第九冊語文教學計劃(單元)(已修改)
2025-10-16 12:38 本頁面
【正文】 第一篇：第九冊語文教學計劃(單元)第九冊語文教學計劃第五單元1內(nèi)容：本組包括《狼牙山五壯士》《軍神》兩篇精讀課文和《小英雄雨來》《金色的魚鉤》兩篇略讀課文。這組內(nèi)容體現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代英雄人物的崇高品質(zhì)和老一輩革命家的堅強的革命意志，表達了作者強烈的思想感情。2訓練重點：通過本組課文的教學，要重點培養(yǎng)學生快速閱讀的能力。教學時要正確處理好理解課文內(nèi)容與提高閱讀速度的關(guān)系，并在教學中讓學生掌握快速閱讀的方法。3重點課：《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。教學的重點應(yīng)放在理解描寫五壯士痛殲敵人、英勇跳崖的動作和神態(tài)的語句上，體會五壯士的思想感情和偉大的獻身精神；提高學生的閱讀速度。課前可組織學生觀看《狼牙山五壯士》的錄象。課上首先初讀課文，大致了解課文內(nèi)容。在初讀的基礎(chǔ)上，讓學生劃出使自己受感動的句子，然后讓學生反復地誦讀語句，努力讀出感情，并說出受感動的原因，還要加以適當?shù)狞c評，這些句子好在哪里。教學中還要教給學生一些快速閱讀的方法。能夠用課文中積累到的成語看課文插圖描述五壯士的動作、神態(tài)。第六單元1內(nèi)容：本組包括《古詩三首》《少年閏土》兩篇精讀課文和《一件運動衫》這篇略讀課文。2訓練重點：教學本組課文，要繼續(xù)練習用比較快的速度讀課文，理解課文的內(nèi)容。對課文中優(yōu)美的、含義深刻的語句要多朗讀，多體會，體會所表達的思想感情。3重點課：《少年閏土》一課通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能干、知識豐富的農(nóng)村少年形象，表達了我與閏土的友誼及對他的懷念之情。教學時首先讓學生初讀課文，把課文讀通讀順，并劃出不理解的詞語，初步揣摩人物的內(nèi)心、情感。然后讓學生自由選擇喜歡的段落多讀幾遍，引導學生談?wù)勛x后的感受，1發(fā)展學生的形象思維和語言。課后引導學生閱讀魯迅作品《故鄉(xiāng)》。第七單元1內(nèi)容：本組包括《鯨》《蟋蟀的住宅》兩篇精讀課文和《海豚救人》《珍珠鳥》兩篇略讀課文。這些課文內(nèi)容豐富，生動有趣，介紹了有關(guān)動物的知識，體現(xiàn)出人和動物之間的親密關(guān)系，說明動物是人類的好朋友，人類應(yīng)與動物和諧相處。2訓練重點：教學本組課文，要求在理解內(nèi)容的同時體會作者表達的思想感情，體會課文的表達方法，并注意把這些方法運用到自己習作中去；還要注意聯(lián)系本冊兩個重點訓練項目的要求，體會句子含著的意思，用比較快的速度閱讀課文。3重點課：《鯨》介紹了鯨的形體特點、種類和生活習性等方面的知識。教學重點是了解課文介紹的鯨的知識，體會所運用的多種說明方法。鯨的進化過程是學生理解的難點。教學時，讓學生以較快的速度默讀課文，抓住自然段中的中心句和重點詞語，較快地理解課文的主要內(nèi)容。注意突破難點，理解“鯨不屬于魚類，是哺乳動物”。指導學生理解課文用了哪些方法來說明鯨的形體、生活習性等特點的。第八單元1內(nèi)容：本組教材包括《可愛的草塘》《蛇與莊稼》兩篇精讀課文和《大瀑布的葬禮》這篇略讀課文。這些課文有的贊美了北大荒草塘美麗的風光，有的揭示了事物之間的聯(lián)系，有的介紹了國外為一條大瀑布舉行葬禮的情景。這幾篇課文，告訴人們要增強環(huán)境保護的意識，保護生態(tài)平衡是每一個公民的責任。2訓練重點：本組訓練重點是繼續(xù)提高閱讀速度，體會含義深刻的句子的意思，理解課文內(nèi)容，體會思想感情，學習一些基本的、常用的表達方法。3重點課：《可愛的草塘》圍繞草塘的“可愛”，描寫了草塘美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達了作者對北大荒的贊美之情。體會作者思想感情的變化，是本篇課文的教學重點，也是難點。教學時，按“整體局部整體”的順序，從學生閱讀興趣點入手，步步深入，體會作者思想感情的變化。教學開始，可引導學生自讀理解，這篇課文作者是從哪些方面描寫了草塘的可愛？學生自讀、討論后交流，教師小結(jié)補充。最后指導學生朗讀全文，細細品讀。從而體會作者的思想感情。第二篇：第九冊語文教學計劃2002學第一學期班級情況簡析：班級人數(shù)2上學期合格率上學期優(yōu)秀率本學期合格率指標100%本學期優(yōu)秀率指標上期差生率本期轉(zhuǎn)化率本班大部分學生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普
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