國(guó)學(xué)文化節(jié)征文比賽精選5篇(已修改)
2025-10-19 22:04 本頁面
【正文】 第一篇：國(guó)學(xué)文化節(jié)征文比賽.讀經(jīng)典國(guó)學(xué)，促師生人格的培養(yǎng)初一156班劉航家長(zhǎng)儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué)，中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》??這些都是國(guó)學(xué)，這些都是中華文化的精髓。國(guó)學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國(guó)學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。一、讀經(jīng)典，得收獲。品讀人生、沉積精魂、修身養(yǎng)性、領(lǐng)悟生命的意義。國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對(duì)人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國(guó)的驕傲，那些沉積著一個(gè)偉大的名族不變的精魂；國(guó)學(xué)把孩子們帶到一個(gè)新的境界，使孩子們修身養(yǎng)性，教會(huì)孩子們?nèi)绾巫稣嫒?，教?huì)孩子們分清美丑，明辨是非；國(guó)學(xué)使孩子們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個(gè)動(dòng)作，從一個(gè)事物中，孩子們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷；國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)孩子們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度；國(guó)學(xué)，需要孩子們用一輩子去體會(huì)，而國(guó)學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完?！墩撜Z》使孩子們修身養(yǎng)性，德行人生。《論語》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”?？鬃右簧贾鲝垺叭省?，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！苯虝?huì)孩子們?nèi)绾巫鋈嗜??！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會(huì)到人生的意義，怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛”之心，怎樣才能過上孩子們心靈所需要的那種快樂生活?！啊恫烁T》囊括了5000年中國(guó)處世智慧的奇書?！边@是世人對(duì)它的評(píng)價(jià)。“云中世界，靜里乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落?！比松褪沁@樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持?！恫烁T》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復(fù)雜的社會(huì)，教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活，面對(duì)人生?！兜赖陆?jīng)》是我體會(huì)最深的，它總能用一句短小而精辟的話把孩子們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量，在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生，便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線——不計(jì)較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對(duì)?？摧p人生的權(quán)勢(shì)名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會(huì)別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭(zhēng)名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢(shì)名利都看輕了，世間就安靜了。品讀國(guó)學(xué)，就是在品讀人生。懂得國(guó)學(xué)，你就懂得了人生！這是我和孩子們誦讀國(guó)學(xué)的真實(shí)體會(huì)。二、讀經(jīng)典，得收獲。提高素養(yǎng)、學(xué)習(xí)理念及處世的哲學(xué)。要做好新時(shí)代的教師，必須有活到老學(xué)到老的觀念。學(xué)習(xí)，應(yīng)該海納百川，應(yīng)該博而精。新時(shí)代的知識(shí)技能固然要學(xué)。而我國(guó)古文化博大精深，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫，知識(shí)的海洋?！墩撜Z》中說“學(xué)而不厭，誨人不倦。”“溫故而知新，可以為師矣?！眹?guó)學(xué)經(jīng)典里的知識(shí)也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國(guó)學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味。在對(duì)學(xué)生的觀念上，《論語》里說：“因材施教?！闭媸墙?jīng)久不衰的真理。也就是說要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。例如，個(gè)別初中學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)等等，成績(jī)不理想。我們就不能像以前一樣，要求
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