兩位數(shù)減一位數(shù)整十?dāng)?shù)(不退位)教學(xué)設(shè)計(jì)范文模版(已修改)
2024-10-25 04:42 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：兩位數(shù)減一位數(shù) 整十?dāng)?shù)(不退位)教學(xué)設(shè)計(jì)（范文模版）教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第56～57頁(yè)．教學(xué)目的1．理解和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）減法的口算方法，并能正確計(jì)算．2．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括和遷移類推的能力．3．運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們不怕困難，勇于探索的精神．教具準(zhǔn)備多媒體電腦、自制教學(xué)課件，實(shí)物投影儀，小棒；學(xué)生準(zhǔn)備小棒．教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)鋪墊1．談話：小朋友們，今天這節(jié)課我給你們帶來(lái)了一位朋友唐老鴨博士（電腦演示）．唐老鴨博士自我介紹：我是唐老鴨博士，你們看，這里是數(shù)學(xué)王國(guó)，你們想不想跟我一起去數(shù)學(xué)王國(guó)呢？但是要打開(kāi)這扇門，需要一把金鑰匙，只要你們能闖過(guò)三關(guān)，就能得到這把金鑰匙．怎么樣，小朋友們，有信心闖過(guò)三關(guān)嗎？那就開(kāi)始吧！2．復(fù)習(xí)鋪墊．（進(jìn)入第一關(guān)．）（1）54＝50＋（）68＝8＋（）小結(jié)：這兩道題都是把一個(gè)兩位數(shù)分成了一個(gè)整十?dāng)?shù)和一位數(shù)．（2）30＋（7－2）＝70－40＋5＝要求說(shuō)出先算什么，再算什么．（唐老鴨）：真不錯(cuò)，你們這么快就闖過(guò)了第一關(guān)，繼續(xù)努力吧！二、動(dòng)手操作，探索新知（進(jìn)入第二關(guān)．）1．揭示課題．（1）板書(shū)：36＋2和36＋20，讓學(xué)生口述計(jì)算過(guò)程，并算出結(jié)果．（2）師：以上兩道題是我們上節(jié)課學(xué)過(guò)的兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)，現(xiàn)在，老師把這兩道題改一下，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，老師改了什么？（把加號(hào)改為減號(hào)）（3）再請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察36－2和36－20這兩道題，有什么相同的地方和不同的地方？（相同的是被減數(shù)都是36，不同的是第一道題減數(shù)是2，第2道題減數(shù)是20．）（4）師：這兩道題就是我們今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，誰(shuí)來(lái)給今天要學(xué)的內(nèi)容起一個(gè)題目．（板書(shū)課題：兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)）2．教學(xué)36－2．（1）通過(guò)擺小棒，理解算理．②學(xué)生討論后回答（電腦演示擺小棒的過(guò)程）：是從3捆里去掉2根，還是從6根里去掉2根？為什么？③學(xué)生獨(dú)立擺小棒，要求一邊說(shuō)一邊擺．（2）如果不擺小棒，怎樣想36－2得多少呢？①課件演示擺小棒的過(guò)程，讓學(xué)生邊看邊口述計(jì)算方法．②讓學(xué)生口述計(jì)算方法．③師小結(jié)這道題的計(jì)算方法．（把36分成30和6，先算6－2＝4，再算30＋4＝34．）④學(xué)生互相說(shuō)．（3）練一練：（說(shuō)出計(jì)算過(guò)程．）－ 6 ＝__－ 5 ＝__／ ＼ ↑／ ＼ □─┘□□□3．教學(xué)36－20＝．（1）讓學(xué)生自己用小棒擺一擺．①想一想：這回?cái)[小棒的方法跟剛才一樣嗎？②讓學(xué)生到講臺(tái)上擺一擺，說(shuō)一說(shuō)，提問(wèn)：為什么不從6根里拿走2根呢？（因?yàn)橐獪p2個(gè)十而不是2個(gè)一．）（2）不擺小棒，怎樣想36－20＝？①請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)第56頁(yè)，填上方框里的數(shù)，并同桌討論：這道題先算什么？再算什么？②指名說(shuō)說(shuō)這道題的計(jì)算方法．（3）練一練：－ 30 ＝__－ 50 ＝__／ ＼ ↑／ ＼□ │□□└────┘□4．比較兩道題的算法有什么相同的地方？有什么不同的地方？（相同點(diǎn)：都是先把36分成30和6；不同點(diǎn)：減2，要從個(gè)位數(shù)里減；減20，要從十位數(shù)里減．）（唐老鴨）：你們真了不起，第二關(guān)也順利通過(guò)了，就剩下最后一關(guān)了，加油呀！三、多層練習(xí)，鞏固深化（進(jìn)入第三關(guān)．）1．教科書(shū)第57頁(yè)做一做第1題．①出示圖（1）45－（）＝（）問(wèn)：括號(hào)里填多少？為什么？（因?yàn)槿サ舻氖?個(gè)一），45－3等于多少？（說(shuō)出計(jì)算方法．）②出示圖（2）．（方法同上．）①－ 2 ＝__②－ 20 ＝__／ ＼ ↑／ ＼□─┘□□□直接說(shuō)得數(shù)③76－60＝____④88－5＝____⑤47－6＝____3．第57頁(yè)做一做第3題．（做在書(shū)上，集體訂正．）4．判斷對(duì)錯(cuò)．（錯(cuò)誤的要改正．）小朋友們，下面老師帶你們?nèi)?dòng)物學(xué)校看一看，動(dòng)物學(xué)校里有小羊、小貓、小猴、小狗．
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