一年級(jí)2班班級(jí)文化建設(shè)方案[推薦閱讀](已修改)
2025-10-20 05:31 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：一年級(jí)2班班級(jí)文化建設(shè)方案一（2）班班級(jí)文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想本班學(xué)生52人，其中男生30人，女生22人。這些學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入一年級(jí)，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強(qiáng)。而且有少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣方面是一片空白。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，本學(xué)期的教育重點(diǎn)將放在對(duì)學(xué)生行規(guī)禮儀的培養(yǎng)和教育。讓學(xué)生知道班級(jí)就是我們的另一個(gè)家，我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)她，要想著為我們的新家作出貢獻(xiàn)，要使我們每一個(gè)家庭成員在這個(gè)家中都能感受到溫暖和快樂(lè)。二、主題班風(fēng)： 踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)健健康康成長(zhǎng)快快樂(lè)樂(lè)生活三、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)讓班級(jí)充滿(mǎn)活力、微笑，充滿(mǎn)積極進(jìn)取的文化氛圍，建設(shè)一支有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。在班主任的帶領(lǐng)下，設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)，制定一套班級(jí)管理制度，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。四、班級(jí)文化建設(shè)具體措施：室內(nèi)布置力求實(shí)用、簡(jiǎn)潔、美觀，力求達(dá)到育人，積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，讓環(huán)境育人。做到讓“墻壁說(shuō)話(huà)”，讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。（1）教室后黑板左側(cè)是流動(dòng)的圖書(shū)館，下面擺放盒子，裝一些學(xué)生捐贈(zèng)的圖書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生豐富知識(shí)。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享，還可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)守信。（2）教室前門(mén)右側(cè)是信息欄，張貼班干部名單等資料，重新布置作息時(shí)間表、課程表和值日生表。（3）教室后是黑板報(bào)。配合學(xué)校德育工作，每月?lián)Q主題，讓學(xué)生受到各種教育。（4）西墻：作為學(xué)生的一個(gè)評(píng)比欄和學(xué)生作品展示欄。（5）東墻：飲水機(jī)的旁邊設(shè)立植物角，貼“綠色小衛(wèi)士”的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生自己養(yǎng)一些植物，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。（6）教室后面的右側(cè)是衛(wèi)生角，用于擺放清潔用具。班級(jí)制度文化建設(shè)俗語(yǔ)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。只有指定好相對(duì)應(yīng)的制度約束和監(jiān)督學(xué)生，讓學(xué)生形成好的行為習(xí)慣，才能班級(jí)文化形成并體現(xiàn)出來(lái)，讓每一個(gè)從班級(jí)里走出去的學(xué)生都代表著一種精神。（1）制定制度：以精神文化的建設(shè)為核心，詳細(xì)制定出切合我班實(shí)際的行規(guī)禮儀班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)公約入腦入心，指導(dǎo)孩子的言行。抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。教育孩子誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà)；尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們工作的主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級(jí)，在行為規(guī)范上起好帶頭作用。（2）完善考評(píng)機(jī)制: 對(duì)于實(shí)施行規(guī)禮儀好的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神雙重獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于不按要求的學(xué)生則扣除行規(guī)積分，在鮮明的對(duì)比中激勵(lì)學(xué)生向好的看齊，向表現(xiàn)好的學(xué)生學(xué)習(xí)，也請(qǐng)他們告訴經(jīng)驗(yàn)和方法，互相幫助，共同進(jìn)步！第二篇：三年級(jí)2班 班級(jí)文化建設(shè)方案三年級(jí)２班 班級(jí)文化建設(shè)方案作者：來(lái)源：時(shí)間： 2010324 10:31:19一、班級(jí)文化建設(shè)的主題：學(xué)將軍風(fēng)格、揚(yáng)冠軍精神本學(xué)年主題：千里之行 始于足下（以學(xué)?！盀槊總€(gè)學(xué)生提供適合的教育”的宗旨為依據(jù)，結(jié)合我班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的特點(diǎn)和問(wèn)題，確定本主題。）二、班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)
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