第9期兩基迎國檢工作簡報(bào)(已修改)
2024-10-21 12:41 本頁面
【正文】 第一篇：第9期兩基迎國檢工作簡報(bào)通渭縣馬營鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工 作 簡 報(bào)第9期馬營鎮(zhèn)兩基迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2011年7月22日通渭縣“兩基”迎國檢督查組來我學(xué)區(qū)檢查指導(dǎo) “兩基”迎國檢工作7月22日上午，通渭縣教體局副局長馬群峰等同志來我學(xué)區(qū)檢查指導(dǎo)“兩基”迎國檢工作，當(dāng)天下午，通渭縣教體局副局長王旭澤、教育股股長金玉俊、督導(dǎo)室程廣等同志分別深入馬營學(xué)區(qū)、馬營初中、馬營小學(xué)、華川小學(xué)等學(xué)（區(qū)）校對(duì)“兩基”宣傳工作、普九、掃盲及普實(shí)檔案資料整理歸檔、展室的布置、學(xué)校常規(guī)管理、安全工作進(jìn)行了詳細(xì)督導(dǎo)檢查。督查組認(rèn)為，我學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢宣傳條幅懸掛及時(shí)，校園墻壁的永久性宣傳標(biāo)語書寫醒目，迎國檢展室布置新穎，主題展板重點(diǎn)突出，檔案建設(shè)規(guī)范，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序。同時(shí)，要求各學(xué)校要進(jìn)一步加快“六室”的建設(shè)進(jìn)度，做好各項(xiàng)工作。王局長指出，在下一階段的工作中。一要加大“兩基”迎國檢工作的宣傳力度，營造氣氛，鼓舞人心。二要做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，各種數(shù)據(jù)要真實(shí)準(zhǔn)確。三要進(jìn)一步加大各項(xiàng)工作的完善力度，查漏補(bǔ)缺，確保各個(gè)環(huán)節(jié)不出任何問題。第二篇：兩基迎國檢工作簡報(bào)1南豐鄉(xiāng)兩基迎國檢工作簡報(bào)第1期南豐鄉(xiāng)兩基迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2011年3月9日市、縣“兩基”迎國檢工作會(huì)議精神一、全市兩基迎國檢工作會(huì)議精神2011年2月26日，市政府召開了全市“兩基”迎國檢工作會(huì)議，會(huì)議由市委常委、宣傳部長徐永成主持，欒克軍市長在會(huì)議做了重要講話，董永芳副市長和各縣區(qū)政府簽訂了《兩基迎國檢工作目標(biāo)責(zé)任書》，各縣區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和市上各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，各縣區(qū)教育局局長、政府教育督導(dǎo)室主任以及市教育局科長以上的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，欒市長的講話主要有三個(gè)方面內(nèi)容：（一）我市“兩基”工作取得的主要成績一是“兩基”成果不斷鞏固提高。我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，嚴(yán)格落實(shí)“兩基”工作責(zé)任，從制度上保證“兩基”指標(biāo)要求不下降、經(jīng)費(fèi)投入不削減、工作力度不放松，確保了“兩基”成果持續(xù)鞏固提高。二是義務(wù)教育投入力度逐年加大。我們不斷加大各級(jí)財(cái)政對(duì)教育事業(yè)的投入力度，先后實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、初中學(xué)校改造和中小學(xué)校舍安全工程等一系列教育工程建設(shè)項(xiàng)目，極大地改善了各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)條件。三是教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。我們不斷創(chuàng)新教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制，通過實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、選拔高校畢業(yè)生赴農(nóng)村中小學(xué)任教、鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作等措施，有效解決了農(nóng)村特別是貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)教師短缺的問題。四是中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)漸趨合理。按照“高中階段學(xué)校向縣城集中，初中向縣城或中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，教學(xué)點(diǎn)向中心村集中”的總體思路，先后進(jìn)行了兩輪中小學(xué)布局調(diào)整，學(xué)校布局結(jié)構(gòu)合理調(diào)整，教育資源得到優(yōu)化整合，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，教育結(jié)構(gòu)初步實(shí)現(xiàn)了由分散低效型向集約高效型的轉(zhuǎn)變。五是構(gòu)建了各級(jí)各部門協(xié)作配合的工作機(jī)制。各縣、鄉(xiāng)、村積極支持普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲工作，采取扎實(shí)有效措施，力保每個(gè)適齡兒童和青少年都能“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”，為鞏固提高“兩基”成果做了大量卓有成效的工作?？傮w上看，我市“兩基”工作成效顯著，但對(duì)照省政府《“兩基”攻堅(jiān)責(zé)任書》確定的目標(biāo)任務(wù)和“國檢”的指標(biāo)要求，我們的工作還存在一些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)：一是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的任務(wù)十分艱巨。二是經(jīng)費(fèi)投入依然不能完全滿足教育發(fā)展的需要。三是城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間教育發(fā)展不夠平衡。四是個(gè)別地方對(duì)鞏固提
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