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正文內(nèi)容

教研組長論壇發(fā)言稿(已修改)

2024-10-25 00:48 本頁面
 

【正文】 第一篇:教研組長論壇發(fā)言稿引領(lǐng)并學(xué)習(xí)著 反思并努力著紅旗小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家好。首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔任本組的數(shù)學(xué)教研組長及綜合實踐活動教研組的組長,這對于我這個年輕教師而言是一種挑戰(zhàn),更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。那么,我就首先從數(shù)學(xué)教研組長方面先談?wù)勛约旱南敕?。從去?月份開始擔任本組的數(shù)學(xué)教研組長,也是第一次接觸主科教研組長工作,能夠主動承擔本組的數(shù)學(xué)教研課活動,而且,能夠及時通知并帶動本組教師積極的參與到學(xué)?;蛘呤菂^(qū)里的相關(guān)的教研活動,本組成員也都是十分積極的,能夠互通有無,有疑惑的地方主動討論,相互請教。但同時,由于本組教師組成比較特殊,4位語文教師及1位數(shù)學(xué)教師,所以,數(shù)學(xué)教研方面不免有些薄弱,數(shù)學(xué)方面的規(guī)范等專業(yè)知識不及其他組成員,教研力度不夠,也是去年一年里本組呈現(xiàn)出來的主要問題。教研組的重要作用顧名思義,對教學(xué)及教學(xué)研究起著重要的促進作用。教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理和開展教學(xué)活動的基層組織。在教研組里教師間能夠交流協(xié)作,資源共享,智慧碰撞,能夠發(fā)揮集體的力量開展教學(xué)研究,落實教育理念,踐行課程改革,更重要的是教研組要提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。由此看來,教研組長起著非常重要的作用。①教研組長要在本組 的各項工作中帶好頭,要學(xué)習(xí)感悟在先,行動反思在先,以身作則,承擔主要教研工作的同事要合理分工,發(fā)揮教研組最大的力量。②盡量協(xié)調(diào)組內(nèi)的成員,形成團結(jié)互助的競爭氛圍,資源共享、共同進步、共同提高。③開展好集體備課活動,把每次學(xué)習(xí)和教研活動都落到實處。④要定期的去聽評組員的課,組織組員共同研討,學(xué)習(xí)優(yōu)點,思考不足,以達到提升教研組教學(xué)水平的目的。鑒于這樣的思考,我在教研組工作中,認識到自己的不足。①本組的教研活動缺乏主體性。②教研活動安排不及時。③本組發(fā)展目標不確定。④教研活動沒有根據(jù)教師的需求去開展。本學(xué)期,人事變動,我們組加入了很多新鮮血液,不僅多了教學(xué)經(jīng)驗豐富的李穎主任,還有兩位年輕的教師,邱暄淏和蘇昱丞,使得本組頓時生機勃勃,充滿希望。接下來的教研組工作將從以下幾個重點方面開展:①定期組織組員互相看課,寫好看課反思,相互學(xué)習(xí)。②帶領(lǐng)組員積極去學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師的課,比如我們?nèi)荒贻p教師向各自師傅認真學(xué)習(xí)和取經(jīng)。③加強集體備課,做到每次活動都有主題,有所言,有所疑,有所獲。④組織組員利用分散時間學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,宏觀把握課程理念,理解課程目標。尤其是教學(xué)建議部分,要認真研讀并討論。⑤加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測,力求做到課課清,日日清。下面就綜合教研組工作進行匯報。綜合組人員變動較大,下面就本學(xué)期的工作重點進行匯報。①切實開展集體備課活動?!叭翰呷毫?,集思廣益”是我們綜合組一直堅持的工作作風,在集體備課活動中,我們做到有課題、有中心發(fā)言人,有評議,大家交流切磋,取長補短,師師互動;緊緊圍繞著課題不斷地提出問題,研究問題、解決問題。通過開展集體備課,老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容。②有計劃的學(xué)習(xí)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》。根據(jù)本教研組的特點,開展活動相對困難,各科教師之間差別較大,但我們也根據(jù)教導(dǎo)處的要求組織本組全體教師進行組內(nèi)公開課活動。③積極配合學(xué)校部門及各學(xué)科的各種活動,盡我們所能。開展豐富多彩的活動,使校園文化更精彩。⑤加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。⑥要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。本組教師雖然在同一個教研組,但任教的學(xué)科還是有一定的區(qū)別,任教的課程時間上沖突較大,開展教研活動以及完成聽課任務(wù)有一定的困難。今后,我們組將會以更新的姿態(tài),積極投入教育改革的浪潮中,全面推進素質(zhì)教育,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,白尺竿頭,更進一層。第二篇:教研組長論壇發(fā)言稿教研組長論壇發(fā)言稿雁鳴湖鎮(zhèn)學(xué)校孟憲山我們初中綜合組由七人組成,人員不多但力量精干。每一位都是多年工作在教學(xué)第一線,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。今年我們又增添了新的成員,同時也帶來了成熟的工作思路和方法。本學(xué)年的工作目標是團結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),力爭成為優(yōu)秀教研組。為實現(xiàn)這一目標,我們教研組本著做和諧共贏的教研組團隊、做善于學(xué)習(xí)的教研團隊;做敢于拼搏的教研團隊;做讓領(lǐng)導(dǎo)和家長放心、讓學(xué)生滿意、讓社會贊譽的教研團隊。一、做和諧共贏的教研組團隊團結(jié)就是力量。團結(jié)出凝聚力,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)就能出成績。團結(jié)是一個團隊干好工作的前提。我們組每一個成員要恪守平等、誠信、寬容的交往準則,切忌保守、自私、妒才。以大局為重,以學(xué)校聲譽為重;不計較小事。這樣才能創(chuàng)造一個融洽和諧、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊的大家庭,為工作的順利開展創(chuàng)設(shè)一個良好的人際環(huán)境。二、做善于學(xué)習(xí)的教研團隊我們初中綜合組團隊本著虛心學(xué)習(xí)、不驕不躁的態(tài)度。學(xué)習(xí)其他教研組愛崗敬業(yè)的工作精神、學(xué)習(xí)他們課堂上高效的授課方法、課
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