“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞(已修改)
2024-10-25 03:30 本頁面
【正文】 第一篇：“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞童心飛揚(yáng)，暢想未來 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友、各位老師女：親愛的孩子們合：大家上午好!女：伴著花的芳香男：踏著歌的節(jié)拍女：我們迎來了美好的日子——六一兒童節(jié) 男：在這特殊的日子里，女：讓我們共同祝愿：合：祝愿所有的孩子節(jié)日快樂！女:六一的花兒是香香的，男:六一的歌兒是甜甜的，男:六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。女:“六一”是你們盼望已久的日子，男:“六一”也是你們最高興的日子。女: 今天大家齊聚一堂，共同慶祝這美好的節(jié)日孩子們,用你們歌聲唱出心中的希望 男:用舞蹈跳出你們心中崇高的理想！合：前進(jìn)學(xué)校童心飛揚(yáng)，暢想未來文藝匯演現(xiàn)在開始。女：瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?；有醉人的香氣。?qǐng)欣賞舞蹈1.《花仙子》 指導(dǎo)老師曾哲 男:美麗的花仙子走了,.《中國(guó)功夫》 指導(dǎo)老師陳聰 男：我們向這些可愛的男孩子學(xué)功夫，大家要一起行動(dòng)哦。下面請(qǐng)欣賞由四（2）班帶來的舞蹈3.《大家一起來》 指導(dǎo)老師 何崇蔓 女：孩子們有個(gè)美麗的愿望 讓世界每個(gè)角落 都變得溫暖而又明亮 接下來請(qǐng)欣賞舞蹈4.《種太陽》 表演者 一（2）班女生指導(dǎo)老師徐顏 男:(潘老師手機(jī)鈴聲響起,正要接對(duì)方掛了)女:嘿，嘿。搭檔，怎么回事，今天還掉鏈子？男：哎！我最近總為打電話這個(gè)事頭疼。女：不用急，不用急，今天就有人給你支招了。掌聲有請(qǐng)沈聰，宋子禾為大家?guī)淼?.《打電話》男：（女搖扇子上臺(tái)）天又不熱，你拿把扇子干嘛呀？女:這你就不知道了吧,我在學(xué)二（4）班的扇子舞呢。男：在哪兒呢？女：看，她們來了（6.《荷塘月色》）男：今天，處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的女生閃亮登場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞舞蹈三（1）班的７.《當(dāng)哈利遇到honey》 男：下面請(qǐng)欣賞五（1）班的舞蹈８.《下一個(gè)路口見》女：感恩是人的一種美德，男：感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，女：感謝教育我們的老師，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。下面請(qǐng)欣賞六（1）班為我們帶來的配樂朗誦９.《走進(jìn)六月》男：蟲兒蟲兒飛，飛進(jìn)手心。蟲兒蟲兒飛，飛進(jìn)我心。請(qǐng)欣賞歌曲１０.《蟲兒飛》 指導(dǎo)老師鄧曉娟男：歡樂的六一，幸福的時(shí)光。到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈１１..《歌聲與微笑》女：下面請(qǐng)欣賞三（１）班同學(xué)帶來的相聲１２.《桶和捅的故事》女：未來是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?我們歡欣鼓舞男：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因..為夢(mèng)想，我們放聲歌唱掌聲有請(qǐng)七年級(jí)為我?guī)淼母枨保?《共青團(tuán)之歌》女：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞五（2） 女：你好（用韓語說）男:(疑惑的看)你這是說的哪國(guó)話？女：韓國(guó)話！不懂了吧。大長(zhǎng)今，你知不知道？男: 知道呀！女：今天我們請(qǐng)來了一些小長(zhǎng)今。（１５.《娃娃》）男：（女一臉愁容）怎么啦？女：哎，一想起我班上那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生我就頭痛男：大可不必為此煩惱，你可以讓好學(xué)幫助來這些學(xué)生呀！女：真管用嗎？男：肯定行，榜樣的力量是無窮大的不信你看看孩子們表演的小品１６《好學(xué)生與壞學(xué)生》男：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，充滿生機(jī)活力，瞧！來了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛的舞蹈。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的１７.《運(yùn)動(dòng)寶貝》。女：校園是動(dòng)感飛揚(yáng)的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的 男：讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！請(qǐng)欣賞六（1）班為大家?guī)淼奈璧福保?《華爾茲》女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，活潑可愛的小?dòng)物們也來湊熱鬧了?？靵砜囱?，三（1）班的同學(xué)打神拳了。請(qǐng)欣賞１９.《北斗神拳》 男：童年，在外婆的懷抱中度過；童年，在外婆的澎湖灣中度過；讓我們踏上外婆的澎湖灣，尋覓屬于自己的那份感動(dòng)。接下來請(qǐng)欣賞一（2）班的舞蹈２０.《外婆的澎湖灣》。指導(dǎo)老師徐顏 男：旋律伴隨故事響起，揭開他不平凡的傳記女：在夜里天使在黎明前降臨，喚醒充滿奇跡的命運(yùn) 這就是德國(guó)音樂貝多芬的悲傷請(qǐng)欣賞獨(dú)唱２１.《貝多芬的悲傷》 女：你知道太陽象征什么嗎？男：象征著光明，永恒，溫暖和希望女：真的嗎？那我希望太陽永遠(yuǎn)都不要落下去 男：好吧！就看在你今天過節(jié)的份兒，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的舞蹈２２.《日不落》男：安全感是每個(gè)人最終的靈魂依賴，沒有安全感，就象魚兒沒了海女：有了安全感，生活才更精彩。請(qǐng)欣賞六（2）班的舞蹈２３《安全感》。男：哎呀！有了安全感真好。什么都不怕不怕了。請(qǐng)欣賞舞蹈２４.《不怕不怕》指導(dǎo)老師劉銀芝男：你喜不喜歡聽相聲呀？ 女：當(dāng)然喜歡！男：嗯，相聲可是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)。它以說、唱、逗、笑給人帶來快樂。女：下面請(qǐng)聽相聲２５《.大拇指與食指》 表演者：郁博文，馮鐘揚(yáng)女：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，男：但是，我們都會(huì)有一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，女：請(qǐng)欣賞五（1）班陳歡帶來的獨(dú)唱２６.《隱形的翅膀》 女：現(xiàn)在有許多十分流行的詞語，比如：半糖主義。男：是嗎？這我還不太清楚女：那你就看看六（2）班同學(xué)將用舞蹈的形式來解釋什么是２７.《半糖主義》，掌聲有請(qǐng)。女：你覺得
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