【正文】 第一篇：道德與法治七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)提綱道德與法治七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)提綱第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第六課 “我”和“我們” 第1課時(shí) 集體生活邀請(qǐng)我集體的含義。集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。集體帶給我們哪些溫暖？①在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解, 獲得安全感和歸屬感，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。②當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個(gè)人力量與集體力量關(guān)系。①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；②個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情?！锛w的力量的作用。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。第2課時(shí) 集體生活成就我集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用？①在集體中涵養(yǎng)品格。②在集體中發(fā)展個(gè)性。★在集體中涵養(yǎng)哪些品格？①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。★怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？①集體生活為我們搭建起與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②集體中人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的重要學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，是自己的個(gè)性不斷豐富。第七課 共奏和諧樂(lè)章 第1課時(shí) 單音與和聲集體規(guī)則的作用。（個(gè)人意愿與集體規(guī)則。）①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。②這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。③當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。個(gè)人意愿與集體規(guī)則出現(xiàn)沖突的原因。①一方有不正當(dāng)或不合理的要求②個(gè)人和集體的需要不同如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的沖突？①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)?！镌鯓犹幚韨€(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。③我們要心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情?！镌鯓幼尯吐暩溃竣俦M力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。③在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。④堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。⑤在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系，要冷靜考慮、慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＂逕o(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第2課時(shí) 節(jié)奏與旋律在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系：①當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí)，我們就可以順利融入集體。②當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí)，為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏?！锶绾翁幚聿煌w中角色沖突帶來(lái)的煩惱？①我們要考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會(huì)考慮自己的興趣、愛(ài)好以及任務(wù)的緊迫程度等。②當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺(jué)地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。集體中的小群體的形成：在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類(lèi)似的同學(xué)會(huì)形成小群體。集體中的小群體的影響：（1）積極影響：①彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干。③當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，我們就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。（2）消極影響：④小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，其成員就會(huì)產(chǎn)生與小群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義?！锶绾握_對(duì)待小團(tuán)隊(duì)主義？我們需要“心懷一把尺子”，不為成見(jiàn)所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非, 堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。第八課 美好集體有我在 第1課時(shí) 憧憬美好集體集體愿景的內(nèi)涵：美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。集體愿景的作用：①愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取?！锩篮眉w對(duì)我們成長(zhǎng)有何意義?①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。②獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！锩篮眉w的特征及其要求。（美好的集體所要營(yíng)造的良好氛圍的特征）（1）美好集體是民主的、公正的。要求①每個(gè)人都可以提出意見(jiàn)和建議并得到尊重和重視；②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外；③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒(méi)有偏見(jiàn)與排斥。（2）美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的。要求①在集體生活中友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；②不僅有關(guān)懷與友愛(ài)之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ虎鄄灰躁P(guān)愛(ài)之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人。（3）美好集體是善于合作的。要求①在集體中，分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。②合作意味著每一個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴(lài)或袖手旁觀。（4）美好集體是充滿(mǎn)活力的。要求①集體成員之間相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。②競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。第2課時(shí) 我與集體共成長(zhǎng)★我們?nèi)绾闻c集體共成長(zhǎng)？（在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)）⑴在共建中盡責(zé)：①集體建設(shè)需要我們自主建設(shè)、自我管理。②我們要共同確定愿景和共同目標(biāo)。讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。④民主制定規(guī)則需要我們的“自治”精神。（“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。）⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。★⑵在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)：①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，樹(shù)立主人翁意識(shí)。②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。⑤在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?！锍袚?dān)責(zé)任有何意義？①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。②承擔(dān)責(zé)任有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。第四單元　走進(jìn)法治天地 第九課 法律在我們身邊第1課時(shí) 生活需要法律生活與法律的關(guān)系：①我們生活中的各種社會(huì)關(guān)系需要法律來(lái)調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。③法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。法律的本質(zhì)：法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺?！镎?wù)剬?duì)法治的認(rèn)識(shí)。①（內(nèi)涵）法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。②（作用）法治是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。③（作用）法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。★全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。十九大報(bào)告進(jìn)一步把堅(jiān)持全面依法治國(guó)確定為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。第2課時(shí) 法律保障生活★法律的特征：①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。（經(jīng)過(guò)一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。）②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（區(qū)別于道德等行為規(guī)范最主要特征）③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在：（如何理解我國(guó)公民在法律面前一律平等？）①公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)；②每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)；③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。★法律的作用：①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。③法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。第十課　法律伴我們成長(zhǎng) 第1課時(shí) 法律為我們護(hù)航★未成年人為什么需要特殊保護(hù)？①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。③現(xiàn)實(shí)生活中侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我國(guó)頒布了兩項(xiàng)專(zhuān)門(mén)的法律，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。（未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法）家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。★法律給予我們特殊保護(hù)，未成年人應(yīng)該怎么做？憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。第2課時(shí) 我們與法律同行依法辦事的原因：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。★怎樣依法辦事？①依法辦事要樹(shù)立法律意識(shí)。②依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。（，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。）③依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。法治意識(shí)：人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從?！飿?shù)立治意思的原因？（為什么）①當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。②建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。③推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。道德水平的提高有何意義？（道德與法治的關(guān)系）①法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。②人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成?！锴嗌倌陸?yīng)如何為法治中國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)？（法治時(shí)代對(duì)青少年有何要求？）①增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，時(shí)青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。②青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。★怎樣樹(shù)立法治意識(shí)？①發(fā)自?xún)?nèi)心地尊崇法律、信賴(lài)法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。②提高道德水平，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。③青少年應(yīng)增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。第二篇：人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)提綱道德與法治部編版七下教材全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約★悄悄變化的我【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；能夠正確處理生理變化帶來(lái)的煩惱。，掌握化解矛盾心理的方法。知識(shí)點(diǎn)解答：P3①身體外形的變化；②內(nèi)部器官的完善；③性機(jī)能的成熟。：?①帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿(mǎn)能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。：更加關(guān)注自己的外表，一些正常的生理現(xiàn)象也可能帶來(lái)煩惱。：P5受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體發(fā)育各不相同