魯教版數(shù)學(xué)六下作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】作三角形目標1．會用尺規(guī)作一個角等于已知角，會作線段的垂直平分線。2．根據(jù)已知條件，能用尺規(guī)作出符合條件的三角形。3．通過與同伴交流作圖過程和結(jié)果的合理性，體會對問題的說理要有理有據(jù)。4．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力。[教學(xué)重點、難點]重點：會根據(jù)已知條件作圖。難點：用規(guī)范的尺規(guī)作圖語言來描述作法，并能依據(jù)要求作出相應(yīng)的

2025-11-10 23:01

魯教版數(shù)學(xué)八下63直角三角形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形一、填空題為6和8，則斜邊上的高為_________.△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，垂足為D，若∠A=60°，AB=4cm，則CD=_________.1∶1∶2，則這個三角形的三邊比為_________.Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，則

2025-11-26 05:42

魯教版數(shù)學(xué)六下利用三角形全等測距離課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)舊知識1、要證明兩個三角形全等應(yīng)有哪些必要條件？（1）“SSS”：三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（3）“AAS”：兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

2025-11-25 18:48

魯教版數(shù)學(xué)六下探索三角形全等的條件課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)探索三角形全等的條件主講:廖濤ABCDEF已知：△ABC≌△DEF找出其中相等的邊與角?1.只給一個條件（一條邊或一個角）畫三角形時，大家畫出的三角形一定全等嗎？?2.給出兩個條件畫三角形時，有幾種可能的情況？每種情況下作出的三角形一定全等嗎？分別按照

2025-11-25 18:47

魯教版數(shù)學(xué)八下62等腰三角形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】等腰三角形水平測試一、試試你的身手（每小題3分，共24分）1．在△ABC中，若AB=AC，∠B=72°，則∠A=，∠C=．2．在△ABC中，∠A=80°，∠B=50°，AB=5cm，則∠C=，AC=．3．已知△ABC

2025-11-26 05:42

全等三角形教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《全等三角形》教案 《全等三角形》導(dǎo)學(xué)單 【學(xué)習(xí)目標】 1．理解全等三角形的概念及表示方法，會尋找全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角和對應(yīng)頂點。2．掌握全等三角形的性質(zhì)，并能進行簡單的推理和計算...

2025-10-16 05:02

全等三角形教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：全等三角形教案 11．1全等三角形 教學(xué)目標：1了解全等形及全等三角形的的概念；2理解全等三角形的性質(zhì) 在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺，學(xué)生通過觀察...

2025-10-16 06:31

魯教版數(shù)學(xué)六下作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】作三角形在幾何作圖中，我們把用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖，簡稱尺規(guī)作圖。尺規(guī)作圖源于希臘，一些古希臘人認為，幾何作圖也應(yīng)像體育競賽那樣，對作圖工具作明確的規(guī)定，否則就不易顯示誰的邏輯思維能力更強。用尺規(guī)三等分角是那個時代產(chǎn)生的一個著名的迷題，讓許多數(shù)學(xué)家苦思冥想了幾個世紀。雖然這是個不可能的尺規(guī)作圖題，但它促進了一些學(xué)者數(shù)學(xué)思想

2025-11-03 16:06

魯教版數(shù)學(xué)八上24相似三角形-資料下載頁

【總結(jié)】形相似三角形?相似三角形的概念?相似三角形的基本性質(zhì)?相似三角形的預(yù)備定理學(xué)習(xí)目標兩幅形狀相同大小不等的長城的圖片是相似的。ABCDEF△ABC與△DEF比一比三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,做相似三角形(s

2025-11-19 01:30

魯教版數(shù)學(xué)八上25探索三角形-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)思考分析思考分析思考分析1．知識目標：經(jīng)歷“直觀感覺――動手感知――理性思維”的活動過程，探索兩個三角形相似的條件，并會用相似三角形的判定方法一進行判斷及計算。2．能力目標：通過三角形相似的條件的探索及應(yīng)用，進一步發(fā)展合情推理能力和初步

2025-11-29 08:37

探索三角形全等教案-資料下載頁

【總結(jié)】1公開示范《探索三角形全等》的教學(xué)設(shè)計賀蘭四中何麗娟一、教學(xué)任務(wù)分析：教學(xué)目標知識技能1、掌握兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等的判定定理；2、掌握兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等的判定定理；教學(xué)思考1、經(jīng)歷探索兩個三角形全等條件的過程，體驗畫圖操作，

2025-11-14 12:24

魯教版數(shù)學(xué)六下116作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】作三角形【教學(xué)目標】：（1）作一個角等于已知角（2）在給定邊角條件下，求作三角形（3）作已知線段的垂直平分線【教學(xué)重點、難點】：基本尺規(guī)作圖：作一個角等于已知角，作線段的垂直平分線的作法分析過程【教學(xué)過程】一、新課引入我們曾常用刻度尺、量角器等工具畫線段、角等幾何圖形，也已學(xué)

2025-11-10 20:34

冀教版數(shù)學(xué)八下246直角三角形全等的判定定理-資料下載頁

【總結(jié)】A＇C＇B＇D＇BCAC1B1BAC直角三角形全等的判定定理教學(xué)目標：1、熟練掌握“斜邊、直角邊定理”，以及熟練地利用這個定理和一般三角形全等的判定方法判定兩個直角三角形全等。2、通過一題多變、一題多解，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。3、通過對一般三角形與直角三角形全等判定方法的

2025-11-10 08:48

魯教版數(shù)學(xué)六下第十一章三角形word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第十一章《三角形》整章復(fù)習(xí)導(dǎo)航三角形的知識是中考中重要的內(nèi)容，是今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，試題中不僅有基本題，而且有綜合題，特別是近幾年，出現(xiàn)了說理證明題、閱讀型、條件或結(jié)論探索型等大量的新穎題.一、本章基本知識點：1．三角形三邊的關(guān)系：三角形任意兩邊之和大于第三邊，三角形任意兩邊之差小于第三邊；2．三角形內(nèi)角和定理：三角形三

2025-11-26 05:40

魯八下62等腰三角形教案-資料下載頁

【總結(jié)】1等腰三角形（第1課時）教學(xué)目標知識技能1．理解并掌握等腰三角形的性質(zhì)．2．運用等腰三角形的性質(zhì)進行證明計算．數(shù)學(xué)思考1．觀察等腰三角形的對稱性，發(fā)展形象思維．2．通過實踐、觀察、證明等腰三角形的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力．解決問題1．通過觀察等腰三角形的

2025-11-28 19:21

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形word教案(完整版)

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形word教案(更新版)

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形word教案(專業(yè)版)

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形word教案(留存版)