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深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理[共五篇](已修改)

2024-10-25 01:23 本頁面
 

【正文】 第一篇:深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,提升學校環(huán)境品質(zhì)——高店初中學習觀看“魯豫有約”有感今天學校組織了全體師生觀看“魯豫有約關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”電視節(jié)目后,全校掀起了一股更大的深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的高潮,全校師生更加認識到了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學校的深遠意義,為提升學校環(huán)境品質(zhì)注入了一股更大的助推濟的新鮮的活力。通過這次觀看學習,讓我這名普通教師對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有了更明確的認識。一、開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的深遠意義。開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是省委、省政府為改善我省發(fā)展環(huán)境、提高人民群眾生活質(zhì)量作出的一項重大部署。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的惠民工程;是創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢、增強競爭實力的環(huán)境工程;是完善城鎮(zhèn)功能、塑造品牌形象的管理工程;是堅持執(zhí)政為民、檢驗班干部隊伍的作風工程。我們要充分認識開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要性,進一步統(tǒng)一思想,切實增強自覺性和主動性,堅定不移地把這項工作抓緊抓好。特別要切實把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?!惫ぷ髯龅轿?。二、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的主要工作任務(wù)。(一)、著力抓“臟亂差”整治,盡快改善全校環(huán)境面貌。一是要突出抓好“五亂”治理,解決“垃圾亂扔”、“廣告亂貼”、“攤位亂擺”、“車輛亂停”、“工地亂象”問題;二是集中開展“三個整治”,即:鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌整治、交通沿線整治、重點部位整治。我校的重點是加強校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持。(二)、著力抓設(shè)施建設(shè),解決城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理薄弱環(huán)節(jié)。一是加強交通管理設(shè)施建設(shè);二是加強環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè);三是加強治污設(shè)施建設(shè);四是加強商貿(mào)設(shè)施建設(shè);五是加強園林綠化建設(shè)。(三)著力抓規(guī)劃制定和風貌改造,大力提高城鄉(xiāng)建設(shè)管理水平。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,更艱巨的任務(wù)是要提升形象和口味,形成特色風貌。要按照“四注重、四提升”的要求,抓好城市風貌規(guī)劃和建設(shè)。要按照“三打破、三提高”的要求,抓好村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃。(四)著力抓好長效機制建設(shè),促進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理制度化、常態(tài)化。要建立健全管理體系,把此項工作納入法制軌道,納入各級黨委、政府的工作職責;要加強治理隊伍建設(shè),建好管理隊伍、技術(shù)隊伍、日常維護保潔隊伍“三支隊伍”。(五)著力抓文明行為養(yǎng)成,激發(fā)全民支持參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境的自覺性和主動性。大力實施“七進”活動,營造人人支持和參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的良好氛圍。三、我校開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作主要措施一要強化組織領(lǐng)導,責任分工落實。學校“一把手”要帶頭抓點、作出示范,主動研究、解決問題,要把環(huán)境衛(wèi)生工作和教學工作齊頭并進,加強衛(wèi)生治理、規(guī)劃管理和風貌整治工作。二要督查問責,注重工作實效。對重視不夠、措施不力、進展緩慢的,要進行嚴格問責,追究責任。要把學生監(jiān)督、教師監(jiān)督與行政監(jiān)督結(jié)合起來,構(gòu)建全方位、多層次的動態(tài)督導機制。三要善于宣傳引導,營造濃厚氛圍。要創(chuàng)新宣傳方式,利用廣播、黑板報、手抄報等多種形式進行立體式宣傳,開展“大手拉小手”活動把城環(huán)境綜合治理讓學生帶給家長,并要求學生寫出心得體會,廣泛動員群眾自覺投身到環(huán)境治理中來。每一位師生都了解“進學?!被顒拥闹饕獌?nèi)容:開展校園環(huán)境治理,創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明、和諧的校園;利用課堂加大教育力度,通過“小手拉大手”主題教育,帶動家長及成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,實現(xiàn)“培養(yǎng)一個學生,影響一個家庭,帶動整個社會”的目標。四、我校開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理安排部署階段(2009年3月至2009年12月)、深化階段(2010年1月至2010年12月)和提高階段(2011年1月至2011年12月)。我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,在全校師生的共同努力下,效果顯著,學校的環(huán)境衛(wèi)生有了很大的提高,校園更綠了,樹更青了,花兒更紅了,同學們臉上的笑容更燦爛了。我們將抓住這次城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的大好機會,
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