【正文】 第一篇：2017年山東高考作文審題立意淺談(原創(chuàng))2017年山東高考作文審題立意淺談（原創(chuàng)）山東梁山現(xiàn)代高中 張繼全看了今年山東卷的高考作文題，給人的第一感覺就是“暖”。這“暖”散發(fā)著一股溫馨，體現(xiàn)著社會的平等和諧，彰顯著人生的意義和生命的價(jià)值。一、材料展示閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)?？粗粗退?，但他們只要來看書，哪怕只看一眼，只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的?！币螅孩龠x好角度，自擬立意；②自擬題目；③除詩歌外，問題不限；④問題特征明顯。二、材料背景24小時(shí)書店不驅(qū)趕任何人，拾荒者也可在此過夜。這兩天，合肥新華書店三孝口店因善意地接納而爆紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友們稱為“暖心書店”。12月22日，在接受記者采訪時(shí)，合肥新華書店三孝口店副店長畢升思說，來店里的拾荒、流浪人員也會看書，也會經(jīng)?？粗粗鴷腿胨耍爸灰麄儊砜磿?，哪怕只看一頁、只看一行，我們都覺得自己的工作有意義。”畢升思今年26歲，戴著黑框眼鏡，說起話來很輕柔，2012年大學(xué)畢業(yè)不久，她就來到三孝口店工作，見證了書店的轉(zhuǎn)型發(fā)展?！芭臅辍钡囊雇砥?，通過照片在網(wǎng)上爆紅，但在她看來，那只是她跟同事700多天堅(jiān)守中的普通一晚。作為安徽新華發(fā)行集團(tuán)旗下首家“實(shí)體書店提升轉(zhuǎn)型”的示范，合肥新華書店三孝口店于2013年6月重裝開業(yè)，力圖打造城市文化生活科技體驗(yàn)中心。2014年10月31日，書店開始24小時(shí)運(yùn)營，成為中部地區(qū)第一家全天候書店?！?4小時(shí)書店，作為一座城市的精神文化地標(biāo)，是深夜里城市的一盞明燈”，這個(gè)理念如今已經(jīng)深入書店50多名員工的心中。對員工們而言，這盞“明燈”對所有人發(fā)光，不管你是衣著光鮮，還是衣衫襤褸。畢升思說，在書店轉(zhuǎn)型為24小時(shí)書店時(shí)，他們就曾預(yù)判會有拾荒、流浪人員過來，當(dāng)時(shí)他們的選擇就是接納。兩年多來，每晚到店里來過夜的拾荒、流浪人員有三四十人，比較固定的有一半，另一半多是臨時(shí)在這里過夜。每晚9點(diǎn)半之后，書店四樓、五樓的24小時(shí)區(qū)域，就會逐漸有很多讀者過來，12點(diǎn)之前，大多數(shù)人會陸續(xù)離開。12點(diǎn)之后，拾荒、流浪人員會相繼來到這里?！八麄冞M(jìn)來都很安靜，跟普通讀者各占一半，而且沒有一來就睡覺的?！碑吷颊f，拾荒、流浪人員也會看書，他們睡著時(shí)，經(jīng)常有打開的書本蓋在身上、放在頭邊。他們也會帶著自己的被子等物品進(jìn)來，但早上7點(diǎn)左右離開時(shí)，都會把東西收好帶走。偶爾，也會有精神不太正常的流浪人員進(jìn)來，值班的店員和保安，會盡量勸說其到一樓，那里也有休息的地方，而且不會打擾到其他夜讀的人。兩年多來，書店夜間客流逐漸增加，2015年自晚上9點(diǎn)30分到次日9點(diǎn)，全年夜間客流量達(dá)到18萬人次。為此，店里增添了不少充電裝置、熱水瓶和椅子。書店50多名員工，每個(gè)月會有10個(gè)人上夜班，分成兩班輪流值守。20多萬冊圖書的打理、店內(nèi)衛(wèi)生的打掃，會讓工作比較辛苦，但他們?nèi)栽谂o大家提供一個(gè)舒適的環(huán)境?！案鷷蚪坏罆r(shí)間長了，看到有人在這里看書，我們就會感覺很溫心?！碑吷颊f：“只要他們來看書，哪怕只看一頁、只看一行，我們都覺得自己的工作有意義?！比?、審題過程比較實(shí)用的作文審題方法有“找關(guān)鍵詞句法”“由果推因法”“由此及彼法（象征比喻）”“多角度分析法”等，具體到某一則材料可以靈活使用、綜合使用。仔細(xì)閱讀作文材料，可以從中篩選出如下的關(guān)鍵句：書店開啟24小時(shí)經(jīng)營模式、不驅(qū)趕任何人、都是我們的讀者、只是進(jìn)來休息、有意義。這些關(guān)鍵句恰恰就是我們打開立意大門的一把鑰匙。從“經(jīng)營模式”層面，我們可以想到一個(gè)人或者一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國家，要想取得更好的發(fā)展必須走開放式的創(chuàng)新之路。我國的改革開放，我國的一帶一路，就是一個(gè)明證。從“都是讀者”這一層面上思考，我們可以想到在閱讀這件事上，每人都是平等的，這是一件凈化心靈的事情。閱讀著的人是心靈高尚之人，是內(nèi)心充滿幸福的人。送給一個(gè)人最好的禮物是書，人生最優(yōu)雅的事情也是讀書。寫作的時(shí)候可以涉及最近比較火的一個(gè)電視節(jié)目《朗讀者》。從“人生意義”這一層面思考，我們可以想到一種高尚的“義利”觀。當(dāng)書店接納流浪者時(shí)，他們首先想到的不是“利”，而是給人以溫暖的“義”。這是值得我們每位中國人為之點(diǎn)贊的，人人生而平等，這種包容、這種無條件的接納比之社會上那些變味的慈善不知要好多少倍。寫作時(shí)可以聯(lián)系社會上一些走過場的所謂的慈善。萬事萬物有果必有因，而我們審題時(shí)由“果”所推及的“因”便是我們所立之意。果：深夜之時(shí)市民、大學(xué)生、務(wù)工者、流浪者、拾荒者便走進(jìn)書店。因：這里24小時(shí)營業(yè)，這里對任何閱讀者給以最大的包容，這里體現(xiàn)著人格的平等?? 書店的做法贏得大家的尊重和社會的認(rèn)可，受此啟發(fā)，這里的創(chuàng)新精神、平等精神、包容精神等皆可以推及個(gè)人、集體、社會等各個(gè)層面。任何事物都有兩面性或多面性，每一個(gè)面、每一個(gè)角度都會給我們不同的感受和啟發(fā)。書店角度：創(chuàng)新謀發(fā)展、包容顯平等、正確義利觀。店員角度：真正的慈善、人生的意義、和諧促共建。讀者角度：高尚的事情、智慧的人生、給心靈放假。四、參考立意審好題是正確立意的關(guān)鍵，有了上面審題的過程做鋪墊，我們便可以有以下參考立意。；； “利”遇到“義”時(shí)的正確選擇； ； “走過場”的慈善； ；第二篇：高考作文如何審題立意有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。高考作文如何審題立意修武一中高三語文備課組編輯寓意揭示法對于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進(jìn)行“由物及人”、“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確立論點(diǎn)。示例驢子馱鹽渡河，它滑了一下，跌進(jìn)水里，鹽溶化了，它站起來時(shí)輕了許多。這件事使它很高興。又有一天，它馱了海綿走到河邊，故意一滑，跌進(jìn)水里，那海綿吸了水，驢子站不起來，終于淹死了。這則寓言告訴我們，一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，情況變化了，我們的思想和工作方法也應(yīng)隨之變化，如果墨守成規(guī)，或盲目套用，必將招致失敗。寫作時(shí)要透過驢子馱鹽和海綿的表象，把握并取其寓意作為文章的論點(diǎn)。有些材料作文，材料中的語句常常蘊(yùn)含著命題者的情感，審題時(shí)必須充分捕捉這些語言信息，體會命題者的感情色彩，這樣才能根據(jù)命題者的感情傾向確立最佳的立意角度。示例當(dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時(shí)，吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩。他們提出種種接上維納斯斷臂的奇思妙想。維納斯失去的手臂就如同一個(gè)充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設(shè)計(jì)能取得普遍的贊賞?！昂檬轮健?，“趨之若鶩”，貶斥之情溢于言表，顯然對想接上斷臂這種做法持否定態(tài)度，對斷臂維納斯持贊賞態(tài)度?？梢蕴釤掃@樣的觀點(diǎn)：①要有獨(dú)特的美。②要順其自然，不必把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加與人。如不顧材料的傾向性而提煉“攻關(guān)不怕難”、“堅(jiān)持就能成功”之類的觀點(diǎn)，就有跑題之嫌。示例①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧!”②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向?！?行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。材料①“走自己的路”強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念。材料②“常問路的人不會迷失方向”是講走路時(shí)要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)。兩者孰是孰非?兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié)合起來，就既全面又合理。因此，可以提煉這樣的觀點(diǎn)：只有既有“走自己的路”的堅(jiān)定信念，又有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。當(dāng)然，材料作文審題立意的方法還有很多，而各種方法也并非孤立的，可能互有交叉。若在具體的審題立意過程中能靈活地綜合運(yùn)用，效果則更佳。這是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。如果能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟材料的中心，并以之為文章的主旨，那么，所寫文章定能既切題又有深度。示例《華爾街日報(bào)》報(bào)道：海灣戰(zhàn)爭前夕，該報(bào)記者到駐沙特的美國陸戰(zhàn)隊(duì)采訪時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沙漠的帳篷里，待命的軍艦上，美國的官兵正在爭相研讀中國的《孫子兵法》。陸戰(zhàn)隊(duì)司令格雷將軍指令：《孫子兵法》為陸戰(zhàn)隊(duì)官兵必讀書。綜觀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，美國官兵之所以學(xué)習(xí)中國的《孫子兵法》，是用以指導(dǎo)他們的戰(zhàn)術(shù)，材料的主旨十分清晰，據(jù)此，可提煉“他山之石可以攻玉”之類的觀點(diǎn)。當(dāng)然，這是顯性的。從隱性看，外國人尚且如此重視對我國文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí)，那么作為中國人的我們，則更應(yīng)“重視祖國文化遺產(chǎn)的傳承”，而這在某種意義上更具深意。關(guān)鍵詞句往往是“文眼”，蘊(yùn)含著材料的主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。示例巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問他：“你哪一個(gè)球踢得最好?”他回答說：“下一個(gè)!”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問道：“你哪一個(gè)球踢得最好?”他仍然回答：“下一個(gè)!”這“下一個(gè)”三個(gè)字，既體現(xiàn)出永不滿足的進(jìn)取精神，又蘊(yùn)含著藝無止境、不斷創(chuàng)新的哲理，閃耀著人格、智慧、精神的光芒。抓住了這個(gè)關(guān)鍵詞，便抓住了材料的靈魂實(shí)質(zhì)。由于材料作文加重了考生的審題能力，如果沒有充分的把握是很容易跑題的，所以應(yīng)該充分的把握，上面就是一些高考材料作文審題立意的方法，對于不同的材料選擇不同的方法來審題，就很容易的理解題意確立主題了。行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。高考作文審題立意攻略一、命題作文 訓(xùn)練目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生全面準(zhǔn)確理解話題詞語的含義，選好切入口，化大為小。審題立意方法：抓標(biāo)題題眼題眼就是標(biāo)題中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，是確定文章立意的重要依據(jù)。命題作文的標(biāo)題大致可分為詞語式標(biāo)題、短語式標(biāo)題、句子式標(biāo)題、關(guān)系式標(biāo)題和喻體式標(biāo)題等五類。詞語式標(biāo)題詞語式標(biāo)題是一個(gè)詞語或一個(gè)概念，如“習(xí)慣”、“嘗試”、“安”、“和”、“讓步”等。這類標(biāo)題本身就是題眼，就是立意重點(diǎn)。審題立意時(shí)，要理解這個(gè)詞語或概念所包含的內(nèi)涵和外延，切入題意的深層。如“讓步”，其內(nèi)涵和外延應(yīng)是在發(fā)生爭執(zhí)時(shí)部分或全部地放棄自己的意見或利益，因此，立意時(shí)可以把讓步作為一種從長計(jì)議、以退為進(jìn)的處事智慧和致勝方略，可以把讓步作為一種胸?zé)o主見、喪失立場、失卻個(gè)性的表現(xiàn)，也可以運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)具體問題具體分析：在非原則問題上應(yīng)主動讓步，感召對方，實(shí)現(xiàn)雙贏；在重大原則問題上絕對不退讓，堅(jiān)持到底，爭取勝利。短語式標(biāo)題短語式標(biāo)題是以一個(gè)偏正、并列、動賓等結(jié)構(gòu)的短語形式出現(xiàn)，如“心靈的選擇”、“快與好”、“留給明天”。這類文題限制性更多，審讀題眼尤為重要。如“心靈的選擇”，作出某種選擇不是題眼，面對選擇時(shí)，“心靈”產(chǎn)生的觸動、斗爭，選擇時(shí)的心路歷程和情感世界才是題眼，因而是文章立意的重點(diǎn)。句子式標(biāo)題句子式標(biāo)題常常以一個(gè)觀點(diǎn)式的形式出現(xiàn)，如“答案是豐富多彩的”、“一枝一葉一世界”、“近墨者未必黑”、“今年花勝去年紅”等。一般說來，觀點(diǎn)式標(biāo)題的立意重點(diǎn)比較容易把握，標(biāo)題本身就是文章立意的中心，只需要把著眼點(diǎn)放在尋找典當(dāng)?shù)恼摀?jù)來證明文題，或用生動形象的故事來詮釋文題。關(guān)系式標(biāo)題關(guān)系式標(biāo)題是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念構(gòu)成，概念之間形成某種關(guān)系。面對這類文題，首先要認(rèn)清幾個(gè)概念之間的關(guān)系，如“樹木?森林?氣候”，三者之間似乎沒有輕重之分，但細(xì)細(xì)琢磨，卻并非并列關(guān)系，“樹木”決定“森林”，“森林”影響“氣候”，“氣候”反過來又影響“樹木”和“森林”，三者是互為因果關(guān)系。因此，確定這個(gè)文題的立意重點(diǎn)有兩種：一是抓住這三者互為因果的關(guān)系來談，一是以其中某一概念為主，兼及其他，如結(jié)合現(xiàn)實(shí)，重點(diǎn)論述“樹木”（個(gè)體）對“森林”（集體）和“氣候”（社會）的影響和作用。喻體式標(biāo)題喻體式標(biāo)題留下更多的空間讓考生對應(yīng)補(bǔ)充，把喻體具像化。如“鳳頭、豬肚、豹尾”就是一個(gè)典型的譬喻性標(biāo)題，古人用這六個(gè)字來談寫作，推廣開去，生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)、人生行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。皆是如此?！傍P頭”喻起始階段，強(qiáng)調(diào)好的開頭，打好基礎(chǔ)，邁出關(guān)鍵的一步；“豬肚”喻中間歷程，強(qiáng)調(diào)充實(shí)豐富，腳踏實(shí)地，創(chuàng)造輝煌；“豹尾”喻結(jié)束階段，強(qiáng)調(diào)善始善終，畫上圓滿句號。將喻體形象化后，再用來觀照學(xué)習(xí)、事業(yè)、生活、人生，或就其中一個(gè)階段下筆，兼顧其他方面，應(yīng)是文章立意的重點(diǎn)。、寫作指導(dǎo)命題作文,是作文命題最常見的形式,就是題目已經(jīng)確定,不必再自行擬題。如：《愿景》、《北京的符號》、《肩膀》、《財(cái)富》、《紀(jì)念》、《我想握住你的手》、《提籃春光看媽媽》等。這看似沒有審題的難度，其實(shí)命題作文的針對性很強(qiáng),帶有明顯的指向性。我們要注意這樣幾點(diǎn)：（1）要仔細(xì)分析題目本身的含義。（2）題目由哪些詞語構(gòu)成，它們都有怎樣的含義，關(guān)系怎樣。（3）命題作文的材料范圍往往是個(gè)人經(jīng)歷與社會生活。（4）命題作文一般各種文體都可以寫。例文評析請以“情在不言中”為題，寫一篇作文 要求：不要寫成詩歌。不少于800字[分析]靜水流深,大愛無言。面對世間最真摯的情感，一切言語都是蒼白的，本命題作文就是讓學(xué)生養(yǎng)成觀察生活、感悟生活的習(xí)慣，從生活的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏著的美，從而提升人生境界。寫作時(shí)，可以從身邊的生活入手，提取讓你感動的細(xì)節(jié)，從而表現(xiàn)他人對你的深摯情感。也可以跳出個(gè)人的小圈子，贊揚(yáng)那些為他人、為社會默默奉獻(xiàn)，顯示人間至情大愛的典型人物。寫作時(shí)應(yīng)緊緊扣住“不言”與“至情”的關(guān)系。[例文] 情在不言中 孔子曰“予欲無言。”語言是人與人之間交流的重要手段，但語言不能代替一切。當(dāng)我們情感的波濤拍打海岸，心靈的洪水沖決堤壩時(shí),我們需要無語。此時(shí)無聲勝有聲啊。不露痕跡的化妝是最高超的化妝，無需言語表達(dá)的情是最真切的情?！盀槭裁次业难壑谐：瑴I水？因?yàn)槲覍ν恋貝鄣纳畛??！睖I水，晶瑩的淚水足可以取代一切傾訴、一切吶喊、一切抒情的朗誦，因?yàn)檫@其中包含著詩人最深沉的愛。橡樹和木棉相互依偎，沒有甜蜜的言語，沒有?？菔癄€的誓言，有的只是深情的凝視。語言在此時(shí)已成