關(guān)于雷鋒中學(xué)學(xué)生圖書館做義工活動介紹(已修改)
2024-10-25 07:07 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)于雷鋒中學(xué)學(xué)生圖書館做義工活動介紹關(guān)于雷鋒中學(xué)（市十中）學(xué)生暑期義工活動情況介紹為了讓學(xué)生的假期過的更有意義，雷鋒中學(xué)每逢寒暑假都會倡議同學(xué)們積極投入社會實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、鍛煉、提高。今年暑假部分學(xué)生選擇了我校的共建單位“宜昌市圖書館”作為社會實(shí)踐的場所。據(jù)圖書館統(tǒng)計(jì)反饋，今年暑假的小義工有來自8所學(xué)校的122名學(xué)生，其中市雷鋒中學(xué)學(xué)生52人（并非所有的學(xué)生都到圖書館參加社會實(shí)踐活動）占43%。據(jù)學(xué)生介紹，在圖書館他們的首要工作是整理圖書。整理圖書要求先要學(xué)會看圖書標(biāo)簽，然后根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容將書架上亂放的圖書整理有序，或是幫閱覽者將看完的書歸還到正確的位置。工作看似簡單，但要做好并不容易，需要細(xì)心更要有耐心，畢竟在圖書館內(nèi)借書還書幾乎不間斷的在進(jìn)行。其次，在整理書籍的同時(shí)小義工們還承擔(dān)了讀者不文明行為的勸導(dǎo)工作。我們的小義工所在的兒童閱覽室，不時(shí)會出現(xiàn)有小朋友大聲喧嘩、在室內(nèi)瘋鬧、一次拿好幾本書（兒童閱覽室規(guī)定一次只能拿一本書）或是坐姿不文明等情況，小義工總是主動的上前規(guī)勸，教他們正確的做法，并把多拿的書籍還原。除了以上兩項(xiàng)主要工作，我校學(xué)生還主動為閱覽室收拾桌凳，工作人員異口同聲的說：“十中的學(xué)生真不錯(cuò)，學(xué)的快不說，干起活來大方主動，管起小讀者來比我們還有辦法”。803班周菊芳同學(xué)說：“在圖書館做義工雖然時(shí)間不長，但讓我提高不少，例如我學(xué)會了如何看圖書標(biāo)簽，全面了解了圖書館的文明禮儀，鍛煉了我的意志品質(zhì)，懂得了堅(jiān)持，雖然活動中也受過委屈，不過也從中學(xué)會了如何正確看待和解決問題。活動加深了我對圖書館的感情，讓我親眼目睹了那么多愛學(xué)習(xí)的人，我決定開學(xué)后每逢周末和節(jié)假日我就到圖書館去看書去服務(wù)”。第二篇：《圖書館做義工后總結(jié)》圖書館義工總結(jié)義工，中國大陸一般叫志愿活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點(diǎn)意義：傳遞愛心，傳播文明；有助于建立和諧社會；促進(jìn)社會進(jìn)步。對志愿者個(gè)人而言，志愿活動具有以下幾點(diǎn)意義：奉獻(xiàn)社會；豐富生活體驗(yàn)；提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。對服務(wù)對象而言，志愿活動具有以下幾點(diǎn)意義：接受個(gè)人化服務(wù)；幫助融入社會，增強(qiáng)歸屬感。社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力。義務(wù)工作正是鼓勵(lì)越來越多的人參與到服務(wù)
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