小學二年級上學期語文期末考試試卷分析[★](已修改)
2024-10-22 04:38 本頁面
【正文】 第一篇：小學二年級上學期語文期末考試試卷分析2012—2013年二年級語文期末試卷分析期末考試已經(jīng)結(jié)束，從整個班級的情況來看，考試成績還算理想一、考試試卷情況分析看拼音寫詞語部分：大部分學生書寫正確，但還有小部分同學失分比較多，原因在同音字混淆。查字典部分問題在“?！钡牟渴子行W生不清楚。積累部分詞語補充和連線學生完成的很好?？烧f到石林風情時大多數(shù)學生答不出。積累句子填空中失分多在填屬象這一題。按課文內(nèi)容填空學生完成的不錯。課外閱讀：完成得不是很好，第四小題有百分之五、六十的學生答不出。寫話，學生對圖意領會的很好，得滿分者占到80%。二、從試卷完成情況看，大部分同學能夠?qū)徢孱}意，在限定的時間內(nèi)，獨立的、較輕松地完成試題，書寫認真、字跡清楚、卷面整潔。同時，也反映出一些問題。例如個別同學書寫較亂，還有的同學缺乏鉆研的勁頭，缺乏解決困難的勇氣。其實有些問題通過努力是可以解決的，可不少同學沒有深入思考的習慣，知難而退。三、改進措施這次期末考試已經(jīng)結(jié)束了，從中我又吸取了一些經(jīng)驗和教訓。以后在教學中應多抓學生的基礎，把基礎字詞夯實。以后我一定在字詞、朗讀課文和寫字這一塊在多下些功夫。讓孩子們能更好的成長。立足于課堂，培養(yǎng)閱讀能力。閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外，提高學生的閱讀能力必須立足于課堂，立足于課本，而不是僅僅依靠課外的大量閱讀短文的練習。我們不僅要培養(yǎng)學生的閱讀習慣和能力，更要提高學生的閱讀水平。2013年1月9日王維玲第二篇：小學二年級上學期語文期末考試試卷分析2016—2017年二年級語文上學期期末試卷分析期末考試已經(jīng)結(jié)束，從整個班級的情況來看，考試成績不怎么理想。一、學生考試的基本情況分析：我班共有學生57人，參加考試人數(shù)57人，其中及格人數(shù)為49人，班級80分以上分 26人，%，%，從試卷的題型來看，符合二年級孩子的特點。二、考試試卷情況分析1．看拼音寫
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