小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃(精)(存儲(chǔ)版)
【正文】 合作學(xué)習(xí)：這是我校成為自治區(qū)第二批課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)校培訓(xùn)中，韓立福教授提出的課堂有效的教學(xué)方法之一。便于以后循環(huán)使用，實(shí)現(xiàn)資源共享。把信息技術(shù)與分層教學(xué)結(jié)合起來(lái)。五月：教學(xué)常規(guī)檢查。工作目標(biāo)：1． 提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。十一月：1．英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。，其他老師參與聽(tīng)課評(píng)課。1．學(xué)生活動(dòng)：英語(yǔ)手抄報(bào)；百詞競(jìng)賽；2．加強(qiáng)和完善英語(yǔ)考試評(píng)價(jià)方式：每年級(jí)統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，及時(shí)分析和記錄學(xué)生的成績(jī)；徐望鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)教研組2012年9月PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析學(xué)生剛接觸到英語(yǔ)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生會(huì)因遇到困難，而遭受挫折。３、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。２、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。本學(xué)期共計(jì)課時(shí)：52課時(shí)。融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。教材難點(diǎn)：能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3．加強(qiáng)班級(jí)補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，針對(duì)各班具體情況，每周至少一次。主要要求：，注重青年教師能力的提高和培養(yǎng), 熱情解答青年教師提出的教育教學(xué)上遇到的各種問(wèn)題。，形成一支從事研究性，實(shí)踐性的智慧型教師隊(duì)伍。二、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。七月：完成工作總結(jié)。四月：開(kāi)展示范課聽(tīng)課活動(dòng)。取他人之長(zhǎng)，為己所用。印刷時(shí)老師可以適當(dāng)?shù)亩嘤追?，讓學(xué)困生將錯(cuò)題練會(huì)。做好英語(yǔ)作文的指導(dǎo)工作。三四年級(jí)，教師要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，這也是提高英語(yǔ)成績(jī)的重點(diǎn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短。永昌縣水源鎮(zhèn)勝利小學(xué) 2018年8月27日第三篇：小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：新的學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作將有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。要注重新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫方面嚴(yán)格要求學(xué)生。要求每一模塊教學(xué)寫一個(gè)教學(xué)反思，全學(xué)期不少于10個(gè)，要有質(zhì)量。，為英語(yǔ)科組教研活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)在辦公室，活動(dòng)圍繞本計(jì)劃，確立英語(yǔ)組科研重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)會(huì)討論，學(xué)習(xí)閱讀理論知識(shí)，進(jìn)行互評(píng)和反思，最后將教研工作落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。（二）繼續(xù)以課改為中心，落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng)。除此以外還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課 程標(biāo)準(zhǔn)》 ,多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,通過(guò)教學(xué)研究,理論學(xué)習(xí), “走出去,請(qǐng)進(jìn) 來(lái)”提高英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三、具體措施: ,創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力,課后師生之間進(jìn)行五分鐘對(duì)話,每位學(xué)生每周至少與英語(yǔ)老師 英語(yǔ)對(duì)話一次。定期出雙語(yǔ)黑板報(bào),可組織老師進(jìn)行評(píng)比。多交流,多思考,多學(xué)習(xí)。第二篇：小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（20182019學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高本校英語(yǔ)教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研能力。二、工作目標(biāo)（一）提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保更科
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