蘇教版數(shù)學二上1—4的乘法口訣教學設計2(已修改)
2024-12-21 03:19 本頁面
【正文】 “ 1— 4 的乘法口訣”學程導航課時教學計劃 施教日期 年 月 日 教 學 內容 教科書第 7~8 頁的例題和“試一試”，第 9 頁“想想做做”第 1~4 題。 共幾課時 1 課型 新授 第幾課時 1 三維目標 1．讓學生在教師幫助下，經歷 4 和 1 的乘法口訣的編寫過程，理解這些口訣的意義和結構，初步掌握乘法口訣的編寫方法，記憶這些乘法口訣，并會用它們來計算有關的乘法題。 2．進一步培養(yǎng)學生的抽 象概括能力和語言表達能力。 3．在編乘法口訣的過程中，體驗數(shù)學于日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的價值。 4．讓學生在數(shù)學學習和與同伴的交流中獲得成功體驗，引導學生主動探究，增強對數(shù)學學習的信心。 教 學 重點 難 點 教學重點：經歷編寫 4 乘法口訣的過程，熟練
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