五比五看心得體會(已修改)
2024-10-24 20:31 本頁面
【正文】 第一篇：五比五看心得體會五比五看心得體會在“五比五看”第一段，我認(rèn)真參加了集中學(xué)習(xí)，并認(rèn)真自學(xué)了制度和業(yè)務(wù)知識、政治理論，自己的水平得到了提高。自己在學(xué)習(xí)中的體會很多，特別對制度建設(shè)問題感觸尤深。一、制度建設(shè)是強(qiáng)化管理和全面提升我們工作水平的基礎(chǔ)制度建設(shè)既是強(qiáng)化管理和提高工作水平的重要內(nèi)容，又是搞好管理和提高工作水平的根本保障。因為，制度體系的有效運行是各項工作得以有效運行和發(fā)展的關(guān)鍵因素。近幾年來，部門的各項工作不斷取得新成效，“三服務(wù)”水平不斷提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)和各級各部門的好評。但是工作仍存在一些需改進(jìn)的地方，水平還可以進(jìn)一提高。提高工作水平，強(qiáng)化管理是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強(qiáng)制度建設(shè)，用規(guī)制度范各項工作，是開展管理工作的基礎(chǔ)。沒有一套完整的制度體系，有效的管理和機(jī)關(guān)工作高水平的運行就很難實現(xiàn)。前一階段辦公室對各項制度進(jìn)行了修改和完善，在“五比五創(chuàng)”活動中，我們對制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，這為強(qiáng)化管理和全面提升辦公室工作水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、制度建設(shè)要突出實用性衡量制度建設(shè)的成效如何，重要的一個方面是要看制度是否突出了實用性。一是看制度是否因地制宜，結(jié)合工作實際。當(dāng)前的制度建設(shè)工作中有些部門出現(xiàn)了一些抄襲和為應(yīng)付上級要求或裝門面而制定制度的現(xiàn)象，表面上看制度很健全，實際上與工作實際相去甚遠(yuǎn)。好的制度體系應(yīng)與工作實際緊密結(jié)合，能夠為推動工作服務(wù)。二是看制度是否具有可操作性。好的制度體系應(yīng)簡潔明了，易于操作和執(zhí)行。如果制度都是些大話、套話，看著十分正確，執(zhí)行起來確無從下手，那么制度建設(shè)就僅僅只是文字游戲而已，毫無意義。三是看是否管用。制度建設(shè)要對管理中的核心性問題作出原則性的規(guī)定，使制度在實際管理中能起作用，而不應(yīng)在一些細(xì)枝末節(jié)上花太多的篇幅?？偟膩砜?，前一階段我辦修改完善的各項制度都突出了實用性，是一套不錯的制度。三、制度建設(shè)的關(guān)鍵是制度的落實制度如果得不到落實就失去了價值，就僅僅只是一種無聊的裝飾。抓制度的落實，要注重五個方面。一是要學(xué)懂制度。要讓大家清楚的知道制度的內(nèi)容和要求，知道該干什么，該如何干。二是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行制度。領(lǐng)導(dǎo)干部既是制度建設(shè)的主要倡導(dǎo)者，也是模范執(zhí)行制度的帶頭人。要堅持用制度來規(guī)范行為，在制度面前人人平等，沒有特殊。凡是要求大家做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要先做到。三是要加強(qiáng)督查。督促檢查工作是確保制度得以貫徹落實的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，管理者要做到敢于監(jiān)督，善于監(jiān)督，以維護(hù)法規(guī)制度的嚴(yán)肅性；要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用，整合監(jiān)督力量，努力形成制約有效的監(jiān)督體系，做到用制度規(guī)范從政行為，按制度辦事、靠制度管人。四是要明確獎懲。管理者對模范遵守制度者要表揚，對違反制度者要批評，對造成工作失誤的要追究責(zé)任。五是要持之以恒。制度建設(shè)具有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實意義，貫徹落實好規(guī)章制度，必須與時俱進(jìn)，長期堅持。如果不能長期堅持，制度也就發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。在辦公室工作中，我們應(yīng)進(jìn)一步用好制度，強(qiáng)化管理，以管理質(zhì)量的提高推動工作水平的提升。第二篇：五比五看心得體會“五比五看”思想教育和作風(fēng)整改活動心得體會開展“五比五看”思想教育和作風(fēng)整改活動，是為進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生員干部職工思想作風(fēng)建設(shè)，提高基層衛(wèi)生隊伍整體素質(zhì)，努力營造健康和諧的基層衛(wèi)生發(fā)展環(huán)境，更好地為人民身體健康和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。為做好此項工作，我院組織開展了“五比五看”思想教育和作風(fēng)整改活動。作為衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)、貫徹、落實好“五比五看”教育活動，就要立足本職崗位，緊密聯(lián)系思想和工作實際，深刻領(lǐng)會“五比五看”教育活動主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，“比發(fā)展看變化，比學(xué)習(xí)看本領(lǐng)、比工作看貢獻(xiàn)、比服務(wù)看形象”。通過學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)能力、提升履職能力、提升服務(wù)能力、提升創(chuàng)新能力、提升協(xié)作能力、端正工作作風(fēng)，強(qiáng)化職責(zé)意識、自律意識、服務(wù)意識。在教育活動開展中，嚴(yán)格按照“五比五看”教育活動要求的內(nèi)容逐條逐項認(rèn)真查看，確保落實。在學(xué)習(xí)工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和思想政治學(xué)習(xí)，積極履行崗位職責(zé)，提高服務(wù)水平和履崗盡職能力；在思想上，以全心全意為人民服務(wù)作為工作的出發(fā)點，認(rèn)真做好本職工作；紀(jì)律上，嚴(yán)格遵守醫(yī)院紀(jì)律，樹立衛(wèi)生工
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