【正文】 第一篇：怎樣當(dāng)好大學(xué)班長(zhǎng)？怎樣做好一位班長(zhǎng)？根據(jù)調(diào)查結(jié)果，班長(zhǎng)在工作中常常遇到的困難有以下幾類(lèi)：同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)方面不太積極，班級(jí)組織活動(dòng)很難；當(dāng)分院與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，雙方之間的協(xié)調(diào)有困難；班里一些同學(xué)個(gè)性太強(qiáng)，很難管理。在班級(jí)工作上，與班委的協(xié)調(diào)難?，F(xiàn)在的大學(xué)生大都是八十年代出生的，他們的成長(zhǎng)與國(guó)家的改革開(kāi)放同步，社會(huì)的多元化培養(yǎng)了我們追求個(gè)性的特點(diǎn)。況且，同一班級(jí)的同學(xué)來(lái)自不同的地區(qū)，家庭和教育背景不同，個(gè)人社會(huì)經(jīng)歷不同。氣質(zhì)、性格、特長(zhǎng)和興趣都不同。因此，要管理好一個(gè)班級(jí)相當(dāng)不容易。那么怎樣才能當(dāng)好班長(zhǎng)呢？第一，要建立和維持良好的人際關(guān)系，保持班長(zhǎng)的威信，至少有一方面能讓全班同學(xué)佩服。第二，在平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)，應(yīng)與同學(xué)真誠(chéng)的交往，避免使彼此之間產(chǎn)生距離感。第三，班長(zhǎng)必須有良好的形象，幽默的談吐與相當(dāng)?shù)臋C(jī)智，以便于以后工作的展開(kāi)。第四，班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)班委，他不僅需要發(fā)揮自己的作用，還要使整個(gè)班委高效率的工作，當(dāng)然，這需要班長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人的司職于特點(diǎn)分配工作，發(fā)揮出班委的個(gè)人才能。避免班長(zhǎng)一個(gè)人單干。要把整個(gè)班級(jí)凝結(jié)在一起，發(fā)揮出集體的力量，真正做到1+1 〉2。第五，班長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心，即“先班級(jí)之憂而憂，后班級(jí)之樂(lè)而樂(lè)，”凡事有一種敢于負(fù)責(zé)的氣概，作決定要穩(wěn)重，沉著，機(jī)制，果斷。第六，班長(zhǎng)應(yīng)處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，根據(jù)輕重緩急合理安排時(shí)間，做到兩者兼顧?？?結(jié)大學(xué)班長(zhǎng)是一個(gè)比較特殊的群體，一方面他們是學(xué)生，這是他們最主要的社會(huì)角色；另一方面他們不同于一般的同學(xué)，要完成一定的社會(huì)工作，擔(dān)負(fù)著管理者的角色，在學(xué)校與班級(jí)，教師與學(xué)生之間起著重要的橋梁和紐帶作用。要做好一名大學(xué)班長(zhǎng)，必須注意以下幾個(gè)方面：一、培養(yǎng)良好的人格，充分展示自己人格品質(zhì)的魅力人格品質(zhì)是個(gè)人魅力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和內(nèi)在依據(jù)，在社會(huì)交往中，人們總是喜歡那些具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。作為大學(xué)班長(zhǎng)，尤其要注意培養(yǎng)自己良好的人格品質(zhì)。要以身作則，發(fā)揮榜樣作用；坦誠(chéng)正直，大公無(wú)私；胸襟寬廣，雍容大度，尊重他人人格，同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造條件，發(fā)揮別人的長(zhǎng)處；要學(xué)會(huì)理性的分析問(wèn)題，思考問(wèn)題。二、要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)和處理人際關(guān)系的藝術(shù)與技巧班長(zhǎng)的職能有兩個(gè)：一是溝通橋梁作用，上要對(duì)學(xué)院、系負(fù)責(zé)，下要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)；二是組織管理職能，要與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)們打交道。在處理各方面關(guān)系時(shí)要注意：對(duì)校、系領(lǐng)導(dǎo)和老師要文明禮貌，尊重禮讓?zhuān)瑢?duì)工作要積極努力的去完成，同時(shí)要有主見(jiàn)，維護(hù)同學(xué)的利益。對(duì)班級(jí)干部，要平等待人，理解和支持，盡量發(fā)揮大家的積極性，參與班級(jí)管理。對(duì)同學(xué)要熱情周到，以理服人，既要嚴(yán)格要求自己，又要關(guān)心理解他人。三、要注意調(diào)節(jié)和平衡自己的生活身兼雙重任務(wù)，給大學(xué)班長(zhǎng)的自身調(diào)節(jié)，帶來(lái)難度。大學(xué)里課程學(xué)習(xí)任務(wù)較重，還要想著班級(jí)工作，必須要協(xié)調(diào)好這兩個(gè)方面。注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)輕重緩急來(lái)安排任務(wù)。注意學(xué)習(xí)，工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證，不能以犧牲休息來(lái)?yè)Q的學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間。他們與休息并不沖突；最重要的是合理規(guī)劃自己的時(shí)間，提高效率。注意和知心朋友交流。大學(xué)班長(zhǎng)們的一個(gè)普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長(zhǎng)也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開(kāi)展工作；三是學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等以上。班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間，既要維護(hù)集體的利益，維護(hù)同學(xué)的利益，也要維護(hù)老師的威信。因此班長(zhǎng)的工作中要起到四個(gè)作用：橋梁和紐帶的作用。溝通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。鬧鐘的作用。為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。顯微鏡的作用。注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。扳手的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具。當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)要多和同學(xué)們溝通，知道他們真正需要什么。要以同學(xué)們的意愿為前提。把服務(wù)同學(xué)放在第一位，從同學(xué)中來(lái)到同學(xué)中去。善于聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，得到大多數(shù)人的支持，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，搞什么事都要起到模范帶頭作用。保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。培養(yǎng)自身素質(zhì)和能力。還有就是要有很好的群眾基礎(chǔ)，這樣的話在你以后組織活動(dòng)的時(shí)候才會(huì)很好的舉行。作為一個(gè)大學(xué)班長(zhǎng)，一定要懂得角色轉(zhuǎn)換，他跟在中學(xué)階段的班長(zhǎng)是完全不同的首先他是有作為班主任的職責(zé)，但，沒(méi)有班主任的權(quán)利！同時(shí)，必須有明白自己也是一個(gè)學(xué)生，跟其他同學(xué)是一樣的，一定要把學(xué)習(xí)把在首位，在開(kāi)展工作的時(shí)候不能擺架子，多點(diǎn)團(tuán)結(jié)其他班干部和班上的同學(xué)，多點(diǎn)開(kāi)展能促進(jìn)大家感情也有益的活動(dòng)。在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)班級(jí)工作過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。首先你得明確你當(dāng)班長(zhǎng)的目的，大學(xué)不像中學(xué)，有班主任管理，大學(xué)里的班主任往往十掛名的，基本大事小事都得由班長(zhǎng)來(lái)操心，包括組織出去玩，元旦晚會(huì)，帶領(lǐng)其他班干部體育委員啊之類(lèi)的搞好班里的所有活動(dòng)，非常辛苦也非常鍛煉人，我本科的班長(zhǎng)做的相當(dāng)?shù)某錾?，不過(guò)也耗去了他很多的業(yè)余時(shí)間，我們都很欽佩他。你如果當(dāng)班長(zhǎng)，你時(shí)刻記得，在高中里班主任加班長(zhǎng)的活在大學(xué)里都?xì)w你了。大學(xué)班主任一學(xué)期是見(jiàn)不到幾次的，而高中學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里的生活就太豐富多彩了。你凡事多跟班里人商量就好了。需要你出面的時(shí)候你隨時(shí)站出來(lái)就好了。祝你當(dāng)上一個(gè)好班長(zhǎng)，我很懷念我本科的生活，因?yàn)槲覀儼嚅L(zhǎng)，我們大學(xué)四年過(guò)得很開(kāi)心。第二篇：怎樣當(dāng)好大學(xué)班長(zhǎng)首先你能被選上，說(shuō)明你人緣不錯(cuò)，或者競(jìng)選時(shí)口才很好。不要緊張，你會(huì)做好的。再次，班長(zhǎng)要最大限度的實(shí)現(xiàn)雙贏，即要配合輔導(dǎo)員的工作，又要維護(hù)同學(xué)的利益，這個(gè)度很難把握。真誠(chéng)最重要，如果你是真誠(chéng)的，就算是做了讓同學(xué)不滿意的事情，事后大家也會(huì)原諒你。首先你得明確你當(dāng)班長(zhǎng)的目的，大學(xué)不像中學(xué)，有班主任管理，大學(xué)里的班主任往往十掛名的，基本大事小事都得由班長(zhǎng)來(lái)操心，包括組織出去玩，元旦晚會(huì)，帶領(lǐng)其他班干部體育委員啊之類(lèi)的搞好班里的所有活動(dòng)，非常辛苦也非常鍛煉人，我本科的班長(zhǎng)做的相當(dāng)?shù)某錾?，不過(guò)也耗去了他很多的業(yè)余時(shí)間，我們都很欽佩他。你如果當(dāng)班長(zhǎng)，你時(shí)刻記得，在高中里班主任加班長(zhǎng)的活在大學(xué)里都?xì)w你了。大學(xué)班主任一學(xué)期是見(jiàn)不到幾次的，而高中學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里的生活就太豐富多彩了。你凡事多跟班里人商量就好了。需要你出面的時(shí)候你隨時(shí)站出來(lái)就好了。做班長(zhǎng)，就是要注意維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，盡可能解決同學(xué)存在的問(wèn)題，但做事一定要正派，這樣才能在大家總立的住威信；還要注意和學(xué)校的溝通，畢竟，太多太多的同學(xué)是管不住自己的，所以也要積極向老師請(qǐng)教，如何去解決。大部分老師也是會(huì)為同學(xué)門(mén)的利益著想的，而且他們解決問(wèn)題起來(lái)比我們有經(jīng)驗(yàn)。概括起來(lái)一句話，老