【正文】 不文明的畫面和不和諧的音符，少些，少些，再少些，形成好風(fēng)氣，營造良好的校園環(huán)境。希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的精神投入到新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中。有目標(biāo)、有信念，我們只需把握這100多天，不猶豫、不放棄，為了夢想做最后、最有力的沖刺。三年磨利劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒芒，五月?lián)P眉傳捷報。沒有什么不可逾越的大山，堅信信念，百折不撓是我們最后的拼搏精神。經(jīng)歷了滄桑，風(fēng)景就在背后；涉過了雨季，金榜不再淚流。讓每一個知識點(diǎn)都深深地烙在我們腦海中。同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。其實，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地沖向目標(biāo)；更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺，決戰(zhàn)攻關(guān)。要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心目的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。要專心多一點(diǎn)，雜念少一點(diǎn)；細(xì)心多一點(diǎn)，粗略少一點(diǎn)；耐心多一點(diǎn)，浮躁少一點(diǎn)；信心多一點(diǎn)，自卑少一點(diǎn)。如今身處高三的我們成了沖鋒在最前線的戰(zhàn)士，我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將對口高考本科升學(xué)神話這面旗幟舉到前所未有的高度。高三一年更是收獲的。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。不知不覺間，我們距離對口高考的技能考試只有50天，離文化考試也僅有100天了。對大部分同學(xué)來說都要立足夯實基礎(chǔ)，爭取基礎(chǔ)題能拿80℅以上的分?jǐn)?shù)，千萬不要好高騖遠(yuǎn)，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務(wù)實作風(fēng)，不急躁，不浮躁。平時學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對得起父母親友，對得起學(xué)校老師，對得起自已的人生，我就無怨無悔了。第三、調(diào)整心態(tài)，要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。要為每個學(xué)科編織知識網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)掌握知識；要注重知識的比較辨析，同中鑒異，異中求同，揭示知識規(guī)律；要認(rèn)真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。第二、科學(xué)安排才能不斷地夯實各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個知識缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實力和本領(lǐng)。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。干大事者都要有堅定的自信心。是展現(xiàn)學(xué)子實力的大龍門；為了這次高考，我們準(zhǔn)備了十多年。同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！請記住，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)生活的人生是有缺憾的人生。就我們本屆高三而言，XX年一路走來，已經(jīng)取得了許多令人矚目的成績：高一、高二階段，我們在各種統(tǒng)考抽評中均取得了全縣普通高中第一的好成績；進(jìn)入高三，在各種聯(lián)考中，無論是文科、理科還是復(fù)習(xí)、應(yīng)屆成績，我們都穩(wěn)居全縣普通高中第一把交椅；我們的本科預(yù)備隊伍不斷壯大，涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)秀、前程遠(yuǎn)大的學(xué)生，像文科的……理科的……這樣的同學(xué)還有很多。請你們相信，在這個階段，每個孩子更需要你們悉心指點(diǎn)，每個家庭更需要你們真誠幫助?！蓖瑢W(xué)們，為了給你的成人有個交代，吃苦吧!為了給你的父母有個交代，吃苦吧！為了給你的老師有個交代，吃苦吧！在這里，我還想給家境不好、內(nèi)心自卑的同學(xué)提個醒：請你們不要被家境富裕、不思進(jìn)取的同學(xué)迷住了你的雙眼，在他們胡吃海喝、沉迷網(wǎng)絡(luò)、賣弄名牌、玩弄蘋果、陶醉早戀時，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請你相信，這種人生，必將在某一個人生節(jié)點(diǎn)處會輸?shù)煤軕K！也請你們不要被家境不好、玩世不恭的同學(xué)摧毀了你的意志，在他們自暴自棄、怨天尤人、愛慕虛榮、推天度日、渾渾噩噩時，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請你相信，這世界上，總有一些人是扶不起的劉阿斗！同學(xué)們，我早已給你們說過，高考考三點(diǎn)，第一點(diǎn)，考你的理想與信念；第二點(diǎn)，考你的習(xí)慣和意志；第三點(diǎn)，考你的知識與技能?？赡苡械耐瑢W(xué)會問，離高考還有100天，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？那我要問你：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎？”我要告訴你的是，40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán)；兩次高考落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上了北大，打造了“教育航母”新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他抒寫了電商傳奇，改變了世界。但是，這個句號是什么？是上北大、清華，還是上98211；是任你挑選隨你所愿去北上廣，還是別無選擇迫于無奈隨“分”飄搖？這個選擇，是對我們每位同學(xué)成人后的第一次大拷問，這個拷問，只能用我們一百天的行動做出回答。如果把自己長大了，看成是需要對自己的成長負(fù)責(zé)任，需要對父母負(fù)責(zé)任，需要對國家負(fù)責(zé)任，需要對社會負(fù)責(zé)任，那這肯定是一個特別好的日子。盡管他們離三十而立、四十不惑還很早，但他們在身體上的成熟，已經(jīng)讓我們放心了。同學(xué)們：奮戰(zhàn)一百天，幸福到永遠(yuǎn)。對于弱門，我們的目標(biāo)應(yīng)該訂在有所提高，不必把目標(biāo)訂在超過或趕上強(qiáng)門。我們?yōu)榱俗層谰眯杂洃浀牟糠直M量地增加，建議在家做到兩點(diǎn)：1 每節(jié)課下課時，花兩分鐘時間回憶本節(jié)課的內(nèi)容：這樣會使你的遺忘減少40%2 每天晚上上床睡覺之后，并不是馬上入睡，借臨睡前的一點(diǎn)時間，象放電影一樣，回憶一天所學(xué)內(nèi)容，先上了什么課，再上了什么課，哪節(jié)課上有什么印象特別深刻的事情，今天一天學(xué)會了什么，還有什么疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心里不踏實，說明這個問題還沒有完全弄懂，在你反復(fù)思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復(fù)記憶，那么第二天再想方設(shè)法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。我們經(jīng)歷過的好多事情都是過眼煙云，不復(fù)記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統(tǒng)性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。作為老師，為了能在短短的一節(jié)課中，讓你學(xué)到最多的知識，會竭盡所能，精心設(shè)計好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學(xué)的眼中，老師的課就是幾個概念+幾個例題+幾種方法，這樣的認(rèn)為非常的膚淺，對于每一節(jié)課大家不妨在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上思考以下一些問題：老師所講的題目代表哪些知識點(diǎn)？老師究竟想教給我什么？老師設(shè)計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類題目上？我發(fā)現(xiàn)了這一類題型的本質(zhì)了嗎？我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問？諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現(xiàn)了你學(xué)習(xí)中的主觀能動性，加深了你的印象，加強(qiáng)了你對知識的理解，否則就成了中國古代人說的學(xué)而不思則惘。這件事當(dāng)然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學(xué)知道了自己會了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學(xué)越學(xué)越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的成功教育與成功學(xué)習(xí)。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達(dá)60%以上，去年我們復(fù)習(xí)班僅達(dá)二本線超過35%，今年可望達(dá)線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應(yīng)的回報。能否實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，與高考也是密切相關(guān)的，為了能在高考中取得優(yōu)越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應(yīng)當(dāng)把心中對高等學(xué)府的期盼，對美好未來的憧憬轉(zhuǎn)化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強(qiáng)不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經(jīng)過長期實踐，現(xiàn)時仍在實行，并將在一定時間內(nèi)繼續(xù)實行的競爭機(jī)制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學(xué)習(xí)成績的一個綜合考查。老師們、同學(xué)們，我們堅信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、正確指導(dǎo)，有全校上下的精誠團(tuán)結(jié)、全力支持，有全體高三老師的自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)，有同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干，我們一定會齊心協(xié)力搞好百日會戰(zhàn)，創(chuàng)造青云學(xué)府201X年高考的新輝煌！第二篇：高考百日沖刺誓師大會講話稿高考百日沖刺誓師大會講話稿高考百日沖刺誓師大會講話稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：你們好！站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰(zhàn)場燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。在此，我希望全體高三教師再接再厲，扎實工作，務(wù)必做到“強(qiáng)化五個意識”：一是要強(qiáng)化目標(biāo)意識，優(yōu)化教法，細(xì)化輔導(dǎo)，確保完成目標(biāo)任務(wù)； 二是強(qiáng)化合作意識，各備課組要堅持密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，汲取集體智慧，切實提高集體備課效益，營造好研究高考的氛圍要堅決把好三個關(guān)口：精選習(xí)題、作業(yè)布批、考試組織；三是強(qiáng)化研究意識，各老師要堅持潛心鉆研教材和考綱，認(rèn)真研究考試說明與高考題，并且要把對考試說明的研究成果落實到學(xué)生身上。著名作家柳青說過，人生旅途漫長，但關(guān)鍵處僅有幾步。同學(xué)們，大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)。在這一百天里，同學(xué)們要不斷調(diào)適自己的心理，始終保持健康、樂觀的心態(tài)。統(tǒng)籌時間、制定計劃，提高效率。前面的16道小題題型也是相對固定的，到現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)早已結(jié)束了，你們應(yīng)該對試卷的結(jié)構(gòu)、知識點(diǎn)的分布、每種題型的基本解法有清楚的認(rèn)識。按照先后順序，一般是三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、立體幾何、數(shù)列、函數(shù)與不等式、解析幾何。重溫高考題型，針對題型做好總結(jié)。文理綜是最能拉開分?jǐn)?shù)差距的科目，首先要將會做的基礎(chǔ)題的分拿到手，當(dāng)然對于簡單題也不能因為題目簡單而輕視，要謹(jǐn)防“陷阱”，其次要做好稍加思考就能做出的中檔題，第三，在低中檔題的分?jǐn)?shù)拿到手后，全力以赴，攻克難題，多得一分算一分。同學(xué)們要針對試卷長度、題目類型合理劃分答題時間，在合理的時間范圍內(nèi)做對題目才算有效，否則即使做對，也存在隱性失分。審題過程要完成以下任務(wù)：弄清題意，確定已知條件，挖掘隱含條件，明確題目要求，尋找條件與問題之間的聯(lián)系，還要弄清命題者的意圖。600分對絕大多數(shù)同學(xué)來說，已經(jīng)是非常理想的成績了。充分利用好錯題積累本，對每次訓(xùn)練的典型題目、涉及的典型方法、體現(xiàn)的基本結(jié)論、出現(xiàn)的丟分現(xiàn)象，都要做好總結(jié)整理，還要加強(qiáng)對重要結(jié)論的記憶。高考備考既是一項艱巨的腦力勞動，更是一場智慧的競爭。同學(xué)們你們每個人都蘊(yùn)藏著巨大的潛力和無窮的智慧，我相信你們通過今后100天的努力，成績還會大幅提升。許多同學(xué)認(rèn)為，高中三年的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，每個人的水平已成定局，最后一個階段無論怎樣復(fù)習(xí)，成績也不會有大的改觀，這種觀點(diǎn)是非常錯誤的。針對今后的學(xué)習(xí)，我對同學(xué)們提以下幾點(diǎn)希望與要求：樹立必勝的信心，克服定局思想。在上學(xué)期幾次統(tǒng)考中，我們都取得了理想的成績，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。良好的氛圍是學(xué)習(xí)的重要保證。學(xué)校黨委對高三教學(xué)工作十分重視，在政策上始終堅持向高三傾斜，在管理上圍繞高考開展工作，在服務(wù)上給予高三最大的支持。第一篇：高三高考百日沖刺誓師大會講話稿.高三高考百日沖刺誓師大會講話稿老師們，同學(xué)們：今天是2012年2月28日，距離高考僅有一百天了，再過一百天，同學(xué)們就要奔赴高考考場，去接受祖國的挑選。高考是學(xué)校工作的重中之重。這些，都為我們高三教育教學(xué)工作的順利開展、為高考取得理想的成績提供了可靠的保障。尤其是春節(jié)開學(xué)以來，各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，伴隨著高考的臨近，我們欣喜地看到，同學(xué)們的學(xué)習(xí)干勁越來越大，學(xué)習(xí)氣氛越來越濃。到底誰能笑到最后，誰能奪取最后的勝利，關(guān)鍵取決于我們每個人對這100天的態(tài)度和實際行動。一模之后，我們將迎來二輪復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練階段，這好比體育大賽前的封閉訓(xùn)練，是一段非常關(guān)鍵的時期，是升華知識與能力的時期，更是各科成績大幅提升的時期。通過專題復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進(jìn)行綜合歸納，使知識點(diǎn)連成線，結(jié)成網(wǎng)，形成樹，最后我們還要通過綜合訓(xùn)練，進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)，總結(jié)考試經(jīng)驗和技巧，還要依據(jù)考綱回扣基礎(chǔ)知識和主干知識，回扣典型試題，梳理解題思路，進(jìn)行知識方面與能力方面的查漏補(bǔ)缺。注重思考，向規(guī)范訓(xùn)練要效益。俗話說，業(yè)精于勤，行成于思，今后每一位同學(xué)一定要強(qiáng)化總結(jié)反思的意識。要切實落實好“把會做的題都作對”的解題策略，樹立先質(zhì)量后速度的解題觀念按照慣例，高考試卷的構(gòu)成，基礎(chǔ)題，中檔題，難題的比例通常為3:5:2，只要能把基礎(chǔ)題和中檔題做好做對，就能得到80%的分?jǐn)?shù)，總分就能達(dá)到600分。審題是準(zhǔn)確、有效答題的最關(guān)鍵一步，同學(xué)們要借助規(guī)范訓(xùn)練把仔細(xì)審題培養(yǎng)成自己的習(xí)慣與品質(zhì)。強(qiáng)化自己做題的時間意識?！叭喆痤}法”實際上就是利用了最常規(guī)的“先易后難”原則，就像汽車起步一樣，我們的思維也有一個“發(fā)動期”。鑒于高考閱卷時間短、任務(wù)重、速度快的特點(diǎn)，應(yīng)盡量使用學(xué)科語言來組織答案，能用常規(guī)方法就盡量不用特殊解法，以防止閱卷者誤解或誤判，導(dǎo)致不必要失分。6道解答題的題型包括設(shè)置順序都是基本固定的。今后一個階段，大家在考試過程中包括考后整理時可以多體會一下這些基本思想在題目中的滲透，能夠做到在正確的數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)下解題，往往會思路清晰、解題過程呈現(xiàn)模式化、你自然會更有信心、題目自然也就容易完成。大家可以體會一下“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”這句俗語在我們應(yīng)對數(shù)學(xué)試卷中的道理。心態(tài)健康，認(rèn)真?zhèn)淇?。在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認(rèn)真”二字，課堂上要認(rèn)真地聽，試卷要認(rèn)真地答、并且要認(rèn)真地總結(jié)反思，一日常規(guī)還要認(rèn)真地遵守，杜絕一切不良習(xí)慣，按部就班，有條不紊，一步一個腳印，把認(rèn)真內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而使你獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功、人生的成功。要創(chuàng)造無怨無悔、精彩燦爛的人生，就必須勇闖高考關(guān)，蟾宮折桂。在這最后的一百天里，高三老師工作將更辛苦，任務(wù)更艱巨。五是強(qiáng)化疏導(dǎo)意識，要認(rèn)真落實導(dǎo)師制，堅持多與學(xué)生談心交流，消除他們因高考帶來的焦慮和壓力，要注意對學(xué)生嚴(yán)格管理與精神激勵相結(jié)合，讓他們始終充滿信心、從容備考。為此，我提出如下要求：一、 正確理解高考的意義，準(zhǔn)確為自己定位。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學(xué)才行，那些靠弄虛作假獲得機(jī)遇的人，終會被時間和現(xiàn)實所淘汰。都可能直接導(dǎo)致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。漸漸地乙同學(xué)總是不愿來接受輔導(dǎo)，平時看見老師也躲得遠(yuǎn)