科上線110人，共計考上三本學(xué)生802人；本科文考硬上線超任務(wù)186人，超任務(wù)數(shù)居資陽市第一名，其中應(yīng)屆生超任務(wù)168人，往屆生超任務(wù)18人，重點本科超任務(wù)29人。在資陽市同類學(xué)校中無論是升學(xué)率、12個學(xué)科名次均是第二名，政治學(xué)科在資陽市24所學(xué)校中排名第一名，語文學(xué)科在24校中排名第三名。在資陽市的綜合評估中我校榮獲一等獎第一名，有88名教師、6名班主任獲得資陽市教育局表彰。我們想學(xué)生有98%以上的學(xué)生都能夠都大學(xué)、大專，所以只有學(xué)生努力都能夠有書讀。我們高中20xx級在第四期末考試的情況，優(yōu)生數(shù)568人（全簡陽市按照2200人的優(yōu)生計算，而這個年級的入學(xué)成績排名2200名以前的我校學(xué)生只有376人，%），%，獲資陽市同類學(xué)校第一名；如果按照20xx人為優(yōu)生，入學(xué)成績只有302人，%，%。%在資陽市24所學(xué)校排名第四名，%，在資陽市24校中排名第三名，其中歷史學(xué)科在24校中排名第一名，文科數(shù)學(xué)、地理、政治在資陽市24校中排名第三名。二、我們現(xiàn)在已經(jīng)做了的工作我們學(xué)校里校長提出的“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、成習(xí)慣”是我們抓教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，同時我們有抓高三畢業(yè)班工作的三條經(jīng)驗：搞強大的思想政治工作樹立師生必勝的信心；搞集體的智慧打整體戰(zhàn)；搞科學(xué)的方法和汗水精神。注重勵志教育，俗話說：“志不強者智不達?！币簿褪钦f意志上不堅強的人智慧也不通達。對于高三的學(xué)子而言，斗志尤為重要。我們也深刻認識到這一點，通過一系列的活動促使學(xué)生保持高昂的斗志.（1）、利用班會課、宣誓課開展主題教育、信心教育。每周的班會課是我們進行德育的主陣地，每次班會我們根據(jù)教學(xué)的實際情況制定主題，從開學(xué)到現(xiàn)在我們已經(jīng)對學(xué)生進行了一系列的勵志教育，比如《高三，我來了！》、《花開不敗》、《我與大學(xué)有個約定》、《今天的吃苦是為了明天的幸?！返?。每天上午第一節(jié)課前全班起來宣誓，下午第一節(jié)課前勵志教育唱歌。通過勵志教育，學(xué)生深有感觸、深受啟發(fā)，更具吃苦的精爭取讓學(xué)生保持昂揚的斗志。（2）、布置班級的文化氛圍，讓墻壁也會說話，起到潛移默化的教育作用。從開學(xué)以來，我們統(tǒng)一利用后黑板出版了“沖刺高三”和“感恩 勵志 奮進”的主題板報，教室墻壁也張貼宣傳班級口號，也有個別班級學(xué)生寫上自己的奮斗目標(biāo)張貼到宣傳欄鼓勵自己，個別班級貼上國內(nèi)重點大學(xué)的照片來激勵學(xué)生，有的班級貼上名牌大學(xué)的?；請D片，讓學(xué)生在他們所向往（3）引導(dǎo)學(xué)生每月進行一次回顧，確立新的奮斗目標(biāo)。在教學(xué)管理中，我們也體會到：高三的學(xué)習(xí)日子充滿了枯燥乏味。學(xué)生面對的是一天天的復(fù)習(xí)、一道道的習(xí)題、一本本的書籍，他們始終保持高昂的斗志實在是一件不容易的事情。為了克服這一難題，我們把“考上理想大學(xué)”這一長遠奮斗分解成若干短期目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生每月進行一次回顧，提醒學(xué)生我們已經(jīng)走過1/2/10…‥總結(jié)剛走過的這個月中，你得到什么，又失去什么；你的目標(biāo)實現(xiàn)了多少，存在的問題在什么地方？根據(jù)自己的實際確立接下來這個月的奮斗目標(biāo)。這樣一來，學(xué)生既在回顧過去中發(fā)現(xiàn)自己不足，也不忘自己的奮斗目標(biāo)，一步一步朝前走！抓常規(guī)管理（1）、20xx年7月6日下午學(xué)校召開了20xx級補課教師動員會，對20xx級暑假補課提出來教育、教學(xué)、管理等方面的要求。下午6:30召開學(xué)生動員大會。（2）、7月21日上午，研究落實畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員、調(diào)整充實高三畢業(yè)班教師。下午召開高三工作會，宣布高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員、高三教師、備課組長；布置落實高三教師、學(xué)生暑假做什么、怎么做、如何檢查等問題。（3）、7月27日上午召開高中20xx級第四期末總結(jié)、表彰暨高三動員會，對期末考試成績優(yōu)秀者、進步大者進行表彰、獎勵，并對國家政策、形勢進行宣傳，激勵學(xué)生樹立遠大理想、正確的人才觀。（4）、8月9日下午，召開高三第二輪補課動員會，強調(diào)補課要求，檢查教師暑假備課情況，布置高三教學(xué)研討會的內(nèi)容及其要求；要求各班召開動員會，檢查暑假作業(yè)完成情況。（5）、8月22日下午——8月23日，召開高三畢業(yè)班教師教學(xué)工作研討會，要求教師針對考綱、教材、高考試題的研究分備課組進行研討、并制定高三復(fù)習(xí)計劃。（6）、8月31日下午，召開畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究高中、初中20xx級畢業(yè)班的目標(biāo)以及獎勵方案。（7）、9月4日下午，召開《統(tǒng)一思想凝心聚力 落實措施再創(chuàng)輝煌》的畢業(yè)班工作研討會。有畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員、深入備課組領(lǐng)導(dǎo)、深入班級領(lǐng)導(dǎo)、高三教師參加，會上宣布了高三教學(xué)工作計劃、德育工作計劃、常規(guī)管理要求以及高20xx級的目標(biāo)、獎勵方案。李校長對本年級高三工作做了重要指示：如何使用資料，教學(xué)策略，管理的重點、難點，畢業(yè)班取得成績的經(jīng)驗等問題進行了闡釋。（8）、學(xué)校教科室和年級組一起對學(xué)生進行了第一次的問卷調(diào)查，分別就家長對學(xué)生的期望、學(xué)生對班主任老師工作的建議、教學(xué)工作的建議、學(xué)校管理方面以及學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)、心理困惑等進行調(diào)查，這些結(jié)果將分別交相關(guān)部門、人員進行調(diào)整、改進。（9）、9月11日資陽市教育局教科所的領(lǐng)導(dǎo)、老師到我們學(xué)校進行高三教學(xué)視導(dǎo)，我們的工作得到老師、專家們的高度評價，并提出要求全市的學(xué)校要向我們學(xué)習(xí)。三、給學(xué)生及家長們的建議希望我們的學(xué)生：明確目標(biāo)，輕裝上陣，不移非常志，不失平常心根據(jù)自身實際，修正奮斗目標(biāo)做優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)者、促進派注重基礎(chǔ)，提高能力，掌握良好的考試技巧強化訓(xùn)練，把高考當(dāng)平時，平時當(dāng)高考自信，相信自己能行科學(xué)、合理安排時間，勞逸結(jié)合、一張一弛學(xué)會心理自我調(diào)適，培養(yǎng)堅韌樂觀積極向上的心理素質(zhì)希望我們的家長：①要有正確的人才觀、教育觀。高三的學(xué)生大部分已有18歲，已經(jīng)成人，我們家長要和學(xué)校聯(lián)手，加強法律和道德教育，培養(yǎng)學(xué)生作為一個合格公民的責(zé)任意識；要教育學(xué)生熱愛生活，關(guān)愛他人，培養(yǎng)學(xué)生幸福、快樂生活的素質(zhì)；要督促學(xué)生加強鍛煉，確保有一個健康的身體；要錘煉學(xué)生意志，使學(xué)生保持積極進取的良好心態(tài)；要把安全教育常掛嘴邊，提醒學(xué)生關(guān)注生命。②要幫助子女根據(jù)自己的實際，確立正確的目標(biāo)。教育子女正確對待目標(biāo)的實現(xiàn)。目標(biāo)太高，常常受挫折，前進的道路太艱難，希望很渺茫，就會失去前進的動力；目標(biāo)太低，輕易實現(xiàn)，人的潛能得不到發(fā)揮。有了切實可行的目標(biāo)，家長要不斷鼓勵，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。要教育子女：目標(biāo)就是動力，同時要告訴孩子，任何事物都有兩面性，更不是以個人的意志為轉(zhuǎn)移的，只要竭盡全力，是否上線父母都不會責(zé)怪。要教育孩子以平常心對待高考成敗，在成功時給予贊許，失敗時給予鼓勵，迷茫時給予指點，困難時給予幫助，出差錯時給予批評、引導(dǎo)。③營造良好的家庭氛圍，減負減壓，沖刺高考。進入高三，壓力是非常大的。在這個節(jié)骨眼上，學(xué)生更需要父母的關(guān)愛，作為父母知道孩子在盡力沖刺，便不要給他們再施加一絲一毫的壓力，不多過問她的學(xué)習(xí)情況，讓她順其自然。 溫馨的家庭氛圍是孩子前進的催化劑，要關(guān)心孩子的生活。注意營養(yǎng)均衡。同時更要注意和孩子交流、溝通。及時了解孩子的心理，正確疏導(dǎo)，為孩子減負減壓。同時要幫助孩子合理安排時間，避免走極端；加班加點。一張一弛，文武之道。會學(xué)習(xí)的人一定會休息。很多同學(xué)以此為借口，在校外租房，是學(xué)校制度不允許，不利于孩子的健康成長，同時這樣做百害而無一利，每天都在疲勞狀態(tài)下學(xué)習(xí)，根本談不上積極思考，適得其反。④注意收集高考信息，明確自己的責(zé)任。孩子的任務(wù)是全力復(fù)習(xí)備考，家長的任務(wù)是收集高考信息（試卷、權(quán)威考試信息），為孩子報名、體檢、志愿填報服務(wù)?？即髮W(xué)客觀上要求每個環(huán)節(jié)圓滿通過，家長做好志愿填報資料搜集整理的技術(shù)、方法學(xué)習(xí)，能幫助學(xué)生決策。指點迷津： 不要瞎幫忙誤區(qū)一：過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也