【總結(jié)】《一起長大的玩具》課文全解【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義:燈盞zh?n:沒有燈罩的油燈(總稱)。覬j?y’覦:希望得到或企圖得到(不應該得到的東西)??秌?ng慨k?i:這里是不吝惜的意思。死乞白賴:糾纏個沒完。大功告成:指大的工程、事業(yè)或重要任務宣告完成。童謠y?o:在兒童中間流行的歌謠,形式
2025-11-10 23:55
【總結(jié)】一起長大的玩具第一部分:1.注意下列加點字的讀音:覬覦()慷慨()遐想()甲胄()拽()拂()怠慢()2.解釋句子中的詞語或根據(jù)意思寫出相應的詞語:⑴巴望著得到那尖尖的豬蹄兒殼,(希望得到或企圖得到(不應該得到的東西))著一小塊豬油,好用來做一盞豬蹄兒燈。()
2025-11-06 17:34
【總結(jié)】一起長大的玩具第一部分:1.你知道本文的作者嗎?他是我國兒童文學作家。(2分)2.考考你的常識積累,將加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字:(5分)燈盞()陀螺()xi想()用手一zhui()怠慢()3.請你選出下列各組詞語中沒有錯別字的一項()(3分)A、宰
2025-11-06 11:39
【總結(jié)】一、學習目標(一)、知識和能力目標1、能通過報刊、廣播電視查找和運用資料,了解有關奧運的知識。2、能在教師指導下初步自主策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施學習過程。(二)、過程和方法目標在教師指導下自主設計和組織活動,合作、探索學習,了解奧運知識,學習奧運精神。(三)、情感態(tài)度和價值觀目標學習“更高、更快、更強”的
【總結(jié)】空山鳥語教學目的:1.提高學生的語文素養(yǎng)2.注重體現(xiàn)語文課程的人文性3.關注學生的進步和發(fā)展4.倡導自主、合作、探究的學習方式教學時間:一課時教學過程:第一環(huán)節(jié)——啟同學們,大自然里有各種各樣的美妙聲音,帶給了我們各種各樣的感受,請大家閉上眼睛,讓我們一起來聆聽!
2025-11-30 04:08
【總結(jié)】8.故鄉(xiāng)的桂花雨【教學構想】散文重“情”,本文也毫不例外地具有這個特點,如何讓學生深切領會文章中濃郁的思鄉(xiāng)之情呢?最好途徑當然就是讀了(教師在此之前要通過引言的方式實現(xiàn)學生一定程度上的體驗調(diào)動),誠如古人所云:書讀百遍,其義自現(xiàn)。但是不是真的要讀上百遍,才能夠理解文意?——這樣的效率當然已經(jīng)不符合現(xiàn)代社會的要求了。我們就要學會高效地進行閱讀。其中的
【總結(jié)】《故鄉(xiāng)的桂花雨》教學目標:1、學會抓住文章的關鍵語句,并以此帶動自己高效率的閱讀。2、強化分析人物形象的閱讀能力。3、學會挖掘文章內(nèi)涵的閱讀策略和方法。教學重難點:1、感受作者的“鄉(xiāng)愁”,體會作者的思想感情。培養(yǎng)對生活、家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、進一步了解托物抒情的寫作方式,并學會通過景物描寫品味作者思想情感的閱讀方法。
2025-11-29 20:57
【總結(jié)】《河中石獸》【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義:河干:河指運河。干,水邊。募mù:廣泛征求。竟:居然,竟然出乎意外。物理:事物的道理。確論:確實的言論。曳yè:拖著。爾輩:你們。凡:文中義是凡是,所有的。嚙niè:本義是“咬”,文中義是“沖擊”。臆y
2025-11-26 07:59
【總結(jié)】七年級12月月考試卷(本卷滿分120分,時間:120分鐘)命題人:祝道波、孫建偉題號一二三四總分得分一、積累與運用(28分)1、根據(jù)拼音寫出漢字,并正確、工整的抄寫。(3分)讀了許多中外名著,可我終究沒能jī進作家的行列。
2025-11-25 18:25
【總結(jié)】滋味第一部分:1.給下列帶點的字注音:蠕動()魂不守舍()飛舞躥騰()端詳()2.選擇恰當?shù)脑~語填空:⑴我還不敢相信他的話,只是(將信將疑疑神疑鬼)。⑵昨晚我收看歐洲杯足球賽到很晚,今天起床時還有點(睡眼蒙眬老態(tài)龍鐘)。⑶那些
2025-11-26 07:57
【總結(jié)】《寫在雪地上的書》教案及練習《寫在雪地上的書》【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義:從從容容:不慌不忙,鎮(zhèn)靜沉著。蒙mēng騙:用虛假的語言或行動來掩蓋事實真相,使人上當。拂扇:扇動。曠kuàng野:空曠的原野。覺察:發(fā)覺;看出來。步態(tài):走路的形態(tài)。響鼻:騾馬等動物鼻子里發(fā)出響聲叫打響鼻。
2025-11-26 08:00
【總結(jié)】授課:劉明琦作者簡介?郭楓:是一位民族意識和傳統(tǒng)意識強烈的作家,他常常通過對黃淮平原的回億,表現(xiàn)出他對故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過長夜》、《老家的樹》、《一縷絲>等賒炙人口的佳篇中,以強烈的歷史意識,濃重的感情色彩,揭示出故士豐蘊的文化歷史之根,展示出北方農(nóng)村豐富多
2025-11-19 02:46
【總結(jié)】秋詞劉禹錫制作:重慶墊江一職中殷華聽朗讀:秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。?自古以來人們是逢秋悲寂廖,而我卻是認為秋
2025-11-29 05:52
【總結(jié)】《寫在雪地上的書》教學目標1.培養(yǎng)細致讀文、動腦讀文的習慣。2.學習觀察動物的生活特征,激發(fā)探索自然的情趣。3.體會此文富有情趣的敘事語言。教學重點1.學習觀察動物的生活特征,激發(fā)探索自然的情趣。2.抓住關鍵詞句,理解文體內(nèi)容,將文字轉(zhuǎn)化為畫面。學習內(nèi)容整體感悟這是一篇非同一般的科學
2025-11-10 21:00
【總結(jié)】《捅馬蜂窩》課文全解【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義:嬉戲:游戲;玩耍。蜇zh?:蜂、蝎子等用毒刺刺人。難以抑制:難經(jīng)控制某種情緒。搗毀:砸壞,擊垮。搖撼:搖動。劇烈:猛烈。復愈:又好了,恢復原來狀態(tài)。仰面朝天:臉朝向天空。視死如歸:把死看做像回家一樣。形容不怕死。