蘇教版語文八上晏子使楚同步測試(已修改)
2024-12-21 09:32 本頁面
【正文】 《晏子使楚》相關(guān)練習(xí)歸納 《晏子使楚》同步練習(xí) 第一部分： 1．解釋下面句子中指定的實(shí)詞。 (1)晏子將使楚 使： (2)楚王聞之，謂左右曰 謂： (3)晏嬰，齊之習(xí)辭者也 習(xí)辭： (4)王曰：“何坐 ?” 坐： (5)吏二縛一人詣王 縛： (6)晏子避席對曰 避席： (7)圣人非所與熙也 熙： (8)吏二縛一人詣王 詣： 2．解釋以下虛詞意義用法。 (1)楚王聞之 之： (2)何以也 以： (3)縛者曷為者也 曷： (4)齊人固善盜乎 固： (5)人楚則盜 則： 3．翻譯以下句子。 (1)晏嬰，齊之習(xí)辭者也。 (2)酒酣，吏二縛一人詣王。 (3)橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。 (4)得無楚之水土使民善盜耶？ 4．楚王為什么想侮辱晏子 ?(用自己的話回答 ) 5．楚國君臣是怎樣安排計(jì)謀的 ?(用自己的話回答 ) 第二部分： （一） 晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也 ?”對曰： “齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜平 ?”晏子避席對曰：“晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何 ?水土異也。今民生長 于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶 ?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病耳?！? 6．晏子， 時(shí)期， 國著名的政治家，外交家。《晏子春秋》是一部記載晏子言行的著作。 7．針對楚國君臣的戲弄侮辱，晏子是怎么回?fù)魧Ψ降?? 8．晏子的回答，可謂巧妙得體，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請說說晏子外交的特點(diǎn)。 （二） 晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏于不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱喺撷俑愧趶拇箝T入。見楚王，王曰：“齊無人耶 ?使子為使?！标套訉υ唬骸褒R之臨淄三百 閭②，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人 ?”王曰：“然則何為使予 ?”晏子對曰：“齊使使各有所主，其賢者，使使賢主，不肖者使使不肖⑤主。嬰最不肖，故宜使楚矣?！? 注：①儐者：接引賓客的人；②更道：改變道路；③閭：古代二十五家為一閭；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。 9．解釋下列句子中指定的詞語。 (1)為小門于大門之側(cè)而延晏子 延： (2)今臣使楚 使： (3)晏子對曰 對： (4)比肩接踵而在 比： 10．下面各句都有“使”，按意義用法分類。 (1)晏子使楚 (2)使狗國者從狗門入 (3)使子為 使 (4)齊使使各有所主 (5)使使賢主 (6)何為使子 出使： 讓、派： 使者： 11．翻譯以下幾句。 (1)張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無人 ? (2)其賢者，使使賢主。 12．面對楚王的戲弄，晏子是怎樣回?fù)舻??用原文回答。 《晏子使楚》答案 1． (1)出使 (2)對??說 (3)善于辭令 (4)犯罪 (5)到??去 (6)離開座位 (7)戲弄 (8)捆綁 2． (1)代這件事 (2)用 (3)同“何” (4)本來 (5)就 3． (1)晏嬰，是齊國很擅長辭令的人。 (2)酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一 個(gè)人到楚王面前。 (3)橘樹在淮河以南就成長為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它 (果實(shí) )味道是不同的。 (4)莫非是楚國的水土能使百姓擅長偷盜吧？ 因?yàn)樗狸套雍軙?huì)說話，很會(huì)外交，想找機(jī)會(huì)羞辱他，試探他。 5．先預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。 6．春秋、齊 7．以橘樹生長地不同，而本質(zhì)不同來設(shè)喻，得出一方水土養(yǎng)一方人的結(jié)論，環(huán)境造人。 8．晏子外交特點(diǎn)：擅長辭令、聰明機(jī)智、維護(hù)國家尊嚴(yán)。 9． (1)請 (2)出使 (3)回答 (4)并、挨 10． (1)(2)(出使 )／ (3)(5)(6)(讓、派 )／ (4)(使者 ) 11．（ 1）張開衣袖就形成濃陰，流下的汗水像下雨，肩并肩，腳跟挨腳跟，憑什么說沒人？ (2)那些有品德、能力的人，讓他們出使有品德、才能的君主。 12．略 晏子使楚綜合能力測試題 一、解釋文中下列詞語的意義 1．方（ ） 2．坐（ ） 3．徒（ ） 4．固（ ） 二、下列句子中沒有通假字的一句是 （ ） A．齊人固善盜乎 B．縛者曷為者也 C．圣人非所與熙也 D． 系向牛頭充炭直 三、寫出下列句中加粗詞的古今意義 1．謂 左右 曰 古義： ________________，今義： ________________。 2． 其實(shí) 味不同 古義： ________________，今義： ________________。 3．寡人反取 病 焉 古義： ________________，今義： ________________。 四、下列句子中與“何以也”句式相同的是 （ ） A．晏嬰，齊之習(xí)辭者也 B．縛者曷為者也 C．圣人非所與熙也 D．為其來也 五 、本文說明晏子是怎樣的一個(gè)人？根據(jù)課文分析說明 ________________________________________________。 六、閱讀下面的文段，回答文后的問題 （一） 晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之 習(xí)辭 者
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