【正文】 第一篇：《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 學(xué) 科：語文 教材版本：人民教育出版社 年 級:二年級 冊 別:第三冊 教學(xué)目標(biāo)：會(huì)寫“揚(yáng)”字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。了解課文內(nèi)容，體會(huì)人們在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪。初步了解課文按不同地點(diǎn)，連段成篇的方法。增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，體會(huì)人們在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪。初步感受課文按不同方面，連段成篇的方法。學(xué)生分析: 應(yīng)該并不陌生。學(xué)習(xí)《我們成功了》這篇文章時(shí)，體會(huì)人們在申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪感比較難，但經(jīng)過將近一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已具有一定的學(xué)習(xí)能力，加上課件的幫助，再利用課文插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，相信學(xué)生是能感受到祖國人民在申奧成功時(shí)表現(xiàn)出來的激動(dòng)和喜悅之情的。教學(xué)方法設(shè)計(jì): 以學(xué)生為主體，重視學(xué)生民族自豪感的培養(yǎng)，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，盡可能給學(xué)生直觀的形象感受，把學(xué)生引入民主寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中感悟語言，習(xí)得語言。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出閱讀教學(xué)應(yīng)該注重朗讀的指導(dǎo)，在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。這種感情是讓學(xué)生在入情入境、充分閱讀、感悟的基礎(chǔ)上，自悟出來的，有了語感讀出來的。教學(xué)本課時(shí)利用視頻、課件等創(chuàng)設(shè)閱讀的情境。教學(xué)媒體與資源選擇:幻燈片、投影儀、音樂、圖片、視頻、小國旗 教學(xué)課時(shí)：第二課時(shí)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題（播放音樂：我和你）師：小朋友們，剛才你們聽得是北京奧運(yùn)主題曲。這是一場十三億中國人都關(guān)注的體育盛會(huì)，而申奧就意味著國家間的競爭，當(dāng)時(shí)有悉尼、雅典、英國倫敦等幾十個(gè)國家參與了這項(xiàng)競爭，而其中只有我們中國北京最終贏得了申辦權(quán)，這就是我們每個(gè)中國人的驕傲。齊讀課題 2001年7月13日那個(gè)不平凡的夜晚，北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了，人們?yōu)榱藲g慶這一時(shí)刻，紛紛揮舞著國旗在街上高呼口號，他們手中的國旗是那樣鮮艷，那個(gè)奪目，你們想得到嗎？奧運(yùn)福娃說了讀對詞語，就能摘下國旗。出示詞語：喜訊 傳來 不約而同 聚集揮舞 鑼鼓 淚水 高呼擊掌 擁抱 飄揚(yáng) 江澤民（人名不能組詞）開火車讀、齊讀出示揮、擁、抱、揚(yáng)四個(gè)字，問：你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)寫“揚(yáng)”字。二、深入課文，整體感知（一）學(xué)習(xí)第一段，北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了。喜訊傳來，人們都是怎么做的？（理解“不約而同”），那真是個(gè)不眠之夜啊，人們像潮水一般涌上街頭，北京立刻變成了——（歡樂的海洋）（板書“北京”“歡樂的海洋”）男女合作讀、齊讀。，舉國歡慶，課文描寫了哪兩個(gè)地點(diǎn)？（板書 ：北京天安門、中華世紀(jì)壇）（二）學(xué)習(xí)第二段，共享人民的快樂自豪。，你從文中看到了什么？出示句子：天安門廣場聚集了幾十萬群眾。（齊讀），你會(huì)怎么做，怎么說呢？出示圖和句子：人們揮舞著國旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼：“我們成功了！”“我們愛北京！”“祖國萬歲！”（指名加動(dòng)作讀、分組讀、揮舞著國旗齊讀）當(dāng)時(shí)的群眾可是一遍遍高呼??！課件放大“我們成功了！”“我們愛北京！”“祖國萬歲！”（學(xué)生再呼）（三）學(xué)習(xí)第三段。課文是怎樣描寫當(dāng)時(shí)的情景呢？請大家自由讀一讀第三自然段，把讓你感觸最深的句子畫下來。（配圖片）：中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。老師范讀，你仿佛從老師的朗讀中聽到了什么，看到了什么？（自由練讀、指名讀、齊讀）：人們相互擊掌，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。（齊讀、兩排兩排讀）我們在什么時(shí)候會(huì)流淚呢？（傷心、難過）我們這里是傷心的淚水嗎？而是——（激動(dòng)的淚水）其實(shí)早在1993年，北京就申辦過奧運(yùn)會(huì)，但卻以兩票之差敗給了悉尼，舉國皆淚。（出示傷心難過流淚圖片），但中國人的奧運(yùn)夢并沒有消失，經(jīng)過8年不懈努力，我們終于得到了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，你說這怎能不讓人激動(dòng)，讓人流淚，（出示激動(dòng)的淚水圖片）就讓我們把這份激動(dòng)，快樂，興奮讀出來吧?。R讀），小朋友們站起來吧，就讓我們用擊掌、擁抱來表示一下激動(dòng)的心情。請大家像當(dāng)時(shí)的人們一樣，加上動(dòng)作用快樂、興奮的語氣，自己讀讀這句話。（自由練讀、起立齊讀），就讓我們一起來看看申奧成功的這一刻吧！，與大家同歡呼，共歌唱，把慶?；顒?dòng)推向高潮。（齊讀：中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。）（四）學(xué)習(xí)第四段！，奧運(yùn)旗幟已經(jīng)在北京高高飄揚(yáng)，我國的運(yùn)動(dòng)員們在奧運(yùn)會(huì)上取得了51枚金牌的好成績，穩(wěn)居金牌排行榜第一名，再次向世界宣布：中國已經(jīng)進(jìn)入世界體育大國的行列，世界選擇了北京，北京將還世界一個(gè)驚喜，期待了8年的奧運(yùn)之夢??！終于實(shí)現(xiàn)了。就讓我們一起自豪的向世界宣稱——我們成功了?。◣熤割}齊讀）三、課外延伸，拓展學(xué)習(xí)，我們即將迎來國慶60周年，你打算怎樣歡度國慶呢？ ！（播放音樂：紅旗飄飄）板書設(shè)計(jì)：北京 歡樂的海洋 ↙ ↘天安門廣場 中華世紀(jì)壇總結(jié): 本課教學(xué)通過多種教法和學(xué)法地巧妙結(jié)合，加上多媒體輔助教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)合作學(xué)習(xí)、自主體驗(yàn)的空間，使學(xué)生的積極性高漲，身心愉悅地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。反思: 有一位教育家說過：給學(xué)生多大的舞臺(tái)，他就能跳出多美麗的舞蹈。課堂是什么?課堂是激情燃燒的動(dòng)感地帶，是他們求知?jiǎng)?chuàng)造、展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)，是學(xué)生健康成長的地方。學(xué)生們潛力是無限的，關(guān)鍵在于教師是否給了學(xué)生足夠的舞臺(tái)。為了打造好這個(gè)平臺(tái)，教學(xué)中我主要做好以下幾個(gè)方面：充分相信學(xué)生，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。我們都知道，如果學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中感受到快樂、滿足的話，就會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去。所以在課堂上，我努力創(chuàng)設(shè)輕松、自由、民主、平等的教學(xué)氛圍，讓孩子們揮舞手中的國旗感受歡騰的氣氛，讓孩子們的思維在無拘無束中發(fā)展、飛越、撞擊。“以讀為本，以學(xué)定教”，在課堂教學(xué)中，我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，重視三維目標(biāo)的整合。既教書，又育人。如：在閱讀教學(xué)中，我把讀放在首位，讓學(xué)生把課文從讀正確——流利——有感情。并使學(xué)生在讀中掌握課文內(nèi)容，在讀中感悟人們的快樂、喜悅和自豪的心情，從而增強(qiáng)了民族的自尊心和自豪感。與此同時(shí)，我還重視對學(xué)生語言表達(dá)能力的訓(xùn)練和發(fā)散性思維的訓(xùn)練，如：在教學(xué)第二自然段時(shí)，我設(shè)計(jì)假如當(dāng)時(shí)你就在人群中，你會(huì)高呼什么?有什么表現(xiàn)?讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中，發(fā)展語言，增強(qiáng)民族自信心。“生活處處皆語文”，我努力實(shí)現(xiàn)“大語文”的教學(xué)觀，注意課內(nèi)的積累和課外的引伸拓展。因此在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文、感悟語言的同時(shí)，把學(xué)生的目光牽引到課外。讓他們學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國家大事。因此，課后我聯(lián)系實(shí)事，讓學(xué)生談?wù)勗鯓託g度國慶，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的語文知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。第二篇：《我們成功了》教學(xué)設(shè)計(jì)1我們成功了第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)申奧成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂和自豪。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字。流利、正確、有感情地朗讀課文。三、教學(xué)準(zhǔn)備：申奧成功的圖片，課件四、教學(xué)過程：（一）、課前談話：（2分）（出示奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志）你知道這是什么標(biāo)志嗎？（生：奧運(yùn)會(huì)）奧運(yùn)會(huì)的全稱是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)是世界上規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。你知道奧運(yùn)會(huì)有哪些比賽項(xiàng)目嗎？（你們了解的還真不少。）奧運(yùn)會(huì)是世界上規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次。能參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員是非常光榮的。那么能舉辦奧運(yùn)會(huì)的國家更是實(shí)力強(qiáng)大的，奧運(yùn)會(huì)的舉辦會(huì)給這個(gè)國家?guī)砗艽蟮臉s譽(yù)。因此很多國家的城市都想申請舉辦奧運(yùn)會(huì)。（播放課件幻燈片）這么多國家城市要申辦奧運(yùn)會(huì)，那么如何決定舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市呢？這就要通過國際奧委會(huì)開會(huì)投票選舉決定。舉辦奧運(yùn)會(huì)也一直是中國人的夢想。在1993年中國北京曾經(jīng)申請舉辦2000年的奧運(yùn)會(huì)，在最后的投票選舉中，北京僅以兩票之差，輸給了澳大利亞的悉尼，確實(shí)非常可惜。但是中國人民并沒有氣餒，不斷地建設(shè)祖國，我國的實(shí)力一天天的強(qiáng)大，北京也成為了舉世注目的美麗城市，北京繼續(xù)申辦2008年的奧運(yùn)會(huì)。（二）、談話導(dǎo)入。小朋友，你們知道這是哪一天的情景嗎？投影書上插圖 指名說。（點(diǎn)擊出示句子：2001年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了。）啊，北京終于成功了！把這個(gè)好消息告訴大家吧。（齊讀課題）這個(gè)喜訊傳來，中國十三億的兒女是多么的自豪啊。今天就讓我們?nèi)タ纯慈珖嗣袷侨绾螝g度這激動(dòng)人心的時(shí)刻的。（播放申奧成功的課件圖片：解說詞：2001年7月13日的夜晚，億萬雙眼睛在電視機(jī)前等待著薩馬蘭奇最后的宣布，當(dāng)他說到2008年的奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行時(shí)，在場的中國人都跳了起來，熱情地歡呼著。頓時(shí)，喜訊傳遍了中國的每一個(gè)角落，人們紛紛涌上街頭慶祝，北京更是成了歡樂的海洋。工人、學(xué)生、老人，小孩都揮舞著國旗，熱情地高喊著：我們成功了，我們愛北京。人們相互擁抱，擊掌。國家領(lǐng)導(dǎo)人也來到了歡樂的人群中。北京度過了一個(gè)歡樂的不眠之夜。在電視機(jī)里，我們贏了，我們成功了的字幕一遍遍的放大。）過渡：課文用生動(dòng)的語言記下了這振奮人心的時(shí)刻，讓我們一起走入這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧?。ㄈ?