【正文】 第一篇：土木工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃Word文檔引言正如美國哲學家弗洛姆所說“我們需要一個獻身的目標，以便把力量整合到一個方向，以便超越我們孤獨的生存狀態(tài)，超越此種狀態(tài)所造成的一切疑慮與不安全之感，并且滿足我們祈求生活意義的需要”。人的職業(yè)生活是生活的主體，在其生涯中占據(jù)核心與關(guān)鍵的位置。每個人的職業(yè)歷程都不同，有的人從事這種職業(yè)，有的人從事那種職業(yè)；有的人一生變幻多種職業(yè)，有的人終身在一個崗位上；有的人不斷追求、事業(yè)成功，有的人窮困潦倒、無所作為。我們大學生已經(jīng)成年，即將踏上我們的職業(yè)生涯，我們應該對大學生活做出合理規(guī)劃，為今后的職業(yè)發(fā)展做好準備。一、探索工作世界 進入二十一世紀，工作世界在經(jīng)濟全球化的大背景之下發(fā)生著翻天覆地的變化。中國的勞動力市場也在這樣的大背景之下經(jīng)歷快速的發(fā)展與變化。這些變化主要包括：①經(jīng)濟全球化；②勞動力供給結(jié)構(gòu)性短缺；③技術(shù)及職業(yè)變化加快；④“從一而終”的價值觀不復存在。我們大學生應該從幾個方面調(diào)整和提高自身能力：①求學時積累一些工作經(jīng)驗，兼職、社會活動等都是鍛煉和提高能力的好途徑；②認真考慮自己的工作方向，尋找對口職業(yè)；③調(diào)整自己的心態(tài)，意識到不充分就業(yè)的可能性，會減少遭遇它時所受到的攻擊；④把不充分就業(yè)看作學習新技能、積累更多工作經(jīng)驗的機會。社會環(huán)境是指人類生存及活動范圍內(nèi)的社會物質(zhì)、精神條件的總和。通過對社會大環(huán)境的分析，了解所在國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟、法制建設(shè)發(fā)展方向，以尋找各種發(fā)展機會。中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才成長發(fā)展的機遇。但是我們也要看到，人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，這就更需要在分析好社會現(xiàn)狀的基礎(chǔ)下，有針對性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃、建造和維修。一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入此類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。在職業(yè)生涯規(guī)劃中，大學生環(huán)境認知的常見問題主要存在兩個方面：一是切入問題，也就是不知道如何進入希望的行業(yè)和公司；二是人際環(huán)境問題，比如周圍的人是否希望我做這份工作。要解決職業(yè)的切入問題，最主要的是在平時做個有心人。做事不但要有目的性，還要有計劃性。在有了一個相對具體的職業(yè)發(fā)展目標之后，我們要做的是對整個行業(yè)做宏觀分析。人際環(huán)境問題的解決需要客觀、科學、全面地進行分析，不能人云亦云、閉目塞聽。二、職業(yè)發(fā)展決策與規(guī)劃決策是指個人對將要處理的重要問題，或?qū)⒁獜氖碌闹匾ぷ?，審慎地作出最后決定。每個人在其生涯發(fā)展過程中都會面臨生涯決策的問題。影響生涯決策的因素主要有：遺傳因子和特殊能力、環(huán)境情況與特殊事情、學習經(jīng)驗、任務取向技能。相比較于理智型、依賴型、回避型和憂郁型。了解自己所屬的類型，就能夠有針對性地揚長避短。三、合理規(guī)劃與個人成長 第二篇：土木工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃陜西理工學院職業(yè)生涯規(guī)劃書班級：姓名：大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，上了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明白了夢想不曾消失，它只是被掩埋，現(xiàn)在就行動起來，規(guī)劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來。自我分析：從小成長在溫室的環(huán)境中，沒有受過苦，很多事情父母都會幫我安排好，理所當然的感覺，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開始了，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，原來自己什么都不會，比起大學里的一些同學來，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節(jié)，任性、無知、沒有責任感等等從小養(yǎng)成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態(tài)度，可是率直、直接、開朗、務實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。我很喜歡現(xiàn)在的專業(yè)。專業(yè)就業(yè)前景分析對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木工程，自己的喜歡不言而喻，而且對于這個專業(yè)也很自信，土木工程在任何國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設(shè)和公路建設(shè)不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業(yè)率。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個側(cè)面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業(yè)由原來的金餑餑變成了養(yǎng)家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業(yè)畢業(yè)生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專業(yè)人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，畢業(yè)生數(shù)量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業(yè)生已經(jīng)被拒在了設(shè)計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的需求在提升！因此，在大三我會著手準備考研，為自己的就業(yè)加碼。職業(yè)選擇分析1施工方向這是大部分土木畢業(yè)生的選擇，施工方向是專業(yè)對口的一個工作。大的施工和小的單位工資待遇相差很大。中建，中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程，不利于人脈資源的積累，同時對于自己成家立業(yè)有一定影響，而且由于人多，競爭激烈，想成為項目經(jīng)理很難，這些大企業(yè)適合只想做技術(shù)，不喜歡打交道。同時喜歡到接觸大自然的那些人以及對開始的工資待遇有一定要求。大企業(yè)一般外塊很少。對于小施工企業(yè)基本是在一個地區(qū)做工程，開始可能待遇不高。不過由于經(jīng)常在一個地區(qū)施工，能建立自己的人脈資源。對于自己創(chuàng)業(yè)，以及日后社會交際以及做些私活外快，很方便。小企業(yè)不在乎高學歷，通常你是個大學生，人家就要了。小企業(yè)競爭不激烈，跟老板混得好了，而且運氣好的話，有的甚至做了兩三年，老板就讓你做項目經(jīng)理了。在小企業(yè)，由于素質(zhì)普遍較低。對于社會上一些吃喝嫖賭這些腐敗的現(xiàn)象無法接受的同學不太適合，小施工企業(yè)更適合八面玲瓏，能喝酒，會交際的同學去。應屆畢業(yè)生參考年薪 （同時外加一些灰色收入就看個人能力了，厲害的角色能拿到10萬+）。施工方向的畢業(yè)兩年后，可以考二級建造師，掛靠5000一年，工作四年后，考一級建造師，掛靠2萬一年。2設(shè)計院結(jié)構(gòu)設(shè)計或者建筑設(shè)計由于結(jié)構(gòu)設(shè)計關(guān)系建筑物的安全，大部分設(shè)計院對于設(shè)計者的學歷和經(jīng)驗很看中。所以大家都覺得設(shè)計院高不可攀，從而放棄對設(shè)計院投簡歷。實際上看中學歷的都是大城市的甲級設(shè)計院。一些縣級市的設(shè)計院對于結(jié)構(gòu)設(shè)計建筑設(shè)計這些工作崗位還是很缺人的。如果你大學學習成績不錯，CAD畫的還行，學過PKPM。一般一本院校的可以去一些比較大的設(shè)計院試試。二本的學校的，可以回家鄉(xiāng)的設(shè)計院或者家鄉(xiāng)臨近縣市的設(shè)計院試試。結(jié)構(gòu)設(shè)計工作穩(wěn)定，同時有雙休這是施工單位沒法比的，待遇一般差不多的。如果你認準設(shè)計非設(shè)計院不僅不想做施工的話，而自己學歷不硬，可以考慮參加一些培訓機構(gòu)的培訓，給自己充充電（網(wǎng)易結(jié)構(gòu)論壇目前有老莊結(jié)構(gòu)培訓和會挽雕弓培訓）。土木轉(zhuǎn)建筑設(shè)計的有，但是一般不太容易。做些廠房，小辦公樓的建筑施工圖還行，遇到大規(guī)模的廠區(qū)規(guī)劃和地塊設(shè)計，一般設(shè)計能力是比不上建筑設(shè)計畢業(yè)生的。不過一些小地方的乙級設(shè)計院設(shè)計的主要業(yè)務就是廠房，小辦公樓。他們更希望學土木的去把建筑和結(jié)構(gòu)圖一起畫了，所以他們一般招學土木的，而不太喜歡學建筑的。不過甲級設(shè)計院不會出現(xiàn)這種情況，甲級設(shè)計院分工明確，甚至PKPM建模，梁板柱施工圖，基礎(chǔ)施工圖都是分開做的。應屆畢業(yè)生一去一般都是開始畫樓梯，然后梁板柱配筋施工圖，等等一個個做下去，做了一兩年后所有的都做過一遍了，就能獨立進行全套設(shè)計。而乙級院可能一去，老板就會丟一個工程給你搞，搞了一兩次就能獨立設(shè)計一些小框架和排架廠房了。一般來說進大院，穩(wěn)打穩(wěn)扎一步一步學的東西，學的扎實，雖然一開始不接觸全套設(shè)計，但是兩年后對立上手后，一般結(jié)構(gòu)設(shè)計能力比乙級院好。所以能進甲級院就進甲級院，進不了甲級院可以去乙級院試試，乙級院工作過兩三年后再轉(zhuǎn)到大院去。（通?？丛O(shè)計院的的項目多少，通常做結(jié)構(gòu)的是5毛到1塊一平方的項目提成，年頭好的話，一年做了十幾萬平方的設(shè)計，就能掙很多錢，一般做結(jié)構(gòu)的還能接些私活，外快的錢，看個 人能力。），私活掙的錢看個人能力。畢業(yè)兩年后可以考二級結(jié)構(gòu)工程師，掛靠2萬一年。畢業(yè)一年后考一級結(jié)構(gòu)工程師基礎(chǔ)，畢業(yè)四年后，考一級結(jié)構(gòu)工程師專業(yè)，考過后掛靠4萬一年。3做預算學土木的對預算這個工作很忽視，同時土木的本科生一般預算學的不太好，大四的專業(yè)課，那時候大家都沒心思學了，不過土木工程做預算也很不錯，做預算也分在工地上的預算單位，以及第三方預算單位還有甲方的預算單位。做預算是做學土木的做私活最容易的，外快也是最多的。結(jié)構(gòu)設(shè)計做外快需要有正規(guī)資質(zhì)蓋章，施工賺外快通常是違法的，只有預算做外快，只要會做，有路子，基本沒什么風險，做預算的提成通常是總造價的百分之零點二到百分之一。在施工單位做預算是最能成長的，在一些會計事務所或者預算事務所，是最折騰人的。做施工的在施工單位有機會搞預算一定要轉(zhuǎn)預算。有施工經(jīng)驗的做預算通常漏項的機會很少。由于預算我了解的不多，只是知道預算外快是最容易的，畢業(yè)生參考年薪2萬—到3萬工作三年后 4萬8萬做預算的可以考預算員和造價工程師。考過造價工程師后，年薪基本上是10萬+ 對于幕墻，由于大學的課程幾乎沒有提到幕墻，所以學土木的幾乎都不知道幕墻是個什么東西。建筑外立面干掛的石材，玻璃，鋁塑板都屬于幕墻的一部分。幕墻行業(yè)一般是一個幕墻公司，設(shè)計，原材料制作以及施工都是一體化的。幕墻的骨架是鋁型材和鋼材。也是需要進行結(jié)構(gòu)計算和設(shè)計的，通常幕墻企業(yè)也做一些鋼結(jié)構(gòu)廠房，和一些采光頂，輕鋼雨棚。鋼結(jié)構(gòu)公司也搞一些幕墻設(shè)計，所以我把他們并在一起。由于幕墻行業(yè)通常叫某某建筑裝飾公司，他們招學土木的都不愿意去，以為專業(yè)不對口。其實這是錯誤的。按理來講，幕墻行業(yè)學土木最適合去做，但是由于學土木基本不了解幕墻行業(yè)，都往施工工地跑，同時機械行業(yè)的畢業(yè)生過剩，導致幕墻行業(yè)和鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)做設(shè)計基本上都是學機械的在搞。你很難想象，一些學機械的沒有學過結(jié)構(gòu)力學，沒有結(jié)構(gòu)設(shè)計概念，連最起碼的強柱弱梁的基本概念都沒有就搞結(jié)構(gòu)設(shè)計是多么可怕的一件事情。我親眼見過，一個學機械的還工作過三四年的總工搞鋼結(jié)構(gòu)的時候，PKPM建模的時候是用剛節(jié)點，而出施工圖的時候確選用的鉸接節(jié)點。進行鋼結(jié)構(gòu)優(yōu)化的時候，拼命減小柱子的截面，而不是減小梁的截面。這些錯誤都是容易出人命的啊。所以學土木的，不想搞施工，設(shè)計院也進不了，可以考慮做幕墻設(shè)計和鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計。幕墻和鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計工作和建筑設(shè)計院的工作是差不多的。應屆畢業(yè)生參考年薪2萬—3萬工作三年后五萬十二萬，基本沒有外快。做幕墻的也可以考建造師和結(jié)構(gòu)工程師其他學土木的還有其他就業(yè)渠道，（1）如大企業(yè)的基建處，就是有大企業(yè)有東西要建設(shè)了，需要有懂的人，去規(guī)劃和設(shè)計院去協(xié)調(diào)。雖然一開始工資較高。但是學不到東西。女生想穩(wěn)定可以去混混，男生就別去了。（2）一些通訊工程設(shè)施，交通設(shè)施的施工以及設(shè)計單位。就是造通信塔的，還有路燈鋼桿的，一般是事業(yè)單位，建議同上（3）工裝、道路橋梁、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進行施工管理，有的這些設(shè)計也要學土木的，這些行業(yè)的專業(yè)畢業(yè)生的比較少。在這些單位的如果想一直干下去的話，收入也是可以的。未來三學年的行動計劃以下是自己對于大學階段的一些基礎(chǔ)、初步的規(guī)劃。，學好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，至少讓自己能在土木方面的知識得到質(zhì)和量的增加。，爭取在大三下學期之前通過英語六級。英語是大學生應聘所應具備的能力之一。、暑假時間，到施工單位或者研究所去實習，即使不能實習，至少也爭取能到工作現(xiàn)場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知。4．大三下學期開始著手準備考研，了解相關(guān)學校。，積累一些面試技巧，求職信息，并嘗試去考下公務員。第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方案土木工程專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方案一、個人基本信息姓名：專業(yè)：班級：學號：二、前言我們不能將生活推遲到我們做好準備之時。生活最顯著的特征就是它的強制性，它總是很急迫，“此時此地”，不容半點遲延。生活總對我們近距離射擊。——約瑟奧爾特加加塞特機會是留給有準備的人?！直霑r光荏苒，白駒過隙！步入大學快有兩年了?；仡欉^去，在兩年的大學學習生活中，不論是學科知識，還是生活經(jīng)驗，都讓我收獲了許多!但同時也失去了許多!比如浪費了很多寶貴的時間。捫心自問，這無疑是對學習生活沒有一個合理的規(guī)劃，零亂的生活瑣事與學習沖突的結(jié)果！于是，面對余下兩年的大學時光、面對競爭日益激烈的就業(yè)市場、面對日益艱巨的職業(yè)生涯，我們必須即刻駐足，深思熟慮。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，我們不應該把大學當作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應該做的，是理性的面對現(xiàn)實，面對自我，學會做人，學會做事，不管未來的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對，為自己的未來制定一個嚴謹而又周密的規(guī)劃。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會更加精彩和豐富。三、自我分析結(jié)合性格測評報告的分析方法，我對自己進行了全方位，多角度的分析。性格描述我的性格類型特點: 管家型——掌控當下，讓各種事務有條不紊地進行你做事速度快，講求效率，有責任感，善于自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。你喜歡推進事情并掌控局勢，敏銳，對細節(jié)有出色的記憶力，善于組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時間并達成目標。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事。你是一個有極