【總結(jié)】高二年級數(shù)學教學案(2021年9月13日)周次3課題直線與平面的位置關系(二)第課時授課形式新授主編審核教學目標1.理解直線與平面垂直的定義,并能畫圖表示。2.掌握直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理。3.掌握判定直線和平面垂直的方法,并能進行初步應用。重點難點直線與平面
2024-12-09 04:44
【總結(jié)】第1課時直線與圓的位置關系一、選擇題1.若直線ax+by=1與圓C:x2+y2=1相交,則點P(a,b)與圓C的位置關系是()A.P在圓內(nèi)B.P在圓外C.P在圓上D.不確定解析:選B∵直線ax+by=1與圓x2+y2=1相交,∴圓心到直線的距離d=1a2+b2<
2024-12-08 07:03
【總結(jié)】空間兩條直線的位置關系【課時目標】1.會判斷空間兩直線的位置關系.2.理解兩異面直線的定義及判定定理,會求兩異面直線所成的角.3.能用公理4及等角定理解決一些簡單的相關證明.1.空間兩條直線的位置關系有且只有三種:________、____________、____________.2.公理4:平行于同一條直線的兩條直線____
2024-12-05 10:20
【總結(jié)】第2課時兩平面垂直的判定【課時目標】1.掌握二面角、二面角的平面角的概念,會求簡單的二面角的大?。?.掌握兩個平面互相垂直的概念,并能利用判定定理判定兩個平面垂直.1.二面角:一條直線和由這條直線出發(fā)的____________所組成的圖形叫做二面角.______________叫做二面角的棱.________________叫做二面角
【總結(jié)】第3課直線的方程(3)【學習導航】學習要求(1)掌握直線方程的一般式0???CByAx(,AB不同時為0),理解直線方程的一般式包含的兩方面的含義:①直線的方程是都是關于,xy的二元一次方程;②關于,xy的二元一次方程的圖形是直線;(2)掌握直線方程的各種形式之間的互相轉(zhuǎn)化.【課堂互動】自學
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】第二十一課時對數(shù)(2)學習要求1.掌握對數(shù)的運算性質(zhì),并能理解推導這些法則的依據(jù)和過程;2.能較熟練地運用這些法則和聯(lián)系的觀點解決問題;自學評價1.指數(shù)冪運算的性質(zhì)(1)(2)(3)2.對數(shù)的運算性質(zhì)如果a0,a11,M0,N0,那么(1);(2)(3)說明:(1)語
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間幾何體的體積(第2課時)教案蘇教版必修2教學目標:了解球的體積及表面積計算公式的推導過程,能用公式解決相關問題,能處理組合體的體積計算。教學重點:球的體積及表面積計算公式及其應用教學難點:公式推導過程中體會“無窮”“極限”思想教學過程:一、問題情境,學生活動:準備三個容器:一個
2024-12-04 23:43
【總結(jié)】4.直線與圓的位置關系第一課時直線與圓的位置關系(新授課)[提出問題]“大漠孤煙直,長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象.如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,觀察下面三幅太陽落山的圖片.問題1:圖片中,地平線與太陽的位置關系怎樣?提示:(1)相離(2)相切(3)相交
2024-11-17 23:16
【總結(jié)】《直線與圓的位置關系》為了大家能看的更清楚些.以藍線為水平線,圓圈為太陽!注意觀察!!請大家把直線和圓的公共點個數(shù)情況總結(jié)一下,并把相應的圖形畫出來.總體看來應該有下列三種情況:(1)直線和圓有一個公共點(2)直線和圓有兩個公共點.(3)直線和圓沒有公共點.(1)直線和圓有唯一個公共點
2024-11-18 08:50
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學立體幾何復習(第3課時)教案蘇教版必修2復習目標:理解并掌握直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理、平面與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理。能抓住線線垂直、線面垂直、面面垂直之間的轉(zhuǎn)化關系解決有關垂直問題;會求簡單的二面角的平面角問題。注重滲透化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想一、基礎訓練:1、若直線a與平面?不垂直,那么在平面
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】平面的基本性質(zhì)【課時目標】1.了解平面的概念及表示法.2.了解公理1、2、3及推論1、2、3,并能用文字語言、圖形語言和符號語言分別表述.1.公理1:如果一條直線上的________在一個平面內(nèi),那么這條直線上所有的點都在這個平面內(nèi).用符號表示為:________________.2.公理2:如果_________
2024-12-05 10:21
【總結(jié)】高二年級數(shù)學教學案(2021年9月7日)周次2課題平面的基本性質(zhì)第課時授課形式新授主編審核教學目標1.利用生活中的實物對平面進行描述2.掌握平面的表示法及畫法3.掌握平面的基本性質(zhì)的三條公理、三個推論及作用重點平面的概念及表示,平面性質(zhì)的三條公理、三個推論
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學空間直線與直線的位置關系學案新人教A版必修2【學習目標】熟練掌握直線異面的定義理解掌握空間兩直線的位置關系熟練掌握平行公理4,并會簡單應用【學習重點】學習重點:理解掌握空間兩直線的位置關系學習難點:掌握直線異面的定義【問題呈現(xiàn)】如果在黑板上任意畫兩條直線,它們
2024-12-05 06:43
【總結(jié)】2.2.3圓與圓的位置關系【課時目標】1.掌握圓與圓的位置關系及判定方法.2.會利用圓與圓位置關系的判斷方法進行圓與圓位置關系的判斷.3.能綜合應用圓與圓的位置關系解決其他問題.圓與圓位置關系的判定有兩種方法:1.幾何法:若兩圓的半徑分別為r1、r2,兩圓的圓心距為d,則兩圓的位置關系的判斷方法如下:位置關系
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】第15課圓與圓的位置關系分層訓練1.圓222220xyxy?????與圓22xy?68240xy????的位置關系是()()A相離()B相交()C外切()D內(nèi)切2.兩圓
2024-12-05 06:26