筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位教學(xué)設(shè)計(已修改)
2024-10-21 15:23 本頁面
【正文】 第一篇：《筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：鼓勵學(xué)生進行算法探索，經(jīng)歷算法形成的過程。理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的筆算方法，能正確筆算。學(xué)生經(jīng)歷叢生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，逐步形成必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點：進一步理解相同數(shù)位對齊的意義，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的筆算方法，能正確筆算。教學(xué)難點：掌握不退位減法的筆算方法，理解筆算中的對位問題。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、小黑板。教學(xué)過程：一、談話引入，揭示課題。星期天，老師去新華書店挑了三本書：《十萬個為什么》每本48元、《安徒生童話》每本35元、《格林童話》每本23元。（黑板貼圖片）你能提出用減法計算的數(shù)學(xué)問題嗎？（指名學(xué)生回答，并列式。板書：4835= 4823= 3523=）仔細觀察，這三道算式有什么相同的特點？（引導(dǎo)學(xué)生說出：都是兩位數(shù)減兩位數(shù)。）你們會算嗎？我們先來算一算：4835=（學(xué)生嘗試計算）反饋時可能出現(xiàn)，第一種情況：口算，方法一，4830=18 185=13方法二，4030=10 85=3 10+3=13第二種情況：可以像加法一樣筆算。您現(xiàn)在正在閱讀的《筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）》教學(xué)設(shè)計好，今天我們就來研究兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算。（板書課題：兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算）二、自主探究，理清算理。筆算時，我們應(yīng)注意什么？（相同數(shù)位對齊）學(xué)生嘗試筆算，并指名板演。反饋。你們對上面的豎式有意見嗎？與加法豎式有什么不同？怎樣計算的？要求學(xué)生會說算理。除了筆算外，我們還可以用計數(shù)器來計算。師生共同演示。接下來把另兩道算式也做一做：4823= 3523=（學(xué)生獨立筆算后反饋，要求會說算理。）小結(jié)：筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，要提醒小朋友什么？三、鞏固練習(xí)。書本第19面，做一做第1題。學(xué)生直接做在書上，指名板演，反饋糾正。書本第20面第1題。學(xué)生直接做在書上，指名板演，反饋糾正。書本第20面第2題。學(xué)生直接做在書上，指名板演，反饋糾正。同樣是8，為什么寫的位置不同？（強化對位）四、課堂總結(jié)。這節(jié)課，我們學(xué)會了什么？筆算時要注意什么？第二篇：兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減教學(xué)設(shè)計兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學(xué)目標(biāo)，掌握豎式的寫法和計算方法，并能正確的筆算。2．通過動手操作，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力和口頭表達能力。，感受到祖國的偉大。教學(xué)重點 教學(xué)難點掌握不退位減的計算方法。明確相同數(shù)位對齊和從哪一位減起的問題。教學(xué)具準(zhǔn)備視頻、圓片 教學(xué)過程一、導(dǎo)入 情境導(dǎo)入在上課之前，老師想給大家放一段視頻，我們一起來欣賞一下（放錄像）提問：我剛才放的是2008年的奧運會開幕式的視頻，那同學(xué)們知道2008年奧運會是在哪里舉行的嗎？2008年在我國首都北京舉辦奧運會。你們想知道在北京奧運會上各個國家的金牌數(shù)嗎？這是2008年北京奧運會金牌榜前5名的成績，哪個國家金牌總數(shù)最多？我們中國的運動員們非常的了不起，用他們的努力為我們國家爭奪了多少枚金牌？ 51枚金牌。你還看出什么信息？（1）提問：從這副圖片中你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1