【總結】(教科版)三年級科學上冊課件謎語:身體雖不大,力氣可不小,有時搬糧食,有時挖地道,團結又互助,勇敢又勤勞。(猜一動物名稱)螞蟻的身體構造分成頭部、胸部及腹部。頭上有一對觸角,感覺器官靈敏。胸上有六只腳,頭部變化很多,通常較大。到目前為止,已經發(fā)現15000多種螞蟻
2024-12-11 09:41
【總結】外形顏色表皮的樣子氣味其他方面做一做:把稻谷的殼剝開,里面是怎樣的呢?剝掉殼后的米和平時吃的米有什么不同?少了一個角——胚少了一層皮精米植物的胚包括胚芽胚軸胚根子葉鋤禾日當午,
2024-12-11 09:04
【總結】人教新課標三年級科學上冊第四單元看一看看一看一、動物離不開水一、動物離不開水一、動物離不開水二、家庭用水二、家庭用水二、家庭用水三、保護水節(jié)約水三、保護水節(jié)約水節(jié)約用水,從我做起節(jié)約用水,從我做起節(jié)約用水,從我做起
2024-12-11 11:14
【總結】4、蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的地底下觀察蚯蚓的身體1、蚯蚓的身體是怎樣的?從飼養(yǎng)盒輕輕拿起蚯蚓,放在白紙上,用放大鏡觀察蚯蚓,把它的樣子畫在書本的畫板里,并標出口、肛門、環(huán)帶蚯蚓體呈圓柱狀,由許多相似的體節(jié)組成。頭部因適應土穴生活而退化??诃h(huán)帶肛門2、怎么區(qū)分口和肛門
2024-11-30 02:09
【總結】 新教材教科版三年級科學下冊:《蠶變了新模樣》練習 一、填空題 1、______由蠶的幼蟲發(fā)育而來。 2、蠶蛹身體分為______、______、______三部分。 3、______具有保...
2025-04-02 03:13
【總結】教科版三年級科學上冊種子變成芽觀察種子你能找出鳳仙花種子嗎?種子的結構準備好花盆和土,把一塊小石頭放在花盆的出水孔上,然后裝進細土。用手指在泥土中按一個小洞,深度約1厘米左右,在洞里放一粒種子,再用泥土蓋住洞口。
2024-12-11 10:45
【總結】給身邊的材料分類我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎?哪些材料是最常見的材料?為什么我們會大量使用它們呢?我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎?試著分別用適當的詞語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明,富有展性、延性及導熱性、導電性。木頭
2024-12-11 11:56
【總結】教科版三年級科學下冊土壤里有什么這些雕塑是用什么做的?兵馬俑這些雕塑是用什么做的?泥作品這些雕塑是用什么做的?泥人這些雕塑是用什么做的?制泥物這些雕塑是用什么做的?青瓷茶具觀察土壤1.土壤里有:小石子、小蟲子、水等2.實驗:給土壤加
2024-12-11 08:01
【總結】比較韌性,-,韌性是指物體在受力變形后,不易折斷的性質。,彎曲度越大,韌性越好。,什么是韌性?,怎么比較韌性?,1、把木條、鐵條和塑料條用尺子標上刻度。2、把木條、鐵條和塑料條分別伸出桌面5厘米、8厘...
2024-10-23 05:33
【總結】三年級上冊科學研說教材(教科版)東風路小學李秀云第四單元水和空氣第三單元我們周圍的材料第二單元動物第一單元植物三年級科學上冊教材結構以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程在“植物”單元中,學生們將對生活在周圍的
2025-08-05 07:38
【總結】冰塊水蒸氣液體水?冰在開始熔化時的溫度是______℃?在冰熔化的過程中,對冰繼續(xù)加熱,它的溫度_____?冰全部熔化為液體時,繼續(xù)加熱,它的溫度______冰在熔化的全過程(開始出現液體到全部變?yōu)橐后w)中,溫度是__________不變升高保持不變的0從實驗中可知:本實驗結論:把
2024-12-13 11:35
【總結】《比較水的多少》記錄表一第()組我們組的猜測:________號瓶的水多。通過實驗知道了:______號瓶的水多。溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點。,不要調換了。平視杯子。記錄你們的實驗結果。量筒是
2024-12-11 08:36
【總結】教科版三年級科學上冊在校園里不僅有高大的樹木,還有低矮的小草。我們認識這些小草嗎?狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它,它是一年生雜草,全國各地都有分布,生命力很強。它的果實串毛茸茸的,很像狗尾巴。畫一畫我觀察的狗尾巴草三葉草一年生或多年生草本。分布最廣的一種牧草,也可兼作綠肥。蒲公英
2024-12-11 08:05
【總結】磚和瓦的主要用途是什么?主要用在建筑方面磚瓦——我可以這樣描述它:磚四四方方,磚瓦表面比較粗糙,有顆粒,顏色不均勻,比較堅硬,韌性不好,吸水性較好,放在水里會沉。仰韶文化人面魚紋陶盆龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝
2024-12-11 09:02
【總結】蝸牛運動會想象畫蝸牛有什么特征?蝸牛的特征:?殼?身體?頭部?動作想一想說一說?蝸牛爬行時快嗎?為什么?作品欣賞:蝸牛參加什么比賽項目?動腦筋:森林里舉辦蝸牛運動會,你認為可以舉辦了哪些比賽項目?誰做裁判呢?動手畫:畫一幅蝸牛在運動