培訓(xùn)體會之一(已修改)
2025-10-20 07:56 本頁面
【正文】 第一篇：培訓(xùn)體會之一[本站推薦]參加全市小學(xué)校長素質(zhì)教育專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會最近有幸參加了全市小學(xué)校長素質(zhì)教育專題培訓(xùn)，聆聽了三位優(yōu)秀校長的精彩講座及徐局長詳實報告，本人從中受益匪淺，特別是如何與學(xué)校共同做好學(xué)生教育的內(nèi)容，使我對現(xiàn)代的教育任務(wù)和教育方法有了一個較深的認(rèn)識：一位名人曾經(jīng)說過：“孩子的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?！焙⒆訌男W(xué)到初中、高中、直至上大學(xué)，既凝聚著父母的心血和汗水，更印刻著父母的教育和影響。早在春秋戰(zhàn)國時期，師曠勸學(xué)曰；“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”為了不斷增加自己的知識面，提高自己各方面技能，一方面充實自己，另一方面更多的是形成共同學(xué)習(xí)的良好氛圍?，F(xiàn)在的子女是獨生的，從小就生活在較優(yōu)越的環(huán)境中。我了解到五年級一名女同學(xué)從小較孤獨，沒有同輩人可以交流。針對這種情況，我非常注意與孩子的溝通。真像廣告上所說的“溝通從心開始”，通過交流溝通引導(dǎo)她從小克服極端自我意識，盡管當(dāng)時聽不進(jìn)，但我還是耐心說服，反復(fù)講道理，并以身說法。當(dāng)孩子犯錯誤挨批評時誰也不當(dāng)保護(hù)傘。使她真正認(rèn)識到錯誤，并吸起教訓(xùn)。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，我們會及時表揚，讓她樹立起繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的信心。在與孩子的相處中，我首先定位她是孩子，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求，有時候我也用兒童的心態(tài)與她交流，使其能在輕松自如地接受我們的意見和引導(dǎo)。培根在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！币粋€人從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對人一生的成就取著決定性的作用。為此，我非常重視培養(yǎng)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活方面，我經(jīng)常教育學(xué)生培養(yǎng)勤儉節(jié)約習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面，主要培養(yǎng)分清主次習(xí)慣。督促先完成老師布置的作業(yè)，然后才能搞其他的活動。只有到星期五、六晚上才能看電視，但好看的電視也不能看到太晚，按時休息決不影響第二天的學(xué)習(xí)。同時引導(dǎo)學(xué)生專心致志習(xí)慣，學(xué)習(xí)時不能想其他的事或做其他的動作。其次培養(yǎng)獨立思考習(xí)慣。我在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面很注意“輔”字，對于她們不懂的問題，要她們首先找出到底是哪個環(huán)節(jié)沒搞懂，然后針對這個問題進(jìn)行點拔，再讓她們自己去思考、去消化。通過學(xué)習(xí)并結(jié)合我校實際，自己也不斷在思考，在學(xué)校中抓好德育工作是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，他也關(guān)系到學(xué)校聲譽和生源等問題，那么如何開展好德育工作？如何把德育工作落到實處？這是擺在我們所有教育工作者面前的重大問題，下面就這一點談?wù)勎业目捶ǎ阂?、堅持對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。小學(xué)生正處于可塑型時期，模仿力強，世界觀還沒有形成，所以對他們進(jìn)行行為規(guī)范教育是非常必要的。比如：開學(xué)初強化《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生安全守則》等管理，加強各項管理制度的科學(xué)性，體現(xiàn)制度的可行性。二、堅持家訪和談心相結(jié)合。家訪是溝通學(xué)校、家長的紐帶。而談心則是了解學(xué)生思想狀況的重要手段。家訪和談心的對象，往往是行為習(xí)慣差和學(xué)習(xí)差的學(xué)生。對于這些學(xué)生，首先，要肯定他們的長處，找出他們身上的閃光點，增強他們的自尊感；其次，中肯的提出他們某一個方面的缺點，消除他們的自卑感。這樣做的好處是學(xué)生不反感，能正視自己的缺點并加以改正。三、堅持每周德育評價與總結(jié)。利用每周一升旗儀式的集會時間，對上周的德育工作進(jìn)行總結(jié)，及時表揚做的好的方面。四、堅持德育工作的藝術(shù)性。從德育管理實踐中總結(jié)和提煉出來的工作技巧應(yīng)用到德育管理工作中去。這種藝術(shù)方法很多，要結(jié)合具體情況、具體問題去靈活應(yīng)用?？傊掠ぷ饕龅迷鷮?，必須深入實際，而深入實際的過程就是學(xué)生受教育的過程。德育工作只要工作得法，學(xué)生就不會感到空洞。我們要在今后的工作中，不斷完善德育工作的實踐過程，從中還可以挖掘?qū)W生的個性潛能，使學(xué)生在身心方面獲得長足的進(jìn)步與發(fā)展。我堅信：有付出我們就一定有收獲，有引導(dǎo)學(xué)生就一定能進(jìn)步。第二篇：培訓(xùn)體會培訓(xùn)體會
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