學(xué)會(huì)拒絕誘惑網(wǎng)絡(luò)心理教案(已修改)
2025-10-20 08:16 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：學(xué)會(huì)拒絕誘惑網(wǎng)絡(luò)心理教案教案科目：學(xué)校心理健康教育課題：拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑 課時(shí)：1課時(shí)教師：劉瑩 一、教學(xué)目的 讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)誘惑，學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑。激勵(lì)學(xué)生，樹立對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)誘惑的勇氣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)誘惑，學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑。難點(diǎn):激勵(lì)學(xué)生，樹立對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)誘惑的勇氣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備 1 教案編寫。2 制作幻燈片。四、教學(xué)過程 情景導(dǎo)入小調(diào)查：我們班有多少人上網(wǎng)？同學(xué)們喜歡上網(wǎng)嗎?同學(xué)們上網(wǎng)的大部分時(shí)間干什么？ 教師點(diǎn)睛：大部分學(xué)生都會(huì)上網(wǎng)，并且經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)絕大部分時(shí)間用于玩網(wǎng)游，看電影，下載音樂和聊天。引出課題：今天的心理課我們來學(xué)習(xí)一下如何拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑。一、案例分析集體朗讀這兩則案例：案例一：2004年3月31日上午9點(diǎn)33分，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一（5）班的三名學(xué)生羅華、熊海和王東逃學(xué)后，他們?cè)陔x開學(xué)校的48小時(shí)內(nèi)，就在一家網(wǎng)吧里玩了大約44個(gè)小時(shí)的游戲，其中熊海連續(xù)沉湎電腦游戲達(dá)3個(gè)通宵。三人走出網(wǎng)吧后，在極度困乏的情況下，他們竟躺在火車鐵軌上睡覺，結(jié)果導(dǎo)致熊海和王東被疾馳而來的火車碾死，羅華滾下鐵軌僥幸逃生。事后，羅華對(duì)記者說：“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會(huì)被火車驚醒，他們絕不會(huì)死！”案例二：云南省文山縣在校初中一年級(jí)學(xué)生陳楠，2002年11月9日（星期六）早上，騎自行車出門，直至深夜未歸，家人四處尋找，不見蹤影。12日下午2點(diǎn)鐘，在西華橋下發(fā)現(xiàn)一具小孩尸體，經(jīng)其家人辨認(rèn)，正是失蹤4天的兒子。原來，9日那天陳楠與同學(xué)去網(wǎng)吧玩，欠上機(jī)費(fèi)20元，老板便將其自行車扣押，陳楠心中恐懼，不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。七嘴八舌：小組討論這些案例給你有什么啟示？（時(shí)間5分鐘，小組長(zhǎng)把各小組組員的意見收集起來，并選一個(gè)代表上講臺(tái)發(fā)言）教師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)不可忽視的弊端：摧殘身體，荒廢學(xué)業(yè)。因上網(wǎng)誘發(fā)犯罪。網(wǎng)上交友不慎，騙身又騙財(cái)。二、活動(dòng)老師最近收到一封心理求助信，但老師也沒有辦法幫助他。這是怎樣的一封信呢？我們來請(qǐng)一位學(xué)生（最好是有網(wǎng)癮的學(xué)生）來扮演這個(gè)求助者： 一封心理求助信：親愛的老師和同學(xué)們，我們現(xiàn)在是人生中最美好的時(shí)光，我的身邊也有許多的美好事物?？墒俏椰F(xiàn)在深深的陷入了網(wǎng)吧的泥潭中，只要一天不上網(wǎng)，只要一天看不到網(wǎng)友的留言，只要一天看不到游戲中“我”的級(jí)別和裝備，我就精神恍惚，不能集中精神，心不在焉，提不起精神，更不用說學(xué)習(xí)了，老師我該怎么辦？教師提問：請(qǐng)同學(xué)們做一次心理輔導(dǎo)員，幫這位同學(xué)制定一個(gè)戒除網(wǎng)游的小方案。5分鐘。把方案寫在心理作業(yè)本上，然后大家毛遂自薦，上講臺(tái)來分享一下自己的方案。心理作業(yè)本下課交?？偨Y(jié)拒絕不良誘惑的方法：1）多聯(lián)想后果2）請(qǐng)人監(jiān)督3）限制上網(wǎng)時(shí)間4）轉(zhuǎn)移注意力5）專時(shí)專用6）提高自控力 7）培養(yǎng)良好習(xí)慣和興趣8）提高判斷力9）慎重?fù)裼讶Ⅲw驗(yàn)放松：傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。溫馨寄語(yǔ)：勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑。四、結(jié)束語(yǔ)請(qǐng)學(xué)生集體大聲朗讀這段話：世界很美，誘惑很多，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)拒絕，生活就美！教師總結(jié)：今天這堂課，老師希望同學(xué)們能認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)誘惑，拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。第二篇：學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑教案精品文檔學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害，領(lǐng)會(huì)不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的，掌握一些戰(zhàn)勝不良誘惑的常用方法和技巧。提高自我控制和抵制不良誘惑的能力。重點(diǎn)：怎樣拒絕不良誘惑？難點(diǎn)：怎樣拒絕不良誘惑？導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了身邊的誘惑，通過學(xué)習(xí)我們了解了在我們身邊存
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