【正文】 第一篇：小學XX2018學年第一學期教學工作總結小學XX2018學年第一學期教學工作總結本學期，啟德組根據(jù)學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學期教研組有關情況作以總結：一、加強業(yè)務理論學習轉變教育教學觀念，為全面推進新課程改革奠定了堅實的基礎。啟德組全組人員積極參加學校政治學習，擁護黨的教育方針。關心國事，注意時事動態(tài)，積極投身教育改革。能堅持正確的輿論導向，工作中關心愛護學生，注意言行，為人師表。繼續(xù)認真學習教育教學法規(guī)，改進教育方法，增強課改意識，做到以德治教，除積極參加每次的教研組活動外，各位老師還加強自學。在廣泛學習的基礎上，我們還認真做了進修筆記。繼續(xù)深入學習《課程標準》和《課程標準解讀》，把新課程改革做得更好，并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學習，積極轉變教育教學觀念，進一步確立了“一切為了學生的發(fā)展”的思想，切實提高自身的理論素養(yǎng)，把實施新課程改革轉化為我們的自覺行為，讓學生得到充分、全面的發(fā)展。二、加強教研組常規(guī)管理，在“嚴、細、實”上下工夫，向管理要效益。本學期啟德組認真教學并配合教導處加強對各項工作的檢查，主要包括：教學常規(guī)、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)布置、批改、反饋檢查等，情況較好。堅持共同進步的原則，互相學習，共同提高，并加強對自身專業(yè)的訓練，使教學工作得以深入開展。嚴格執(zhí)行教學進度，教研組每位教師都做到了按時進班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，采用靈活多樣的教學方法，教學形式，改變了教師一言堂的現(xiàn)象，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習氛圍，使學生主動參與，極大提高了學習的積極性。三、開展各種教學研討活動，提高教師業(yè)務水平。教研組全體成員積極參加區(qū)、校等部門組織的公開課教學觀摩活動，提高了實施新課程的業(yè)務能力。注重對提高學生學習興趣的方法、方式的研究，開展參與式、情景式、互動式的研討。本學期我們啟德組主要圍繞”基于小組合作的問題導學模式”開展了教學展示活動，每位教師都非常精心的去準備，啟德組的其他老師每次都能很積極的參加聽課，并且在每次的研討活動中，雖然是不同科目，但每位老師都很積極的發(fā)表著自己的觀點，交流氛圍非常濃厚。豐富校園文化生活，努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。在省海模、足球嘉年華、集體舞、合唱比賽等活動中，全體啟德組教師都能團結一致，犧牲自己的休息時間，積極輔導學生，積極做好評委工作。整個競賽等活動反映我校的新面貌、新氣象，展現(xiàn)校園中師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神，展示學生的藝術才華，陶冶學生的高尚情操，激發(fā)廣大學生熱愛學校、熱愛體育、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設。四、具體成績：、美術組校本課程《七彩紙秀》和體育組校本課程《球韻》綱要制定完成；科學老師，美術老師和班主任組織學生參加了“南京市第八屆科技“四個一”作品競賽活動，獲得“優(yōu)秀組織獎”。市級、區(qū)級獲得眾多獎項。時婷老師獲得“優(yōu)秀指導老師”榮譽稱號！美術老師及班主任、數(shù)學老師一起輔導的南京市“數(shù)學與生活”獲獎頗豐，本學期共有106人獲獎！其中，李麗瓊和紀倩云兩位老師獲得“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號！我校特色校本課程《七彩紙秀》中的“剪紙”項目代表江寧區(qū)唯一參演學校，由校領導、林菲老師和吳靜老師的共同指導并參與了9月23日“南京市中小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的現(xiàn)場展示！與眾多優(yōu)秀學校傳統(tǒng)文化項目代表進行了交流，更向廣大南京市民展示了傳承的力量。在今年“XX南京市金鑰匙科技創(chuàng)新”大賽中，由科學老師和美術及班主任輔導的學生，我校多名學生獲區(qū)級市級等獎項，更有兩名省二等獎！1名省三等獎！可喜可賀。音樂教師和班主任積極組織學生參加祿口第二小學少先隊組織的“唱響班歌”校園合唱大賽以及“祿口第二小學第二屆校園藝術節(jié)”活動，豐富了孩子們的校園文化生活，增強學生的愛國熱情。祿口第二小學參加“XX年南京市江寧區(qū)啦啦操大賽”大賽喜獲區(qū)級一等獎，張林怡、楊杉杉和王晶晶老師獲得優(yōu)秀指導教師的榮譽稱號。體育老師積極組織學生參加祿口第二小學第三屆運動會活動。12月份學校進行了社團匯報演出，藝體組《紙韻》、魅力球韻、健美操等社團都獲得了祿口鎮(zhèn)政府領導及學校領導的一致好評。吳靜老師和林菲老師在“江寧區(qū)第八屆中小學、幼兒園七巧科技”大賽中，輔導學生獲得“團體創(chuàng)作”三等獎的好成績，10名學生，獲得6個一等獎；3個二等獎；6個三等獎的好成績！林菲老師獲得“南京市XX暑期雛鷹假日小隊優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號！0、各藝體組教師，積極輔導學生參賽以外，還注重個人科研成果，本學期多名老師獲得市、區(qū)多項論文案例評比一、二、三等獎！夏盼睇老師在“XX江寧區(qū)信息技術基本功大賽”中獲得一等獎的好成績！在全體體育組的努力下，我校多名學生喜獲XX年江寧區(qū)青少年陽光體育節(jié)田徑比賽一、二、三等多個獎項！五、今后努力方向：、結合省市區(qū)各級教育部署，藝體組進一步培養(yǎng)學生的德智體美勞意識，促使他們能積極主動的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，尋求解決問題的方法。掌握藝體多門學科的探究學習模式適用的課型，以及探究的各個環(huán)節(jié)的選擇性運用。繼續(xù)深入學習《新課標》，在思想認識上與時俱進，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進的理論武裝自我，并且積極運用到實際教育教學工作中去。六、反思與改進反思我們組的教學和教研工作，在各位老師的辛苦配合和付出中，這學期有很大收獲，但同時我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，每次校級公開課的研討的價值性，有時候只流于形式，有待改善；外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；區(qū)級以上公開課的機會少之又少，限制了教師個人的長久發(fā)展；還有部分教學硬件設施的不完善，許多實驗設備和器材與新教材不配套，與教材配套的光盤無法用?？傊谶^去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求藝體教研組建設日臻完善，掀開一個新的篇章?！耙环指乓环质斋@”，希望新的一年里我們藝體組可以取得更多驕人的成績！第二篇：小學2009學年第一學期教學工作總結浙江林學院附屬小學2009學年第一學期教學工作總結2009學年第一學期的工作，以教育局教育工作意見和學校教育工作意見為指導，學習、貫徹黨的教育路線、方針和政策，學習實踐科學發(fā)展觀，樹立科學質(zhì)量意識，結合學校實際情況將科學發(fā)展觀落實到學校教學工作中去，認真貫徹落實“規(guī)范落實年，常規(guī)推進年”的精神，堅持全面貫徹教育方針，堅持“質(zhì)量為本”的思想，扎扎實實提高課堂教學效率，減輕學生的課業(yè)負擔，加強學校的體藝工作，實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育。緊緊圍繞學期初提出以“規(guī)范教學行為為先導，以提高教學質(zhì)量為中心，以爭取公眾認可為重點”這一工作目標，有計劃地推進，使學校的教學工作正常有序，并取得了較好的成績。一、嚴格執(zhí)行教學計劃，開齊開足應開課程自覺執(zhí)行好國家的教學計劃，嚴格按國家教學計劃開齊開足應開課程。根據(jù)學校的實際情況和教育局對學校開設課程的要求，在二年級新開設了生命教育課，并充分利用學校教師的資源，發(fā)揮教師的特長，整合校本課程，使學生能根據(jù)自己的興趣，參加相關的學習和活動。嚴格按學校排定的課表上課，學校教師外出學習或進修，回校后要按課表的課程及時進行補課，確保學科的課時量達到規(guī)定的要求。學校教導處有重點地對音體美等課程的上課情況進行檢查，杜絕教師私自更改上課科目，確保執(zhí)行國家教學計劃的嚴肅性。嚴格控制學生在校時間，學?？茖W合理地排定作息時間表，實行放學清校制度，使學生在校時間不超過六小時。二、認真落實教學常規(guī)，教學工作有序展開教師教學常規(guī)主要是：備課、課堂教學、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、檢測及試卷分析等。本學期在上學期的基礎上，進一步規(guī)范了教師的教學常規(guī)：學校充分利用現(xiàn)代化教學設備，實行統(tǒng)一電子備課，統(tǒng)一作業(yè)格式，提升集體備課效率，要求教師嚴格落實好教學常規(guī)，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)定提高。充分發(fā)揮學科教研組在常規(guī)落實中的作用，在教研組長的組織下，全組教師根據(jù)學校常規(guī)工作的總要求，有針對性地提出該學科常規(guī)落實的特殊要求，并在全組成員的討論中，形成共識，使學校的要求變成教師的自覺行動。學校教研組還利用周四教師校本培訓時間，積極交流落實教學常規(guī)的體會，并在學校教導處的組織下，對每位教師常規(guī)落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行研究解決，對落實教學常規(guī)工作中的一些亮點，學校領