小學(xué)英語教研組計劃(精)(已修改)
2024-10-23 15:35 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)英語教研組計劃(精)小學(xué)英語教研組計劃一、指導(dǎo)思想: 新學(xué)年,教研組工作應(yīng)以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以課改為動力,在縣教研 室的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)縣教研室及學(xué)校工作計劃,以科研為平臺,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有 關(guān)文件和精神,努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,促進(jìn)英語教學(xué)研究的不斷深入, 創(chuàng)建學(xué)校英語特色,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展增添新的活力。二、工作目標(biāo): 營造濃郁的書香校園,創(chuàng)造英語文化氛圍,在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛 圍。每個班級都有雙語角 , 在這學(xué)期要把英語角好好的利用起來 , 可以將作業(yè)寫的 好的 , 或者是簡單的寓言故事 , 節(jié)日的由來, 三年級的學(xué)生也可以嘗試著去寫些短 小的文章等等 , 在走廊過道布置英語名人名言,在公共場所張貼英語文明用語標(biāo) 識。定期出雙語黑板報,可組織老師進(jìn)行評比。三、具體措施: ,創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,課后師生之間進(jìn)行五分鐘對話,每位學(xué)生每周至少與英語老師 英語對話一次。,多鼓勵學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。, 英語教師每周一次集體備課。每個單元都要拿出來討論, 把握重、難點:如不同要求的詞匯,句型,語法等,研究如何突破難點、突出重 點, 如何備課, 如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié), 對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。 1節(jié)公開課。由教研組一起共同研討,如何 提高課堂的實效性。,每個星期抽時間去聽,看其它學(xué)校的教學(xué)方法,教學(xué) 理念,教學(xué)手段。多交流,多思考,多學(xué)習(xí)。除此以外還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語課 程標(biāo)準(zhǔn)》 ,多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,通過教學(xué)研究,理論學(xué)習(xí), “走出去,請進(jìn) 來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。形式不限,可以是英文歌曲比賽,朗誦比賽, 單詞競賽等。以此更好地推動英語教學(xué)。,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。抓好英語 質(zhì)量監(jiān)控工作。力爭優(yōu)異的成績。第二篇：小學(xué)英語教研組計劃英語教研組工作計劃（20182019學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研能力。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實有效的教學(xué)研討活動。以“閱讀聯(lián)想，對話應(yīng)用，自主學(xué)習(xí)，合作探究”的陽光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo)。以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和創(chuàng)新精神為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和未來學(xué)習(xí)能力為根本，在語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識和借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)的意識，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。在學(xué)校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是合作進(jìn)步。工作的靈魂是努力創(chuàng)新。達(dá)到全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的目的，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、合作互助能力打下良好的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)（一）提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。（二）繼續(xù)以課改為中心，落實英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。（三）加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。（四）在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加強理論學(xué)習(xí)，運用好英語微課，搞好“情景教學(xué)”、“任務(wù)型教學(xué)”和“翻轉(zhuǎn)課堂”、網(wǎng)上教研相結(jié)合的應(yīng)用研討，推動教學(xué)改革。三、本學(xué)期主要工作（一）進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，教研組工作計劃以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的
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