【正文】 第一篇：頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法河南機(jī)電高等專科學(xué)校機(jī)電工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高【2006】16號(hào)），職業(yè)院校要大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為進(jìn)一步做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的管理，提高教育教學(xué)改革和管理水平，特制定本辦法。一、頂崗實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是高職教育重要的組成部分，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的良好途徑。頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是使學(xué)生把在校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)基本技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高學(xué)生的工作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生全方位了解社會(huì)行企業(yè)，并達(dá)到企業(yè)對(duì)從業(yè)人員應(yīng)具備的知識(shí)、技能、素質(zhì)的基本要求，達(dá)到就業(yè)零適應(yīng)期。頂崗實(shí)習(xí)原則上安排在每屆學(xué)生的最后一學(xué)期，一般不少于半年?？梢愿鶕?jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位的崗位需求，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但事先必須報(bào)系審批。二、組織實(shí)施系里成立機(jī)電工程系頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由機(jī)電系主任任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的副書(shū)記和分管教學(xué)工作的副主任任副組長(zhǎng)，成員由各專業(yè)教研室主任和輔導(dǎo)員組成。頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組和學(xué)生管理小組。各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組由各專業(yè)教研室主任擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成；學(xué)生管理小組由主管學(xué)生工作的副書(shū)記任組長(zhǎng)，成員由輔導(dǎo)員組成。頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)校在三方中處于主導(dǎo)的地位，是一切活動(dòng)的組織者，在整個(gè)運(yùn)作過(guò)程中起著重要的作用，企業(yè)是三方中最關(guān)鍵的一方，擔(dān)負(fù)著頂崗實(shí)習(xí)的具體實(shí)施任務(wù)。系頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：1）負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、協(xié)調(diào)、檢查、考核評(píng)價(jià)等有關(guān)事項(xiàng)；2）制訂頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，建立頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督管理辦法，制訂質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：1）根據(jù)本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)特點(diǎn)并結(jié)合企業(yè)要求，制訂相應(yīng)的教學(xué)組織管理文件，如：頂崗實(shí)習(xí)大綱、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)等；2）按照各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，組織制（修）訂和審定頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、頂崗實(shí)習(xí)工作程序文件、并組織實(shí)施；3）安排和落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（原則上由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師擔(dān)任頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)的具體管理和指導(dǎo)工作），組織指導(dǎo)教師制定頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案；4）聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位，安排落實(shí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)崗位；5）對(duì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全紀(jì)律教育，將實(shí)習(xí)文檔發(fā)放給學(xué)生，使學(xué)生清楚頂崗實(shí)習(xí)的意義和目的、頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律和注意事項(xiàng)；6）和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程及質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查；7）對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的文檔進(jìn)行匯總整理，提交實(shí)習(xí)成績(jī)和相關(guān)文檔。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是：1）結(jié)合所指導(dǎo)學(xué)生的崗位情況，制定學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案（包括頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)、要求、內(nèi)容等）；2）協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，通過(guò)到頂崗實(shí)習(xí)單位檢查、網(wǎng)絡(luò)及電話聯(lián)系等方式，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)、生活情況，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作情況，及時(shí)提醒學(xué)生工作中注意事項(xiàng)，指導(dǎo)解決實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題；3）指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》和《頂崗實(shí)習(xí)工作周志》，并做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的檢查、批改，填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)記錄表》，做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合成績(jī)的評(píng)定工作；及時(shí)向系和各專業(yè)教研室匯報(bào)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)；4）對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的文檔進(jìn)行整理，提交所指導(dǎo)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)成績(jī)和相關(guān)文檔。企業(yè)及企業(yè)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)1）企業(yè)是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理者，企業(yè)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。2）貫徹落實(shí)學(xué)校和企業(yè)合作制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安全教育工作。3）負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等工作，并填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)考核表》相關(guān)內(nèi)容。輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是：1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和動(dòng)員；2）建立維護(hù)頂崗實(shí)習(xí)網(wǎng)站，保證企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方信息溝通暢通。3）及時(shí)將學(xué)生的就業(yè)信息和實(shí)習(xí)情況進(jìn)行匯總，并提交給系里和各專業(yè)教研室。三、過(guò)程管理各專業(yè)應(yīng)在頂崗實(shí)習(xí)前按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求制定頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃和具體的實(shí)施方案，報(bào)批系后方可實(shí)施。學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)該盡量做到與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)。頂崗實(shí)習(xí)采取系部推薦雙向選擇和個(gè)人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合。各專業(yè)應(yīng)在頂崗實(shí)習(xí)前一個(gè)月落實(shí)實(shí)習(xí)單位，組織學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位，填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)登記表》，經(jīng)所在系審批后方可進(jìn)行。對(duì)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、要求等。將頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)發(fā)放到參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生手中，使學(xué)生明確頂崗實(shí)習(xí)的基本要求。加強(qiáng)思想政治教育，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育等。無(wú)論是系部安排還是學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，學(xué)生均須與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，以保障實(shí)習(xí)單位的利益和實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益，實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)符合相關(guān)法律規(guī)定。實(shí)習(xí)前應(yīng)統(tǒng)一辦理師生平安保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)原則上由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)承擔(dān)，如實(shí)習(xí)單位不承擔(dān)相應(yīng)的保險(xiǎn)費(fèi)用，則由實(shí)習(xí)學(xué)生自己承擔(dān)。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，要做好實(shí)習(xí)記錄，認(rèn)真填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)周記》，撰寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿后需提交《頂崗實(shí)習(xí)登記表》、《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》和《頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定表》等。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)其頂崗實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)等情況，填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)考核表》中相應(yīng)欄目。實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理和安全工作，專業(yè)教研室及其指 派的指導(dǎo)教師要與其保持緊密聯(lián)系，定期向?qū)I(yè)教研室和系部客觀真實(shí)地 反映學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)情況。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期未滿，不得擅自離開(kāi)或調(diào)換實(shí)習(xí)單位，個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，需中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位時(shí)，須征得所在系及原實(shí)習(xí)單位同意。四、頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生又是頂崗實(shí)習(xí)單位的一名員工，因此要接受企業(yè)和學(xué)校的雙重管理。在頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，維護(hù)正常的實(shí)習(xí)秩序。認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，圓滿完成學(xué)校和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、生產(chǎn)任務(wù)。培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作記錄，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料。頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生定期與專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊方式的暢通，及時(shí)匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。發(fā)生重大問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和專業(yè)指導(dǎo)教師報(bào)告。樹(shù)立高度的安全防范意識(shí)，牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤要求，特殊情況需請(qǐng)假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師報(bào)告。五、成績(jī)考核頂崗實(shí)習(xí)是必修的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，成績(jī)不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè)，學(xué)生需申請(qǐng)參加下一年級(jí)的頂崗實(shí)習(xí)，成績(jī)合格，方可畢業(yè)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由校企共同考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)