【正文】 第一篇：2017六一兒童節(jié)活動策劃方案同心小學小學“六一”國際兒童節(jié)活動方案一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為使全校師生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，也為了促進藝術教育的改革和發(fā)展，推動我校各年級學生的校園文化生活，展示我校藝術教育成果，根據(jù)納雍縣教育局《關于舉辦納雍縣2017中小學學生藝術展演活動的通知》精神及中嶺鎮(zhèn)教育管理中心2017中小學學生藝術展演活動實施方案，結(jié)合我校實際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：一、活動主題：本次活動的主題是“陽光下成長”，各班在開展活動時要圍繞主題，開展好“祖國好 家鄉(xiāng)美”系列主題活動。展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代風貌、校園特色、學生特點。二、活動時間：6月1日上午三、活動地點：同心小學操場四、活動目的：通過“六一”兒童節(jié)活動，幫助小學生們度過一個美好的節(jié)日，為小學生們留下童年的回憶，使小學生們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。五、活動人員：全校師生。六、活動內(nèi)容: 文藝匯演以班為單位作好參加活動的準備。文藝節(jié)目每班準備3—5個（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等）。舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：健康向上的題材。其他類：由各班主任靈活編排。各班于 5月20日前選定節(jié)目并上報少先隊處，同時上報該節(jié)目音樂、指導教師、人數(shù)及姓名于張孟松老師處。以抽簽的方式?jīng)Q定各班出場順序。（5月25日前完成）七、工作領導小組： 組長：王先炳副組長：張孟松成員：全體老師評委：王先益 張恒艷 郭微 譚梅 統(tǒng)分：王平活動攝影：王殿中 音響：張孟松會場布置：全體老師（5月31日前必須完成）安全與紀律：各班主任老師、安全管理員及安保人員八、評分標準：當場亮分。十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算平均分。進出場迅速有序，隊形整體感覺飽滿、不單調(diào)，合理利用場地；（1分）曲目選取圍繞主題，有新意，富時代感、健康；（1分）儀表得體，服裝整齊大方，整體精神面貌好；（1分）表演自然、表情真切；動作優(yōu)美、整齊；（3分）表演者充分顯示熱情、活力、魅力；（1分）會場講文明、懂禮貌，班級紀律表現(xiàn)較好。（1分）九、設獎安排：表演節(jié)目設高、低年級組各設一、二、三等獎，發(fā)獎狀一張、獎品若干。十、活動程序：第一項：進場第二項：全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。第三項：優(yōu)秀少先隊員給老師佩戴紅領巾 第四項：少先隊員代表發(fā)言。第五項：校長“六一”致辭。第六項：文藝表演。第七項：宣布結(jié)束。第八項：學生就餐十一、活動經(jīng)費本次活動預計活動經(jīng)費三千元（活動現(xiàn)場布置、獎品、生活費用等）十二、其它事項：各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一” 的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物?；顒訄鰞?nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。活動本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒 獎。為確保本次活動順利成功，各位老師要團結(jié)一致、齊心 協(xié)力，為本次活動的成功出謀劃策，保質(zhì)保量的完成學校交給的任務。生活安排，所需經(jīng)費從生均公用經(jīng)費中列支。各位教師在活動中注師德師風，遵守職業(yè)道德，給社會樹立良好的教師隊伍形象。未盡事宜另行通知。2017年5月10日第二篇：六一兒童節(jié)活動策劃方案文章標題：六一兒童節(jié)活動策劃方案廣場“六一”活動內(nèi)容`“集花有禮”：5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務臺登記并蓋印花,集印花達到一定數(shù)量，可送“網(wǎng)吧”上網(wǎng)卡一張：集齊23枚(含2枚)送1小時上網(wǎng)卡一張；集齊45枚(含4枚)送2小時上網(wǎng)卡一張；集齊6枚以上(含6枚)送3小時上網(wǎng)卡一張；上網(wǎng)卡有效期為5月27日—6月20日。（如活動效果好，將進行長期集花累計贈送）。、六一兒童節(jié)活動：主題為“童趣無限我有我酷”。開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務臺報名參加（5月31日前），報名時提供照片，經(jīng)過評選后，于6月1日公布獲獎名單，在門前舞臺頒發(fā)獎品、獎狀；親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙[，]住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝，贈送禮品一份。c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。、6月1日上午10點整，場內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉(zhuǎn)時間最長的為優(yōu)勝。“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動?！读粌和?jié)活動策劃方案》，歡迎閱讀六一兒童節(jié)活動策劃方案。第三篇：六一兒童節(jié)活動方案策劃六一兒童節(jié)活動方案策劃六一兒童節(jié):一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。來源：中國環(huán)保聯(lián)盟一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。由幼兒園準備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容（一）活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間：2005年5月26日至2004年6月1日。對象：本園全體教師、幼兒和家長。辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。小能人比賽（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。巧嘴兒比賽（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。結(jié)對子游園（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。（3）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由