【正文】 第一篇：大學生如何提高自身軟實力大學生如何提高自身的軟實力最近的校園文明活動如火如荼地進行著,隨之而來的各式督導項目也應運而生。然而事實上，文明應該是一種習慣,是一種自我的內在約束,而非強制監(jiān)督下的產物。黑格爾曾說過“存在即合理”,校園督導行為在我們眼中看來雖顯幼稚,卻仍有其存在的道理,當最基本的文明常識仍需外在監(jiān)督時,可見大學生的軟實力確實有待提高。那么,作為一名大學生又該如何解決這個問題以提高自身的軟實力呢?首先讓我們了解下軟實力這一概念, 相對于國家的硬軟實力定義來說，專業(yè)知識技能算得上是大學生的硬實力，而軟實力即相對于專業(yè)知識技能以外的能力。例如，團隊合作精神、分析能力、溝通能力、表達能力、積極心態(tài)、領導能力等等。種種的軟實力都將在我們大學生面臨就業(yè)和在職場上的拼搏起到了不可估量的作用，現(xiàn)在就讓我們學習該如何學好“軟實力”這一課程，成為一名合格的大學生。一：多讀書、讀好書、學做人。俗語說的好“活到老學到老”，人的一生應是一個不斷學習的過程，在大學里更不應該錯過這一個學習的機會，通過閱讀來自各個作家的精華不斷地汲取知識養(yǎng)分以豐富閱歷、拓展自身的視野。從而在這過程形成正確的人生觀、價值觀，形成積極的處世態(tài)度。由此而形成的個人涵養(yǎng)也將成為軟實力不可或缺的一部分。二：把握機會、鍛煉自我。一進大學，有個學長就告訴我們“在大學里，你要清楚自己想要的是什么，然后要懂得自己去要，否則你將一無所有”。機會是留給有準備的人，過了這村，就不可能存在這店，永遠不要天真地幻想機會會為你而停留。想清楚、就爭取。抓住任何一個鍛煉自我的機會，從而提高你的處事能力和團隊合作能力。你將發(fā)現(xiàn)你的抗打擊能力和與人相處的能力潛移默化中得到提升。三：注重細節(jié)、從小事做起?！疤┥讲痪芗毴?，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在我們身邊的人當中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人卻很少；在日趨浮躁的社會當中有多少人愿意停留下來靜心處事、耐心聽教、用心待人？過分追求效率使敷衍了事成為一種習慣，同時使得細節(jié)逐漸淡出人們的視野范圍。忽略了注重細節(jié)的重要性。作為大學生，我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)、把小事做細。四行動是最好的證明，提高大學生的軟實力不是紙上的計劃，付諸予行動才是我們最該做的事。讓我們共同期待，在沒有了外在的監(jiān)督下，作為大學生的我們一言一行仍可以做的很好的一天。第二篇：淺論提高大學生文化軟實力[范文]淺論提高大學生文化軟實力古人有云：“學者為氣所勝，習所奪，只可責志，內重則可以勝外之輕，得深則可以見誘之小?！睆倪@里我們也可以看出作為學者，文化底蘊不可或缺。而我們大學生作為最初的學習者，未來可能的學者，擁有文化“軟實力”也是必須的。況且，在當今這個大學生供過于求，就業(yè)壓力居高不下的社會，企業(yè)單位也更加看重大學生的文化軟實力，而不再僅僅只看原來我們所熱衷的各種專業(yè)技能性的硬實力。而且，一般情況下，大半部分大學生的硬實力都是相差不大的，那么提升自身的文化“軟實力”對與我們的大學生也是意義重大的。在討論我們如何提升我們文本化軟實力之前，我們首先應該清楚知道文化“軟實力”是指除硬實力以外的個人素質，具體是指思想大的素質、敬業(yè)精神、團隊合作精神、人際溝通能力、創(chuàng)新精神等。而提升我們大學生的文化“軟實力”不僅僅是我們大學生需要努力，我們各個方面都可做出相關的努力。首先，我們知道我們的教師為人師表當然要做好言傳身教的工作。雖然說，我們現(xiàn)當代已基本是信息的同步共享，但是在我們這個自古崇尚尊師重教的國度，教師的影響力并不比原先少多少。那么提升我們教師的文化底蘊就也顯得尤為重要。試想，如果我們有一個有著深厚文化內涵的大師作為我們的導師，我們的廣大學子怎能不會為他們的獨特的人格魅力所折服呢？、其次，增強校園的文化，發(fā)揮校園文化的優(yōu)勢。古時，孟母三遷為的不就是給孟子一個好的學習氛圍嗎？那么我們的學校如果有一個好的學風，一個濃郁的文化氛圍，我們的學子在長期學習的過程中潛移默化也必會受到相應的影響。而在提升我們的校園文化建設上面我們也可以做幾點。第一，我們可以開展更多的活動，提高大學生的能動性，實踐能力，并且這也會有助于間接培養(yǎng)大學生的領導能力、統(tǒng)籌安排能力等各種潛在能力。我們可以充分發(fā)揮我們的校園大學生的社團的作用。相比較一節(jié)課程內容的講解而言，開展一個有效的并且大學生感興趣的活動給大學生的啟發(fā)可能會更多，也會給大學生更多關于實踐的思考。比如，開展一項比賽，就那我們學校外語學院的三國預演小品大賽來講，如果要順利的舉行一屆賽事，那么必要有人統(tǒng)籌安排，有人做幕后設計，有人主持，有人為引進贊助商而舌戰(zhàn)群儒等等。而且在此過程中，也會將加強各個部門及各個個體之間的合作與協(xié)調性。那么在此過程中我們的相對那些隱性的能力就會得到逐漸的提高。第二，我們的校園也可以自網絡上找到我們的一席之地，建立一個專門的網站做好我們大學生的文化引導及就業(yè)指導，也會給我們大學生更多的機會讓我們的大學不是再僅僅局限于我們的課本和課程。這樣會有助于大學生的引導。對于這個網站，可以做