【總結(jié)】第5課周末日記[教案]西街小學(xué)五年級(jí)美術(shù)劉凱課目第5課周末日記年級(jí)5年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用課前準(zhǔn)備課前布置學(xué)生帶上自己在周末活動(dòng)里的一些照片。談話導(dǎo)入呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)1.同學(xué)們,在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?為什么?
2024-11-19 20:12
【總結(jié)】(湘版)小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教案第三課《自畫像》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、抓住人物特點(diǎn),大膽、生動(dòng)、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。3、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,充分感受民間藝術(shù)的美。過程與方法1、認(rèn)真仔細(xì)觀察,找到自己的形象特點(diǎn)。2、對(duì)比欣賞。激發(fā)創(chuàng)造興趣,尊重傳統(tǒng)文化。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-11-19 20:13
【總結(jié)】說課稿本節(jié)課是小學(xué)美術(shù)湘教版五年級(jí)下冊(cè)第九單元第一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,為綜合探索的單元課。本課有三個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,:觀察描繪(畫古建筑),制作體驗(yàn)(泥做小亭子),想象創(chuàng)作(畫故事畫),三個(gè)內(nèi)容有一定的層次性。1.觀察與描繪,讓學(xué)生通過對(duì)家鄉(xiāng)某處古建筑作有意圖的考察,繼而進(jìn)行線描描繪。其目的通過寫生或記
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】《搭架子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)?讓學(xué)生了解并掌握用筷子、小棍子、棉簽、橡皮泥等材料搭建架子的制作方法和技巧,使學(xué)生形成刜步的設(shè)計(jì)意識(shí)和一定的動(dòng)手實(shí)踐能力。?培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生的學(xué)習(xí)具有趣味性、實(shí)用性,在自己動(dòng)手制作的過程中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。?培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和創(chuàng)造美好生活的欲望。?培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
【總結(jié)】教材:第九冊(cè)第2課《彩云衣》課型:造型表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)我說課的內(nèi)容是緗版出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第九冊(cè)第2課《彩云衣》一課,下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。(課件)一.教材分析首先我根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《彩云衣》一課屬于“造型·
2024-11-23 00:53
【總結(jié)】湘美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案彩云衣課目第2課彩云衣(活動(dòng)一)年級(jí)5年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用涂色游戲趣味導(dǎo)入1.教師讓學(xué)生在一張小白紙片上用1一3種顏色涂畫。(提出游戲要求,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。)2.學(xué)生采用油畫棒任意選2—3種色彩,自由涂滿白紙。(學(xué)生嘗試作業(yè),時(shí)間為3分鐘
2024-11-19 22:10
【總結(jié)】《石頭說話》說課稿教者:李懋一、說教材1、教材分析:《石頭說話》是湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第八課。石頭在自然界中可以說是隨處可見,山上、河邊、海里,但是,不同地方的石頭的質(zhì)地、形狀、色彩、紋路都有所區(qū)別,有的細(xì)膩,有的粗糙,各具特色。本課以石頭為教學(xué)內(nèi)容,通過對(duì)石頭的欣賞、認(rèn)識(shí)和了解,并通過對(duì)石
2024-11-20 02:05
【總結(jié)】第2課社區(qū)即景(活動(dòng)一)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用課前調(diào)查收集信息課前布置學(xué)生收集一些有關(guān)社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預(yù)選一至兩張準(zhǔn)備介紹其來歷及背景故事。圖片和照片欣賞影片認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟1.設(shè)疑導(dǎo)入。老師這幾天閑暇時(shí)玩起了DV機(jī),拍
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】《科幻畫》教學(xué)設(shè)計(jì)張澤健教材分析:《科幻畫》是湖南版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)繪畫創(chuàng)作課。這一課是在現(xiàn)實(shí)生活要求的背景下而編入教材的。書中的圖片給我們展示了現(xiàn)代科技的發(fā)展以及人類面臨著的許多生存危機(jī)。因而使得我們產(chǎn)生種種遐想:到月球上去居住,變沙漠為綠洲……飛向太空,科幻畫已由人類的夢(mèng)
2024-11-19 22:09
【總結(jié)】第7課巧用肌理教學(xué)目標(biāo):情意目標(biāo):學(xué)會(huì)體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,滲透學(xué)生對(duì)生活美、環(huán)境美的審美意識(shí)。認(rèn)識(shí)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,認(rèn)識(shí)肌理的基本特征。能力目標(biāo):發(fā)現(xiàn)或制作周圍生活環(huán)境中的肌理,學(xué)會(huì)用拓印的方法采集圖案。用于拓印的工具材料。用于舉例的圖片和范畫。一、觸覺和視覺感受,活動(dòng)導(dǎo)入1、揭題《巧用肌理》同學(xué)們,今天老師
2024-12-05 00:59
【總結(jié)】花樣諸城市明誠(chéng)學(xué)校林琳教學(xué)目標(biāo):1、了解民間美術(shù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和特點(diǎn)2、體驗(yàn)感受花樣形式的魅力3、大膽描畫或剪貼圖案花紋教學(xué)重點(diǎn):花樣圖紋的賞析教學(xué)難點(diǎn):自主表現(xiàn)花樣圖紋,激活審美情趣,設(shè)計(jì)的花樣適合物體教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入——說花樣1、課件展示短片,師生討論交流,通過短
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】第十課唱大戲(活動(dòng)一京劇臉譜)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生初步了解中國(guó)京劇臉譜圖案、色彩方面的基礎(chǔ)知識(shí),了解中國(guó)臉譜藝術(shù)富有圖案美具有鮮明的思想性和藝術(shù)性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇臉譜藝術(shù)的欣賞能力。2、實(shí)踐目標(biāo):學(xué)習(xí)按步驟臨摹京劇臉譜。根據(jù)圖案、顏色所代表的含義同桌合作設(shè)計(jì)一套京劇臉譜。3、情感目標(biāo):通過對(duì)京劇臉譜知識(shí)的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生關(guān)心
2024-11-20 02:04
【總結(jié)】第10課紙盒城堡執(zhí)教者:張君月教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛生活的情感。4、通過變廢為寶的過程,讓學(xué)生感受美化生活用品的樂趣,培養(yǎng)他們關(guān)愛身邊的人和物的感情。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。
2024-12-05 04:31
【總結(jié)】三年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題:《鳥之王》執(zhí)教:秦偉一、教材分析:為王者,必在同類中超凡脫俗、出類拔萃。鳥之王則是禽鳥中的佼佼者,威猛雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,威武雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,富貴高雅的天鵝都可稱為鳥之王。然而,這些自然中的鳥之王還不足以代表人們心中的鳥王。于是人們創(chuàng)建了鳳凰及天國(guó)之鳥,寄托美
2024-11-20 02:06
【總結(jié)】課目第12課飛機(jī)工廠年級(jí)5年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教周皓教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用直觀感受1.欣賞直升飛機(jī)影像片斷。2.引導(dǎo)提問:有誰(shuí)了解有關(guān)直升飛機(jī)的知識(shí)?學(xué)生組內(nèi)交流、討論,以組為單位推舉同學(xué)發(fā)言。認(rèn)識(shí)直升飛機(jī)的垂直起飛和飛行,小結(jié)直升飛機(jī)的簡(jiǎn)單飛行原理和直升飛機(jī)的分類。3.欣賞直升飛機(jī)圖片。引