【正文】 第一篇：2012—2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2012—2013學(xué)年第一學(xué)期 大河鎮(zhèn)裕民學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新的一年里我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局2012至2013年秋季教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，圍繞以“質(zhì)量求發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn), 認(rèn)真抓好安全、教育教學(xué)工作和教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)素質(zhì)教育，深化教育改革，努力提高辦學(xué)水平，推動(dòng)義務(wù)教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，使學(xué)校各項(xiàng)工作邁向新的臺(tái)階。二、目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)建平安、和諧校園。教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全鎮(zhèn)同類(lèi)中上游水平。三、主要工作措施（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好師德教育，嚴(yán)格執(zhí)行《六盤(pán)水市教育局教師六不準(zhǔn)》，不斷提高教師職業(yè)道德水平。杜絕體罰和變相體罰 現(xiàn)像，規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校內(nèi)部管理，激發(fā)責(zé)任意識(shí)，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。抓好教師繼續(xù)教育，組織教師認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)、校際間的課改交流和教研活動(dòng)，為教師搭建平臺(tái)，努力做到請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去，轉(zhuǎn)變教育教育教學(xué)觀念，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷完善各項(xiàng)管理規(guī)則制度。繼續(xù)推行周一校務(wù)例會(huì)、教師例會(huì)制度和周工作安排制度。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量每學(xué)期開(kāi)學(xué)初教務(wù)處要擬定出有效的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃及校本培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)期末要有總結(jié)。細(xì)化過(guò)程管理，加強(qiáng)備課、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導(dǎo)與檢查和量化考核與評(píng)估。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，做好記錄，并及時(shí)總結(jié)、通報(bào)。加大課堂教學(xué)改革力度，向課堂要效率，進(jìn)一步提高教學(xué)效益。建立正常的聽(tīng)課、評(píng)課制度，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以課改為龍頭，抓好教研活動(dòng)，開(kāi)展好公開(kāi)課和教案評(píng)比活動(dòng)。切實(shí)穩(wěn)妥地嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，要有切合實(shí)際的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，狠抓課堂教學(xué)藝術(shù)的研究。（三）德育工作常抓不懈進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將思品等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，以文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，利用黑板報(bào)、班刊、升旗儀式等多種形式重點(diǎn)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、遵紀(jì)守法、文明禮儀、安全衛(wèi)生以及身心健康教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文明、衛(wèi)生值日崗。每天要做到檢儀容、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢早讀、檢課前紀(jì)律。使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，活動(dòng)有序，早晨書(shū)聲瑯瑯，安全事故無(wú)發(fā)生。抓好班主任日常班級(jí)管理工作活動(dòng)，組織開(kāi)展好主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)。強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)“四有”，即“課堂有紀(jì)律、課間有秩序、對(duì)人有禮貌、心中有他人”，開(kāi)展“告別校園陋習(xí)”主題活動(dòng)，做到“五無(wú)”，即地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻劃、櫥窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角，在每周一的升旗儀式中對(duì)各班的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)比，確定本周的“文明班級(jí)”培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力、自我管理能力，使校園面貌和學(xué)生精神面貌有較大的改觀。建立“留守兒童”檔案，加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的教育，全面進(jìn)行家訪，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育聯(lián)系。（四）進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。加大課堂教學(xué)改革力度，向課堂要效率，進(jìn)一步提高教學(xué)效益。繼續(xù)深入推行五環(huán)教學(xué)模式，進(jìn)一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，著眼于誘導(dǎo)，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”； 著眼于引導(dǎo)，變“死學(xué)”為“活學(xué)”； 著眼于疏導(dǎo)，變“難學(xué)”為“易學(xué)”； 著眼于指導(dǎo)，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。使學(xué)生在一節(jié)課有限的時(shí)間內(nèi)，既要樂(lè)學(xué)，又要學(xué)會(huì)，當(dāng)堂完成教學(xué)目標(biāo)，基本達(dá)到學(xué)生人人“堂清”。認(rèn)真落實(shí)“四清”方針?！鞍?、清、糾、聚”是堅(jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差、提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，是推行新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)、落實(shí)新課程改革的重要途徑。落實(shí)“四清”,就是在認(rèn)真落實(shí)“四字” 方針的基礎(chǔ)上，抓實(shí)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，真正弄清“四清”之間的相互關(guān)系，規(guī)范清的方法、清的時(shí)間、清的內(nèi)容、清的對(duì)象以及相應(yīng)的管理機(jī)制，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)信息化教育工作。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)和利用遠(yuǎn)程教育課程資源，充分使用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星接收和光盤(pán)播放設(shè)備，提高遠(yuǎn)程教學(xué)資源的使用率和應(yīng)用水平。要探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，加強(qiáng)圖書(shū)管理，提高圖書(shū)的使用率，要求教師必須加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。繼續(xù)加強(qiáng)新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，開(kāi)展“新課程、新理念、新方法、新教材”觀摩研究課。全面推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程，鼓勵(lì)教師通過(guò) 各種途徑，提高教師學(xué)歷層次。激勵(lì)教師開(kāi)展學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。(五)抓好安全和文明創(chuàng)建工作制定學(xué)校各項(xiàng)安全制度，建立學(xué)校安全預(yù)案。安全工作責(zé)任到人，分班負(fù)責(zé)，齊抓共管，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防水、防火、防電、衛(wèi)生、上下樓梯、放學(xué)路隊(duì)等方面的教育和管理。抓好校園治安管理，安排好專(zhuān)人值班護(hù)校，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。開(kāi)展安全教育活動(dòng)，做到勤宣傳、教育到位；勤檢查，防范到位；勤報(bào)告，補(bǔ)救到位；勤處理，應(yīng)急到位。通過(guò)班刊、廣播、主題班隊(duì)會(huì)、法制安全教育等活動(dòng)，廣泛宣傳安全知識(shí)和自救自護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。安全教育警鐘常鳴，積極開(kāi)展“安全教育宣傳日”、“愛(ài)國(guó)主義教育周”、“交通安全宣傳周”，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)，保證每次活動(dòng)有實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，責(zé)任到人，防范超前，堅(jiān)持預(yù)防為主，勤檢查，細(xì)觀察，將重大事故消滅在萌芽狀態(tài)，從源頭杜絕事故發(fā)生。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生安全自救演習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化安全應(yīng)急措施，提高緊急避險(xiǎn)能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。抓好校園文明創(chuàng)建工作，努力優(yōu)化育人環(huán)境，以治臟治亂為重點(diǎn)，做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作，以班劃分衛(wèi)生區(qū)，責(zé)任到人，凈化美化校園周邊環(huán)境。（六）做好生均公用經(jīng)費(fèi)和后勤工作杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。用好生均公用經(jīng)費(fèi)，生均公用經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格按規(guī)定程序，做到公開(kāi)、透明，確保全校教師知情權(quán)。要加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,做好資產(chǎn)設(shè)備登記,制定財(cái)產(chǎn)管理制度，建立電子流水賬。確保學(xué)校資產(chǎn)不外流。加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的管理，未持健康證者不準(zhǔn)上崗，嚴(yán)格落實(shí)伙食管理制度，保證學(xué)生吃飽、吃好，使學(xué)生滿(mǎn)意,、總務(wù)處要建立辦公用品集中采購(gòu)制度，以節(jié)約資金，任何人未經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)賒賬購(gòu)物、請(qǐng)客吃飯，違者不予報(bào)銷(xiāo)。（七）其他工作鞏固“普九”成果，充實(shí)“普九”內(nèi)涵，開(kāi)展《義務(wù)教育法》宣傳月活動(dòng)，確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)。其他臨時(shí)性中心工作要按要求保質(zhì)保量完成。新的學(xué)年，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)裕民學(xué)校2012年9月28日第二篇：學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃（范文模版）學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃品德教育是學(xué)校的重點(diǎn)工作。本學(xué)期我中心小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持德育教育以正面灌輸，活動(dòng)引導(dǎo)的方法，堅(jiān)持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過(guò)程，認(rèn)真落實(shí)五愛(ài)教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅(jiān)持動(dòng)與行相結(jié)合。以下是學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)區(qū)教委“1123”工作思路，緊扣兩個(gè)主題，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，落實(shí)“三個(gè)聚焦”。以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，樹(shù)立以教師和學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念，下大力氣提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象。二、工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮各職能處室的作用，圍繞教育教學(xué)深入開(kāi)展工作。，落實(shí)將勵(lì)性績(jī)效工資。“和諧發(fā)展 求真務(wù)實(shí)”的發(fā)展思路，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。，營(yíng)建學(xué)習(xí)型校園。，全方位扎實(shí)工作。三、隊(duì)伍建設(shè)“形象 水平成績(jī)”為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)優(yōu)良的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍?！爸v團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、善管理”為重點(diǎn)，強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干部的管理水平?！爸v黨性、做表率、樹(shù)形象”為主題，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的先鋒帶頭作用?！耙?guī)范、和諧、發(fā)展”為主題加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。三、德育工作突出以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀為核心。以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主線，以教育活動(dòng)為載體，以“三結(jié)合”教育為紐帶，落實(shí)全員德育觀和學(xué)科德育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。，加大對(duì)日常管理的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的力度，注重管理的可操作性和實(shí)效性。，樹(shù)立典型，提升整體的德育管理水平。，制訂校本課程，進(jìn)行德育基地校建設(shè)，、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，分不同年級(jí)進(jìn)行系列主題教育。，開(kāi)設(shè)心理健康課和心理健康輔導(dǎo)。，強(qiáng)化自主管理，豐富課余生活。，建立家長(zhǎng)學(xué)校的管理機(jī)制。，加強(qiáng)德育的過(guò)程管理。四、教學(xué)工作“ 課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)”和“教師全程質(zhì)量評(píng)價(jià)”工作，以此為切入點(diǎn)，加強(qiáng)教師教學(xué)全過(guò)程管理，以高教師工作質(zhì)量和效益。，深化“導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生充分的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。，做到堂堂清、段段清和月月清，定期進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。，制定各年級(jí)階段性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。，創(chuàng)新機(jī)制，廣泛開(kāi)展課時(shí)備課、單元備課和聽(tīng)課、磨課、觀摩課、示范課活動(dòng)，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測(cè)。，充分抓好課后輔導(dǎo)工作，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。，聘請(qǐng)專(zhuān)家講座、外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部交流等多種方式為教師學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)造條件。，為青年教師成長(zhǎng)搭臺(tái)鋪路。，每學(xué)期至少做一次公開(kāi)課、進(jìn)行一次講座、承擔(dān)一個(gè)課題、帶一名青年教師。，做好備考工作，力爭(zhēng)在成績(jī)上有大的突破。五、文體工作(1)上好“兩操一課”，保質(zhì)保量，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和應(yīng)該掌握的運(yùn)動(dòng)技能，杜絕上課的隨意性。(2)落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作，繼續(xù)開(kāi)展上下大課間活動(dòng)，豐富活動(dòng)的內(nèi)容。(3)廣泛開(kāi)展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。(4)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的管理，做好維護(hù)和保養(yǎng)。(1)加強(qiáng)對(duì)師生的衛(wèi)生防病教育，掌握衛(wèi)生防病的常識(shí)，杜絕傳染病和高發(fā)病的發(fā)生。(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的晨午檢的管理，發(fā)現(xiàn)特殊病例及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案，防止傳染病的發(fā)生。(3)堅(jiān)持每周兩次的正常消毒制度。(4)加強(qiáng)宿舍、食堂的衛(wèi)生管理，保證師生飲食和住宿安全(1)力爭(zhēng)本學(xué)期做好健身房建設(shè)，工作之余加強(qiáng)教職工身體鍛煉，保障教職工身體健康。(2)倡導(dǎo)教職工每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。教職工在完成自己本職工作的情況下，在不影響教育教學(xué)工作的前提下，進(jìn)行身體鍛煉。(3)工會(huì)組織豐富多彩的活動(dòng)愛(ài)，活躍教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和活力。六、總務(wù)和安保工作“服務(wù)一線，保障有力”的工作意識(shí)，全力做好教育教學(xué)服務(wù)工作。，保證師生的飲食安全，進(jìn)一步做好免費(fèi)早餐工作，提高就餐質(zhì)量。，加強(qiáng)保安的管理，規(guī)范言行和工作行為。加強(qiáng)師生安全教育。，學(xué)校車(chē)輛的管理和司機(jī)的安全教育，保障交通安全。學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃為了更好地踐行“三個(gè)代表”主要思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，對(duì)20PC年下半年工作計(jì)劃如下。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以上級(jí)教育主管部門(mén)總體部署為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和提高“兩基”成果，全力推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)步伐，推進(jìn)教育體制改革，教育的創(chuàng)新。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)和干部效能建設(shè)，規(guī)范教育管理，提高師生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的提高，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。二、主要工作(一)逐步規(guī)范崗位聘用后的教師隊(duì)伍管理，提高廣大教師的服務(wù)意識(shí)。教師崗位聘用后，部分人員的外調(diào)，打亂了教師結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)了許多新的矛盾，向?qū)W校的教育教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)改革和發(fā)展，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)變化后不利因素，中心學(xué)校將采取以下措施。加強(qiáng)和完善教職工崗位聘用后的管理，對(duì)《中心小學(xué)崗位聘用細(xì)則》中所設(shè)崗位實(shí)行目標(biāo)管理，開(kāi)展上崗培訓(xùn)，提高教師適應(yīng)新崗位的能力。①、完善教師崗位聘用后的評(píng)價(jià)制度，規(guī)范教師在新崗位上的教育教學(xué)行為，提高教師駕馭教材，駕馭改革，努力創(chuàng)新，提高質(zhì)量的能力。②、嚴(yán)肅考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定與適應(yīng)崗位的能力掛鉤，激勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)，提高自己。③、強(qiáng)化教師聘用后的學(xué)習(xí)，采取集中和分散相結(jié)合的方法，由學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)習(xí)。④、向所聘教師發(fā)放聘書(shū)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，規(guī)范教師教學(xué)崗位聘用后的管理。加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大教師形成良好的形象，為深化教育改革奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好教師每周兩小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀“八榮八恥”、胡總書(shū)記倡導(dǎo)的“八種”精神和《中心小學(xué)教師崗位聘用細(xì)則》，繼續(xù)在教師中倡導(dǎo)“四個(gè)一點(diǎn)”、“六個(gè)不”、“十種意識(shí)”，以此打造教師形象，促使每位教師都能做到關(guān)注每一位學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，知榮恥，講師德，比奉獻(xiàn)，塑好形象。認(rèn)真抓好師德教育。各學(xué)校要認(rèn)真結(jié)合教育局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的通知精神，繼續(xù)堅(jiān)持師德教育，每月一個(gè)專(zhuān)題并將主題的計(jì)劃，實(shí)施，總結(jié)落實(shí)到位。八月份，結(jié)合《中心小學(xué)教師聘用細(xì)則》，開(kāi)展“我是一名人民教師”活動(dòng)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生，做好服務(wù)工作，在教師中開(kāi)展幫扶學(xué)困生和家庭有困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，確保入學(xué)率100%。認(rèn)真做好教師上崗前的內(nèi)部調(diào)控和備好、上好第一節(jié)課。九月份結(jié)合教師節(jié)和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，在教師中開(kāi)展“爭(zhēng)做一名合格教師”活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中心小學(xué)教師聘用細(xì)則》，召開(kāi)教師座談會(huì)，暢談教育的發(fā)展，召開(kāi)由學(xué)生家長(zhǎng)、村干部參加的座談會(huì)，評(píng)議學(xué)校工作并發(fā)放征求意見(jiàn)表，向社會(huì)征求辦好教育的意見(jiàn)，對(duì)提出的意見(jiàn)要制定整改措施，開(kāi)展整改。在教師中開(kāi)展“我是一名合格教師”的演講，以學(xué)校為單位開(kāi)展教師聘用后對(duì)新崗位適應(yīng)程度的調(diào)查，開(kāi)展教師培訓(xùn)與指導(dǎo)。十月份，結(jié)合教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建，指導(dǎo)教師征集新的教育信息，學(xué)習(xí)新的教育思想、觀念、方