七色光教案(已修改)
2025-10-16 14:31 本頁面
【正文】 第一篇：《七色光》教案教材分析：本次語文七色光有四個欄目“練”“日積月累”“知識窗”“聽故事材料”，貼近學生的實際生活，使學生在興趣盎然之中學習。教學理念：語文教學要貼近學生的生活，語文的課堂是開放的。讓學生在交流與合作中學習語文，提高語文能力。教學目標：１、讓學生感悟代詞的正確使用方法。２、促進學生語言的積累與運用。培養(yǎng)學生綜合運用文字的能力。教學重點：培養(yǎng)學生綜合運用文字的能力。教學難點：培養(yǎng)學生的語言表達能力。教具準備：學生收集的資料課時按排：二課時教學過程：第一課時導(dǎo)入：同學們，今天我們又在這有趣的《語文七色光》中見面了，我們會在這里學到許多新知識，增長見識。一、選字填空１、學生讀題，明確要求。２、讓學生多讀例句，然后小組里討論。３、結(jié)合字義的生活實際，舉例來熟練代詞的使用權(quán)用方法。二、日積月累１、自由讀小詩２、在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，體會詩中“我”美好的愿望。３、鼓勵學生課外多背同首這樣的小詩，在班上交流。第二課時導(dǎo)言：同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)在“語文七色光”園地中開展活動，請你們繼續(xù)努力。一、知識窗１、自由讀，讀時不認識的字看拼音，然后分小組說一說通過這個知識窗你了解了什么？２、補充提問：你知道你父母的生日是哪一天嗎？你給自己的父母過過生日嗎？今年的父親節(jié)，母親節(jié)，老人節(jié)分別是哪一天？你想在父親節(jié)，母親節(jié)，老人節(jié)或他們的生日的時候為他們做點什么呢？３、說一說你還知道哪些特另的日子，在這些特別的日了里我們應(yīng)該怎樣做？二、“胖胖的小手”１、先讓學生仔細聽，聽明白再以小組合作的方法談自己的想像。２、選取出組里講得最好的在全班把想像的故事講給大家聽。第二篇：七色光教案教學目標知識目標:使學生掌握常用的筆順規(guī)則，并能按照筆順規(guī)則來寫字。能力目標：.培養(yǎng)學生的思維能力和口語表達能力。情感目標：引導(dǎo)學生關(guān)心親人，培養(yǎng)學生的親情意識。教學重點：掌握筆順規(guī)則。教學難點：使學生知道自己與親人之間的關(guān)系與稱謂。教學準備生字卡片圖片教學流程一、激趣打開知識窗你喜歡過年嗎？說一說你為什么喜歡過年？其實過年就是春節(jié)，關(guān)于春節(jié)你知道多少呢？學生自由讀“知識窗”?！?
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