【正文】 第一篇：高三高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿.高三高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿老師們，同學(xué)們：今天是2012年2月28日，距離高考僅有一百天了，再過一百天，同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng)，去接受祖國的挑選?？梢哉f，我們已經(jīng)到了沖刺高考、決戰(zhàn)高考的時(shí)候了。今天，我們舉行高考百日沖刺誓師大會(huì)，目的就是激勵(lì)同學(xué)們從現(xiàn)在開始，要把百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，要以必勝的信心投入到高考的激烈競(jìng)爭中去，更要以前所未有的毅力投入到高考的攻堅(jiān)決戰(zhàn)中去，我們?nèi)w師生一定要統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、全力以赴、備戰(zhàn)高考。高考是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校黨委對(duì)高三教學(xué)工作十分重視，在政策上始終堅(jiān)持向高三傾斜，在管理上圍繞高考開展工作，在服務(wù)上給予高三最大的支持。學(xué)校為我們高三配備了德才兼?zhèn)涞墓歉山處熑后w。高三教師團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、勤奮、進(jìn)取，全身心投入到了教育教學(xué)工作中。這些，都為我們高三教育教學(xué)工作的順利開展、為高考取得理想的成績提供了可靠的保障。良好的氛圍是學(xué)習(xí)的重要保證。進(jìn)入高三以來，我們?nèi)w教師熱情高、干勁足，靜心研究高考，精心思考工作，各備課組營造了濃厚的研究高考、科學(xué)備考的氛圍。同學(xué)們胸懷遠(yuǎn)大理想，承載著家人的期望，精神抖擻、心無旁騖的投入到復(fù)習(xí)備考中。尤其是春節(jié)開學(xué)以來，各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，伴隨著高考的臨近，我們欣喜地看到，同學(xué)們的學(xué)習(xí)干勁越來越大，學(xué)習(xí)氣氛越來越濃。在上學(xué)期幾次統(tǒng)考中，我們都取得了理想的成績，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。時(shí)光如梭，時(shí)不我待。100天時(shí)間，到了最后的沖刺階段，這100天如果安排得當(dāng)、利用得好，你就會(huì)增加成功的砝碼，就會(huì)金榜題名；但是如果稍有松懈或者臨陣退卻，就會(huì)功敗垂成。到底誰能笑到最后，誰能奪取最后的勝利，關(guān)鍵取決于我們每個(gè)人對(duì)這100天的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)。針對(duì)今后的學(xué)習(xí)，我對(duì)同學(xué)們提以下幾點(diǎn)希望與要求：樹立必勝的信心，克服定局思想。再過一周，我們就要迎來濰坊市一?？荚?，這是高考前的一次重要演練，兩周以來我們各科都做了大量的綜合訓(xùn)練題，在訓(xùn)練過程中，各科都提出了“把會(huì)做的題都做對(duì)，向規(guī)范要5分”的訓(xùn)練要求，要求每一位同學(xué)從仔細(xì)審題入手，在規(guī)范解題步驟，正確使用學(xué)科語言，認(rèn)真書寫、合理分配考試時(shí)間等方面，規(guī)范自己的考試過程，把失誤降到最低點(diǎn)，提升自己的考試能力。前面我們也穿插進(jìn)行了小專題復(fù)習(xí)，大家已建立了各科比較完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我們有理由相信：一模考試我們能夠取得理想的成績。一模之后，我們將迎來二輪復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練階段，這好比體育大賽前的封閉訓(xùn)練，是一段非常關(guān)鍵的時(shí)期，是升華知識(shí)與能力的時(shí)期，更是各科成績大幅提升的時(shí)期。許多同學(xué)認(rèn)為，高中三年的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，每個(gè)人的水平已成定局，最后一個(gè)階段無論怎樣復(fù)習(xí)，成績也不會(huì)有大的改觀，這種觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的。經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)比較牢固的掌握了各科的基礎(chǔ)知識(shí)，具備了處理問題和解決問題的基本能力。二輪三輪復(fù)習(xí)，我們不再按照知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后次序，而是以提高同學(xué)們分析問題、解決問題的能力為目的，由原來注重知識(shí)點(diǎn)逐漸向探尋解題思路與方法轉(zhuǎn)變。通過專題復(fù)習(xí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合歸納，使知識(shí)點(diǎn)連成線，結(jié)成網(wǎng)，形成樹，最后我們還要通過綜合訓(xùn)練，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)和技巧，還要依據(jù)考綱回扣基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)，回扣典型試題，梳理解題思路，進(jìn)行知識(shí)方面與能力方面的查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們你們每個(gè)人都蘊(yùn)藏著巨大的潛力和無窮的智慧，我相信你們通過今后100天的努力，成績還會(huì)大幅提升。塵埃落定之前一切皆有可能，今后100天我們一絲一毫也不能松懈，成功往往存在于堅(jiān)持到底，堅(jiān)韌不拔的努力之中，我們要認(rèn)真對(duì)待每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，每一道習(xí)題。同學(xué)們，今后一個(gè)階段，學(xué)校將盡最大的力量為你們的學(xué)習(xí)、生活提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我堅(jiān)信只要老師的執(zhí)著與同學(xué)的信心相結(jié)合，老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一，同學(xué)有信心，老師有信心，形成強(qiáng)大的合力，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)。注重思考，向規(guī)范訓(xùn)練要效益。高考備考既是一項(xiàng)艱巨的腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭。在這一百天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的備考方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系；以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；以強(qiáng)化訓(xùn)練為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。從今天到高考，我們每科還要訓(xùn)練大約30套題目，這些題目幾乎能夠覆蓋所有高考考點(diǎn)，甚至在這些題目里我們就能找到高考題的影子。俗話說，業(yè)精于勤，行成于思，今后每一位同學(xué)一定要強(qiáng)化總結(jié)反思的意識(shí)。充分利用好錯(cuò)題積累本，對(duì)每次訓(xùn)練的典型題目、涉及的典型方法、體現(xiàn)的基本結(jié)論、出現(xiàn)的丟分現(xiàn)象，都要做好總結(jié)整理，還要加強(qiáng)對(duì)重要結(jié)論的記憶。關(guān)于后段規(guī)范訓(xùn)練，我談幾點(diǎn)建議與要求：要認(rèn)真對(duì)待每次訓(xùn)練，要以對(duì)待高考題的態(tài)度對(duì)待每次訓(xùn)練。只有這樣，我們的考后總結(jié)反思才會(huì)有效果，否則你會(huì)有種種理由應(yīng)對(duì)你的考試失誤。要切實(shí)落實(shí)好“把會(huì)做的題都作對(duì)”的解題策略，樹立先質(zhì)量后速度的解題觀念按照慣例，高考試卷的構(gòu)成，基礎(chǔ)題，中檔題，難題的比例通常為3:5:2，只要能把基礎(chǔ)題和中檔題做好做對(duì)，就能得到80%的分?jǐn)?shù)，總分就能達(dá)到600分。600分對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來說，已經(jīng)是非常理想的成績了。要通過規(guī)范訓(xùn)練，逐步掌握解題技巧。仔細(xì)審題，明確要求。審題是準(zhǔn)確、有效答題的最關(guān)鍵一步，同學(xué)們要借助規(guī)范訓(xùn)練把仔細(xì)審題培養(yǎng)成自己的習(xí)慣與品質(zhì)。審題過程要完成以下任務(wù)：弄清題意，確定已知條件，挖掘隱含條件，明確題目要求，尋找條件與問題之間的聯(lián)系，還要弄清命題者的意圖。審題時(shí)一定要注意題目中的提示性語言、關(guān)鍵性語句、關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞等。同學(xué)們要注意提醒自己：審題要仔細(xì)、準(zhǔn)確，不要漏題，不要丟三落四，不要想當(dāng)然，更不要慌亂。強(qiáng)化自己做題的時(shí)間意識(shí)。同學(xué)們要針對(duì)試卷長度、題目類型合理劃分答題時(shí)間，在合理的時(shí)間范圍內(nèi)做對(duì)題目才算有效，否則即使做對(duì)，也存在隱性失分。當(dāng)然還要看你的學(xué)習(xí)程度，對(duì)于沖擊普通本科的同學(xué)來說，對(duì)于一些難題完全可以采取放棄的原則。訓(xùn)練好綜合科的“三輪答題法”。“三輪答題法”實(shí)際上就是利用了最常規(guī)的“先易后難”原則，就像汽車起步一樣，我們的思維也有一個(gè)“發(fā)動(dòng)期”。文理綜是最能拉開分?jǐn)?shù)差距的科目，首先要將會(huì)做的基礎(chǔ)題的分拿到手，當(dāng)然對(duì)于簡單題也不能因?yàn)轭}目簡單而輕視，要謹(jǐn)防“陷阱”，其次要做好稍加思考就能做出的中檔題，第三，在低中檔題的分?jǐn)?shù)拿到手后，全力以赴，攻克難題，多得一分算一分。簡明扼要，卷面整潔。答題時(shí)要抓住要點(diǎn)，按照一定的邏輯順序，簡明準(zhǔn)確得組織答案，簡明扼要的目的是使考生的回答條理清晰，讓評(píng)卷老師一目了然，但簡明并不意味著可以減省內(nèi)容，對(duì)于綜合性的大題，在時(shí)間允許范圍內(nèi)，應(yīng)該做到步驟詳細(xì)，寧多勿少。鑒于高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重、速度快的特點(diǎn)，應(yīng)盡量使用學(xué)科語言來組織答案，能用常規(guī)方法就盡量不用特殊解法，以防止閱卷者誤解或誤判，導(dǎo)致不必要失分。重溫高考題型，針對(duì)題型做好總結(jié)。要站在高角度重審高考題，要對(duì)比平日訓(xùn)練題做好各種類型題目的解法總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。比如數(shù)學(xué)科，高考試卷的長度就是22道題目，12道選擇題、4道填空題、6道解答題。6道解答題的題型包括設(shè)置順序都是基本固定的。按照先后順序，一般是三角函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、立體幾何、數(shù)列、函數(shù)與不等式、解析幾何。當(dāng)然題目順序有時(shí)也會(huì)有變化，從近幾年看，通常是函數(shù)不等式與解析幾何輪流充當(dāng)壓軸題。6道解答題所涉及的數(shù)學(xué)思想方法也是相對(duì)固定的，高中數(shù)學(xué)常見的四大思想是：函數(shù)與方程、等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合。今后一個(gè)階段，大家在考試過程中包括考后整理時(shí)可以多體會(huì)一下這些基本思想在題目中的滲透，能夠做到在正確的數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)下解題，往往會(huì)思路清晰、解題過程呈現(xiàn)模式化、你自然會(huì)更有信心、題目自然也就容易完成。前面的16道小題題型也是相對(duì)固定的，到現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)早已結(jié)束了，你們應(yīng)該對(duì)試卷的結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)的分布、每種題型的基本解法有清楚的認(rèn)識(shí)。每種題型的常規(guī)解法是什么，通常有哪些技巧可用、題目往往設(shè)置什么陷阱，也要做到心中有數(shù)。只有這樣，你才能站在更改的角度認(rèn)識(shí)試卷，才能消除懼怕感。大家可以體會(huì)一下“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”這句俗語在我們應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)試卷中的道理。統(tǒng)籌時(shí)間、制定計(jì)劃，提高效率。時(shí)間帳今天咱們就沒必要再算了，大家已經(jīng)很清楚，我只想強(qiáng)調(diào)一下，從今天起，我們要做成功的時(shí)間管理者，要將零碎時(shí)間積攢起來，善加利用，可以自己重新制定時(shí)間表，對(duì)于零碎時(shí)間如何運(yùn)用，要定出詳細(xì)計(jì)劃。每天早上6:30——7:30，上午最后一節(jié)、晚自習(xí)最后一節(jié)、周六晚上、雙休日、節(jié)假日，這些時(shí)間，屬于大家的自由支配時(shí)間，你們一定要充分利用，要制定合理的計(jì)劃，每個(gè)時(shí)間段要有任務(wù)驅(qū)動(dòng)，造成時(shí)間浪費(fèi)的主要原因就是沒有計(jì)劃性、缺少任務(wù)驅(qū)動(dòng)、漫無目的、得過且過。心態(tài)健康，認(rèn)真?zhèn)淇?。在這一百天里，同學(xué)們要不斷調(diào)適自己的心理，始終保持健康、樂觀的心態(tài)。對(duì)自己要有合理的期望值，不要給自己施加過大的壓力，也不要對(duì)自己有意設(shè)置障礙。但是你們必須要有認(rèn)真的態(tài)度。在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認(rèn)真”二字，課堂上要認(rèn)真地聽，試卷要認(rèn)真地答、并且要認(rèn)真地總結(jié)反思，一日常規(guī)還要認(rèn)真地遵守，杜絕一切不良習(xí)慣，按部就班，有條不紊，一步一個(gè)腳印，把認(rèn)真內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而使你獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功、人生的成功。同學(xué)們，大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)。而高考是我們進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造、走向成功人生的必由之路。有句話說，沒有大學(xué)經(jīng)歷的人生是有缺憾的人生。要?jiǎng)?chuàng)造無怨無悔、精彩燦爛的人生，就必須勇闖高考關(guān)，蟾宮折桂。著名作家柳青說過，人生旅途漫長，但關(guān)鍵處僅有幾步。高考前這最后的100天，對(duì)于各位同學(xué)來說，就是人生中最關(guān)鍵的一步。希望同學(xué)們以百倍的信心，以頑強(qiáng)的毅力，以壓倒一切的氣勢(shì)，以永不言敗的精神，乘風(fēng)破浪、直掛云帆濟(jì)滄海！當(dāng)然，高考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。在這最后的一百天里，高三老師工作將更辛苦，任務(wù)更艱巨。在此，我希望全體高三教師再接再厲，扎實(shí)工作，務(wù)必做到“強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)”：一是要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，優(yōu)化教法，細(xì)化輔導(dǎo)，確保完成目標(biāo)任務(wù)； 二是強(qiáng)化合作意識(shí)，各備課組要堅(jiān)持密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，汲取集體智慧，切實(shí)提高集體備課效益，營造好研究高考的氛圍要堅(jiān)決把好三個(gè)關(guān)口：精選習(xí)題、作業(yè)布批、考試組織；三是強(qiáng)化研究意識(shí)，各老師要堅(jiān)持潛心鉆研教材和考綱，認(rèn)真研究考試說明與高考題，并且要把對(duì)考試說明的研究成果落實(shí)到學(xué)生身上。要針對(duì)高考題加強(qiáng)變式訓(xùn)練。四是強(qiáng)化落實(shí)意識(shí)，要切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)，向落實(shí)要效益。五是強(qiáng)化疏導(dǎo)意識(shí)，要認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師制，堅(jiān)持多與學(xué)生談心交流，消除他們因高考帶來的焦慮和壓力，要注意對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理與精神激勵(lì)相結(jié)合，讓他們始終充滿信心、從容備考。老師們、同學(xué)們，我們堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、正確指導(dǎo)，有全校上下的精誠團(tuán)結(jié)、全力支持，有全體高三老師的自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)，有同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干，我們一定會(huì)齊心協(xié)力搞好百日會(huì)戰(zhàn)，創(chuàng)造青云學(xué)府201X年高考的新輝煌！第二篇：高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：你們好！站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰(zhàn)場(chǎng)燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。親愛的同學(xué)們，我們離高考決戰(zhàn)只有99天的時(shí)間了，就算100天吧！100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考復(fù)習(xí)沖刺的緊張時(shí)刻，今天我們?cè)谶@里舉行迎高考挑戰(zhàn)百日誓師大會(huì)，首先，我代表學(xué)校向奮斗在高考教學(xué)第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三復(fù)習(xí)班工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位員工表示崇高的敬意！同學(xué)們：高考是你們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)高考形勢(shì)的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視高考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去沉著應(yīng)對(duì)，挑戰(zhàn)自我，以最佳狀態(tài)備戰(zhàn)高考。為此，我提出如下要求：一、 正確理解高考的意義，準(zhǔn)確為自己定位。高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經(jīng)過長期實(shí)踐，現(xiàn)時(shí)仍在實(shí)行，并將在一定時(shí)間內(nèi)繼續(xù)實(shí)行的競(jìng)爭機(jī)制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對(duì)大家過去一階段所取得的學(xué)習(xí)成績的一個(gè)綜合考查。擇優(yōu)錄取是任何競(jìng)爭機(jī)制都必須遵循的原則。所以作為高中學(xué)生，首先要認(rèn)識(shí)到自己越優(yōu)秀越有可能被選中，我們應(yīng)當(dāng)通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應(yīng)這種選拔的需要，千萬不可因少數(shù)不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險(xiǎn)，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一個(gè)正當(dāng)?shù)恼钡母?jìng)爭者所不可取的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實(shí)學(xué)才行，那些靠弄虛作假獲得機(jī)遇的人，終會(huì)被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)所淘汰。能否實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，與高考也是密切相關(guān)的，為了能在高考中取得優(yōu)越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應(yīng)當(dāng)把心中對(duì)高等學(xué)府的期盼，對(duì)美好未來的憧憬轉(zhuǎn)化為自己不斷努力的動(dòng)力，這種動(dòng)力會(huì)始終激勵(lì)我們自強(qiáng)不息，這種動(dòng)力會(huì)迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學(xué)中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是只許成功，不準(zhǔn)失敗，一旦失敗就無顏見家中父母的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進(jìn)取。都可能直接導(dǎo)致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達(dá)60%以上，去年我們復(fù)習(xí)班僅達(dá)二本線超過35%，今年可望達(dá)線60%以上，只要是付出了努力的人都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。要告戒那些壓力過大的同學(xué)：謀事在人，成事在天，你的心理負(fù)擔(dān)只會(huì)蒙蔽了你的心智，反而不利于發(fā)揮你正常的水平。二、 注重自己的成績與進(jìn)步，輕松愉快的學(xué)習(xí)過去我校曾有兩位同學(xué)他們進(jìn)入高三的時(shí)候，基礎(chǔ)一樣的差，兩位老師分別對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，A老師先讓甲學(xué)生做簡單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進(jìn)步，因此這位學(xué)生每次拿到題