課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)2-九年級(jí)化學(xué)第10單元(已修改)
2024-12-21 02:33 本頁(yè)面
【正文】 課題 2 酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng) 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 (1)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。 (2)了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響，以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。 (3)會(huì)用 PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性．了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義。 2．過(guò)程與方法 (1)會(huì)用分析、歸納的方法對(duì)有關(guān)信息加工處理。 (2)會(huì)用觀察的方法辨析事物。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際。 (2)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 1．酸堿之間的中和反應(yīng)。 2．用 pH 試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。 教學(xué)難點(diǎn) 中和反應(yīng)的探究過(guò)程 教學(xué)方法 觀察、分析、歸納、聯(lián)系生活、活動(dòng)實(shí)踐． 教具準(zhǔn)備 教師用具；投影儀、 pH 試紙． 學(xué)生用具：儀器，燒杯，滴管、玻璃棒、玻璃片、紙巾、 pH 試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、線。 藥品：氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、稀鹽酸、稀硫酸、橘汁、糖水、牛奶、番茄汁、肥皂水，汽水、自來(lái)水、洗潔精、醋、醬油、頭發(fā)樣品、五種不同 pH 的溶液． 課時(shí)安排 2 課時(shí) 第一課時(shí)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用。 第二課時(shí)； 溶液酸堿度的表示方法． 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) [引入提問 ]酸、堿各自具有一些化學(xué)性質(zhì)，那酸與堿之間會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎 ? [學(xué)生 )1．能 2．不能 [教師 ]能否反應(yīng)，我們應(yīng)用事實(shí)說(shuō)話，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行下面的活動(dòng)與探究。 [活動(dòng)與探究 ](投影展示 ) (1)如圖所示．在燒杯中加入 10mL 氫氧化鈉溶液，滴人幾滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴人稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止． (2)取 2 滴上述反應(yīng)后的無(wú)色溶液滴在玻璃片上，使液體蒸發(fā)，觀察玻璃片上的現(xiàn)象。 [教師強(qiáng)調(diào) ]，一滴一滴加入 ，以便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 2．在向氫氧化鈉溶液中滴鹽酸時(shí)，要邊滴邊攪拌． [學(xué)生活動(dòng) ] [討論 ]玻璃片上的物質(zhì)是氫氧化鈉嗎 ?為什么 ? [學(xué)生總結(jié) ]氫氧化鈉是堿，其溶液能使酚酞溶液顯示紅色，隨著鹽酸的加入，紅色逐漸消失變成無(wú)色．所以此時(shí)的溶液肯定不是堿性溶液。玻璃片上的白色物質(zhì)是溶液中新生成的溶質(zhì)． [講解 ](借助 FLASH 動(dòng)畫展示反應(yīng)過(guò)程 ) 在上面的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了這樣的反應(yīng)： NaOH+HCI=NaCl+H2O [介
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