【總結(jié)】龍山小學(xué)魏慶文從中你看到什么自然現(xiàn)象?地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會不斷交替出現(xiàn)呢?晝夜交替那么地球、太陽怎樣運(yùn)動會出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象呢?有多少種情況,都一一記錄在自己的記錄本上。思考并討論:?四種解釋哪一種解釋是正確的??我們怎樣知道哪種解釋是正確的呢??動手做一做(
2024-12-04 17:52
【總結(jié)】研究透鏡周崗中心小學(xué)曹小康光在同一物質(zhì)中是怎樣行進(jìn)的?光在同一物質(zhì)中是直線傳播的光源若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會發(fā)生什么現(xiàn)象?反射若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會發(fā)生什么現(xiàn)象?————光線從一種物體
2024-12-05 00:45
【總結(jié)】簡單電路----蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第一課執(zhí)教者:臧娜鞍山市千山區(qū)寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)中心校
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊陶瓷一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計(jì)……生活中的材料一、教材分析:1.知識目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)操作活動,使學(xué)生了解陶瓷的特點(diǎn)及用途。2.能力目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作和研討等活動,初步培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)科學(xué)程序
2024-12-04 21:33
【總結(jié)】國旗怎樣升上去《國旗怎樣升上去》實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)一:研究定滑輪的作用1、用測力計(jì)測出兩個(gè)鉤碼的重量。2、將一個(gè)單滑輪掛在支架上,線繩穿過滑輪,線繩一端勾上鉤碼,一端勾上測力計(jì)。(制作一個(gè)定滑輪)3、用手勻速拉測力計(jì),記錄讀數(shù)。定滑輪鉤碼重量(N)測力計(jì)的拉力(N)用力方向得出結(jié)論:
2024-12-04 18:44
【總結(jié)】一個(gè)美麗動人的傳說?在很早很早以前,四川西陵有一位美麗的姑娘,每天外出采集野果來奉養(yǎng)體弱多病的二老。她不怕苦和累,近處的野果采集完了,便跋山涉水到遠(yuǎn)處去采集,每天很晚才回家。不久,遠(yuǎn)處的野果也?采完了,拿啥來奉養(yǎng)二老呢?姑娘靠在一棵桑樹下傷心地哭起來,哭聲是那樣的哀婉、凄涼,使遠(yuǎn)近的飛禽走獸都被感動。?
2024-12-04 18:04
【總結(jié)】做個(gè)試驗(yàn):動手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動,小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動快慢的關(guān)系。結(jié)論:墊圈越多,重力越大,產(chǎn)生的拉力越大,小車運(yùn)動的越快?!裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動起來,拉力越大,物體運(yùn)動得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小
2024-12-04 18:05
【總結(jié)】神奇的能量?我相信?一定是有什么,?托起風(fēng)箏在藍(lán)天自由飛翔。?我相信?一定是有什么?讓水車在河邊吱呀呀地歌唱,?我相信?………同學(xué)們,這些物體靠什么運(yùn)動??這靠風(fēng)力運(yùn)動。這靠熱氣向上運(yùn)動。?能使這種物體“工作”或運(yùn)動的本領(lǐng)叫做能
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】進(jìn)入退出運(yùn)動的快慢達(dá)標(biāo)自測平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出繁忙的公路問:公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?運(yùn)動有快有慢,怎樣來描述物體運(yùn)動的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能用速度描述物體的運(yùn)動,用速度
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】成長的歷程?小樹?向往挺拔,?在大地站成一道美麗的風(fēng)景線;?雛鷹?渴望矯健,?在天空中劃出一道美麗的弧線;?……?我們?期待長大?在未來展示生命的光輝我們都在成長不知不覺我們已經(jīng)長成朝氣蓬勃的少年?;叵胍幌?,有沒有以前由于自己太小坐不了,但是現(xiàn)在卻可以做的事情?收
【總結(jié)】對比一下這個(gè)小明星的變化??茨_丫變化,體驗(yàn)長大。二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一首小詩我長大了,小時(shí)候的衣服再也穿不下了;我長大了,我學(xué)會了自己吃飯了;我長大了!我長大了!板書設(shè)計(jì)我們長大了身體變化
【總結(jié)】土壤的保護(hù)姜家營子小學(xué)欒雙全土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)植物生長它為植物提供了養(yǎng)料、水分鼴鼠的家為動物提供了生存的棲息地也為人類提供了住所和制作物品的原料等土壤是人類和動植物共同的家園草豐林茂寸草難生
2024-12-04 22:13
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?我們周圍哪里有土壤?觀察小草的根?土壤對動植物的作用?觀察土壤?土壤的成分以及種類土壤的成分?用紙巾包住土塊使勁握?把硬土塊放進(jìn)水中開始看到什么,過會看到了什么?攪拌后你看到什么?靜置后又看到什么?含有空氣和水?
【總結(jié)】你知道它們叫什么名字嗎?它們是果實(shí)還是種子?真果果皮種子外果皮中果皮內(nèi)果皮果實(shí)的結(jié)構(gòu)討論:果實(shí)都有什么共同特征?什么樣的才叫做果實(shí)?種子你知道它們的種子在哪里嗎?故事《植物媽媽有辦法》看了這個(gè)故事,你知道植物
【總結(jié)】董莊鋪小學(xué)劉學(xué)虎2021年3月21日星期三看課本25葉上圖?讓我們來認(rèn)識一株完整的綠色開花的植物根——莖葉花果實(shí)種子1:在我們所吃的植物中,有哪些植物的多個(gè)部分被我們實(shí)用了?看課本25葉下圖互相說一說吃:根?吃:莖
2024-12-04 20:33