七子之歌__教學(xué)設(shè)計(jì)合集(已修改)
2024-10-21 15:20 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：七子之歌 __教學(xué)設(shè)計(jì)七子之歌——澳門[教學(xué)設(shè)計(jì)]湛江第四中學(xué) 符銘第使用教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《音樂》七年級(jí)下冊(cè)《七子之歌》 使用年級(jí)：七年級(jí)教學(xué)理念：通過本節(jié)音樂課的多種體驗(yàn)，理解歌曲表達(dá)的情感，深化學(xué)生對(duì)祖**親其內(nèi)涵的理解，通過音樂教學(xué)培養(yǎng)愛國(guó)主義情懷和感恩覺悟。教學(xué)內(nèi)容：欣賞《世上只有媽媽好》；析唱《七子之歌》； 音樂知識(shí)：歌曲的情感分析、反復(fù)記號(hào)的運(yùn)用；了解澳門。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受母愛和培養(yǎng)愛國(guó)主義情懷。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵做到整體把握。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵及情感了解澳門 教學(xué)難點(diǎn)：通過創(chuàng)新想象及對(duì)歌曲的演唱處理在分組創(chuàng)新活動(dòng)中與他人交流合作 教學(xué)課時(shí)：第2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 電子琴 教學(xué)過程：一、音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練【每節(jié)課必練】基本音階：1 2 3 4 5 6 7 i（先聽彈奏一遍，后全體聽唱）do re mi fa sol la si do 主和弦分解：1 3 5 i（先聽彈奏一遍，后分組聽唱）do mi sol do二、教學(xué)導(dǎo)入a、播放《世上只有媽媽好》的音樂及展示相關(guān)的圖片 b、引出課題：《七子之歌——澳門》三、教學(xué)新課（展示學(xué)習(xí)目標(biāo)）通過課件，了解七子之歌的創(chuàng)作背景《七子之歌——澳門》是一首紀(jì)念澳門回歸大型電視紀(jì)錄片《澳門歲月》中的主題歌。其歌詞意義深刻，歌曲影響甚大。分析歌曲① 曲式A+B ② 情感真誠(chéng)地傾訴思念+ 渴望回歸的吶喊③ 認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)，明確樂句演唱連接順序。演唱歌曲 跟琴唱譜——跟譜填詞——完整演唱——合作演唱（強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)用力度、速度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的感情。）四、拓展探究 A、了解澳門（課件播放字幕）B、搶答賽澳門是被哪個(gè)國(guó)家侵占的？又是什么時(shí)候才回歸祖國(guó)的？ 答：葡萄牙；1999年12月20日。澳門回歸后，成為我國(guó)第二個(gè)特別行政區(qū)，其第一任行政長(zhǎng)官是誰(shuí)？我國(guó)第一個(gè)特別行政區(qū)是哪里？ 答：何厚鏵；香港。澳門與我們省哪個(gè)城市相鄰？ 答：珠海市?！镀咦又琛分械摹捌咦印敝傅氖前拈T、香港、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連七處地方。澳門是哪一年被列為世界遺產(chǎn)？被重新命名為什么? 答：2005年,澳門歷史城區(qū)。澳門的區(qū)徽、區(qū)旗的圖案上用的是那種花？ 答：蓮花。C、MTV欣賞五、課堂小結(jié)：同學(xué)們，通過對(duì)這首歌的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（大概是從三個(gè)方面：母愛的偉大；國(guó)家的落后就會(huì)受外國(guó)列強(qiáng)的欺負(fù)；毋忘國(guó)恥。）六、課后作業(yè)為母親唱一首歌?；丶覔肀б幌履赣H。七、課堂結(jié)語(yǔ)：（全體學(xué)生朗讀）：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！钡诙浩咦又?教學(xué)設(shè)計(jì)《七子之歌—澳門》一、激情導(dǎo)入（課件播放圖片與音樂）孩子們，有這樣一個(gè)美麗的地方，它是一座宛若花園般的城市； 有這樣一個(gè)夢(mèng)境般的所在，它到處散發(fā)著獨(dú)有的迷人氣息。它歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨，容顏不改； 它遭受離愁別恨，風(fēng)采依舊。這就是中華人民共和國(guó)特別行政區(qū)——澳門。澳門的現(xiàn)在，滿目繁華； 澳門的過去，慘不忍睹。他就像一個(gè)幼小的孩子，被兇殘的葡萄牙人無情地奪走，之后，便開始了淚眼模糊，日夜思念母親的漫漫長(zhǎng)夜。然而遭受這種
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