【正文】 第一篇：解放思想找差距,轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”心得體會(huì)合澗鎮(zhèn)中心學(xué)校管鵬云2008年4月30日委書(shū)記王春安傳達(dá)了全市“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”會(huì)議精神，集中兩個(gè)月時(shí)間在全市深入開(kāi)展“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”活動(dòng)，開(kāi)展這次活動(dòng)，是深入貫徹黨的十七大精神和省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)林州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快跨越式發(fā)展的重要舉措，是破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中突出矛盾和問(wèn)題的客觀需要。主要目的是要以發(fā)展為標(biāo)桿、以實(shí)踐為導(dǎo)向，聯(lián)系實(shí)際、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。王春安書(shū)記指出：開(kāi)展這次活動(dòng)，是進(jìn)一步弘揚(yáng)紅旗渠精神的必然要求。開(kāi)展這次活動(dòng)，是促進(jìn)林州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要舉措。開(kāi)展這次活動(dòng)，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。開(kāi)展這次活動(dòng)的根本目標(biāo)很明確，就是“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”，但最終目標(biāo)還是為了加快發(fā)展。這次主題活動(dòng)能否取得明顯成效，關(guān)鍵在于各級(jí)能否圍繞發(fā)展主題，找準(zhǔn)問(wèn)題，搞好整改。具體來(lái)講，就是要認(rèn)真查找和解決五個(gè)方面的突出問(wèn)題，切實(shí)做到“五個(gè)堅(jiān)持不動(dòng)搖”，這次活動(dòng)是關(guān)系林州當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，及單位開(kāi)展“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”動(dòng)員會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深深的認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要意義。當(dāng)前開(kāi)展的“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”活動(dòng)首先要求我們結(jié)合工作實(shí)際，解放思想，認(rèn)真查找工作思想上的不足與差距。解放思想就是轉(zhuǎn)變觀念、更新思想，在實(shí)事求是的基礎(chǔ)之上把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，從而更好的促進(jìn)事物的發(fā)展。通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)我們應(yīng)該破除舊的思維，樹(shù)立科學(xué)觀念，以適應(yīng)新時(shí)期新任務(wù)的要求，為促進(jìn)工作的全面有序良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，在解放思想、實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，要求我們針對(duì)思想上的差距及工作中的不足，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)精神，從而促進(jìn)工作的發(fā)展。在活動(dòng)中努力做到“四個(gè)必須”，一是必須把自己擺進(jìn)去，二是必須把問(wèn)題找出來(lái)。三是必須與目標(biāo)掛起鉤，四是必須與實(shí)踐相結(jié)合。只有把自己擺進(jìn)去，才能真正找出自身思想上、作風(fēng)上、工作上存在的差距和不足；只有把問(wèn)題找出來(lái)，才能使自己取得進(jìn)步；只有與工作目標(biāo)掛起鉤，才能創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)；只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能檢驗(yàn)出我們學(xué)習(xí)和工作的成果。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，結(jié)合自身工作實(shí)際，我認(rèn)為我們首先要解放思想，一是要樹(shù)立服務(wù)思想，能夠認(rèn)識(shí)到自身是窗口單位，從思想上先做到服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求；二是要有責(zé)任感、使命感，樹(shù)立主人翁意識(shí)。其次，通過(guò)解放思想使我們認(rèn)識(shí)到自身工作中存在著如服務(wù)熱情不夠，規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)等種種不足，從錯(cuò)誤中認(rèn)真汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從嚴(yán)要求自己，在解放思想的基礎(chǔ)之上，積極的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人水平的提高。通過(guò)這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到，要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，找準(zhǔn)差距，改進(jìn)作風(fēng)，真抓實(shí)干，統(tǒng)籌兼顧，跨越式發(fā)展，真正做到在解放思想中查找問(wèn)題，在查找問(wèn)題中更新觀念，在更新觀念中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中真抓實(shí)干，在真抓實(shí)干中跨越發(fā)展，以思想的大解放和作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變推動(dòng)社會(huì)又好又快跨越式發(fā)展，以思想解放的新成效、干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，為促進(jìn)林州又好又快跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！第二篇：解放思想找差距轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展“思想大解放，企業(yè)大發(fā)展”自我剖析查擺材料“思想大解放，企業(yè)大發(fā)展’’活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們營(yíng)銷黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件方針、政策，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，支部全體黨員認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，受益匪淺。進(jìn)入查擺問(wèn)題階段后，我們通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)展談心活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展自查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻反思在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律 等方面存在的不足，現(xiàn)就我們營(yíng)銷黨支部存在的一些問(wèn)題查擺如下：一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不夠強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不太明顯。動(dòng)力不太足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。沒(méi)改變那種 “要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。比較注重公司安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)支部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二支部成員的學(xué)習(xí)鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家雖然都認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不夠清。大家還是沒(méi)有認(rèn)真把握住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，只求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。不善于運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)與方法去分析和處理問(wèn)題在學(xué)習(xí)過(guò)程中，盡管學(xué)習(xí)過(guò)辯證唯物主義，但學(xué)習(xí)的深度不夠。僅僅是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)沒(méi)能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。政策理論水平不夠高對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒(méi)有吃透，工作中，難免會(huì)碰到